【正文】 舒服?！净顒?dòng)過程】一、觀看錄像。認(rèn)識(shí)文字：醫(yī)生。通過看錄像、開展談話、交流活動(dòng)，了解醫(yī)生的工作情景。之后，幼兒可用表演區(qū)提供的病菌頭飾和服飾玩角色扮演游戲。（1）能比較清楚地回答問題。（1）能理解故事內(nèi)容，初步了解病菌會(huì)傳播疾病?！辈【笸趼犃撕軡M意，對(duì)他們說：“就按照你們的計(jì)劃進(jìn)行吧！地球很快就屬于我們了！你們快快出發(fā)吧！”十支病菌隊(duì)伍一起說：“出發(fā)了！”小朋友們，病菌來了！小心??！向幼兒提問：（1）病菌王國在舉行什么會(huì)議？（霸占地球大會(huì)）（2）人們被病菌拉拉侵襲后會(huì)怎樣？（拉肚子）（3）你會(huì)用什么方法抵抗病菌拉拉？（自由回答）（4）人們被病菌卡卡侵襲后會(huì)怎樣？（咳嗽、流鼻涕和嗓子疼）（5）你會(huì)用什么方法抵抗病菌卡卡？（自由回答）（6）病菌生生怎樣使人生??？（它會(huì)躲在食物里，人類吃了這些食物就會(huì)生?。?）你會(huì)怎樣抵抗病菌生生？（自由回答）（8）病菌有什么計(jì)劃？（讓更多人拉肚子、生病，破壞衛(wèi)生）（9）你認(rèn)為他們的計(jì)劃會(huì)成功嗎？為什么？（自由回答）幼兒分組扮演病菌和病菌大王，表演故事中的對(duì)話，老師可作旁白。”卡卡拿著一家人的照片說：“我們要讓這家人生病。（請(qǐng)幼兒推測(cè)故事的發(fā)展，猜猜病菌會(huì)怎么做。大王，你說我們干得怎么樣？”病菌大王高興地說：“做得好，還有誰要報(bào)告好消息？這時(shí)候，病菌生生開始播放各種不干凈食物的錄像，說：“有些人喜歡吃街上不衛(wèi)生的東西，還有些人不會(huì)保存食物，我們就躲在這些食物里，人類吃了這些食物就生病了。）卡卡說：“你們看，這個(gè)女孩染上感冒了，她是被一位老爺爺傳染的?！笨ㄒ贿呎f，一邊播放女孩生病的錄像。哈哈！這樣我們就可以在他的腸子里進(jìn)行大破壞，最后讓他肚子痛、拉肚子。）病菌拉拉笑著說：“我最喜歡這個(gè)孩子，因?yàn)樗詵|西前不洗手，我們就可以躲在他的手上?！彼贿呎f，一邊播放小男孩拉肚子的錄像。）出示幼兒用書或電子書第29頁，告訴幼兒病菌正舉行一個(gè)秘密會(huì)議，然后講述親子故事《病菌來了》夏天來了，病菌王國又在舉行“霸占地球大會(huì)”，各種病菌紛紛到達(dá)會(huì)場(chǎng)。與幼兒討論：（1）病菌和我們的身體健康有什么關(guān)系？（病菌會(huì)使我們生病。發(fā)霉的面包。能比較清楚地回答有關(guān)故事的問題。第四篇：中班健康教案第十九周 第一節(jié)中班健康：故事—病菌來了【活動(dòng)目標(biāo)】初步了解病菌會(huì)傳播疾病。幼兒練習(xí)，教師對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)、幫助。（衣服的里對(duì)著自己，雙手交叉拿好衣領(lǐng)的兩邊。（2）教師總結(jié)如何穿外衣的方法。每人用食指抹一點(diǎn)油在手背上，兩手背相對(duì)搓一搓，然后兩手交叉互相擦。活動(dòng)過程：談話：（1）請(qǐng)小朋友觀察某幼兒的手，談?wù)勥@個(gè)小朋友的手為什么會(huì)裂開呢？（2）從天氣冷了，經(jīng)常刮風(fēng)，談小朋友洗完手不抹油，就會(huì)開裂的。中班健康教案15活動(dòng)目標(biāo)：通過游戲幫助幼兒了解天冷了，洗完手要抹油，玩出要穿上外衣?；顒?dòng)延伸：讓家長(zhǎng)帶幼兒去游泳池玩水。1．了解幾種不同的游泳姿勢(shì)，蛙泳、仰泳、自由泳、蝶泳等。）2．幼兒展示自己的防護(hù)用品。1．學(xué)會(huì)自我保護(hù)。4．啟發(fā)幼兒討論引起溺水的原因。）2．觀看有關(guān)水的圖書、錄像，如溺水的情況報(bào)道，救人的過程等，并互相交流自救知識(shí)。1．了解有關(guān)溺水的事情。3．防護(hù)用品，如游泳圈、泡沫板、充氣救生衣等?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行游泳比賽的錄像。2．學(xué)習(xí)游泳中簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的方法。教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片，知道有用的細(xì)菌和有害的細(xì)菌是什么樣子的。但是，有的細(xì)菌被我們聰明的科學(xué)家利用起來變成了有用的藥品，食品還有日用品。教師提問：手上的臟東西是什么呢？怎樣才能消滅這些臟東西？我們一起來洗洗小手吧！看看誰的小手洗的最干凈？怎樣才是最正確的洗手方法呢？告訴幼兒洗手應(yīng)該在流動(dòng)的水下面，首先用水將手打濕，再均勻打上香皂，揉搓出跑沫，搓手心搓手背手指縫隙也不能放過，最后再用清水沖洗干凈，用自己專用的毛巾擦干就行了。這些呀，是人們?cè)陲@微鏡下面觀察到的細(xì)菌在放大了很多的情況下的圖片，真正的細(xì)菌是很小很小的用人的肉眼是看不見的。初步了解預(yù)防疾病的方法。培養(yǎng)幼兒愛清潔，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。中班健康教案13活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒簡(jiǎn)單了解細(xì)菌的粗淺知識(shí)，知道細(xì)菌很小，但是作用很大。幼兒就要去敲打不健康食物的卡片，敲錯(cuò)要給予懲罰哦！活動(dòng)延伸可以用一些兒童各種營養(yǎng)缺乏癥的示例展示偏食、挑食的危害。三、快樂游戲。怎樣才能吃好一日三餐？請(qǐng)幼兒大膽說出自己的想法。一日三餐是我們?nèi)梭w活動(dòng)的需要，如果你不按時(shí)吃飯保持好體力，你就沒有力氣去做其他的事情了。師：我們一天要吃幾頓飯？每頓飯都吃什么？師：你最喜歡吃的是哪一頓飯呢？為什么？二、活動(dòng)過程。活動(dòng)準(zhǔn)備健康、不健康的食物圖片若干，肥胖、瘦弱等圖片，充氣錘等。懂得吃好一日三餐的方法，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。幼兒通過猜猜、看看、想想、等多種形式，在潛移默化中了解了五官的作用，通過對(duì)五官缺一不可的認(rèn)識(shí)后，很自然的就引導(dǎo)保護(hù)五官的話題上來，幼兒在自主談話中都是圍繞著衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣發(fā)表自己的意見，對(duì)今后在日常生活中幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)，做了一個(gè)很好的鋪墊。我的這張笑臉拼粘好了，現(xiàn)在小朋友也快動(dòng)手幫助你們的五官找準(zhǔn)自己的位置，可別讓他們?cè)俪臣芰?。通過故事我們知道了，五官在生活中缺一不可，那么我們就要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的五官，怎樣保護(hù)五官呢？三、學(xué)習(xí)保護(hù)五官我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)我們的眼睛？（不用臟手揉眼睛，不要用硬的物品碰眼睛、不要看過亮的事物、不要在過暗的地方看書）怎樣保護(hù)我們的鼻子？（不亂摳鼻子、不往鼻子里塞東西、有鼻涕及時(shí)用紙擦）怎樣保護(hù)我們的耳朵？（不亂摳耳朵、不往耳朵里塞東西、）怎樣保護(hù)我們的嘴巴？（不用手摳嘴，不往嘴里放大的東西，不大聲喊叫）教師小結(jié)：我們要保護(hù)好自己的五官，首先就應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，這樣我們才能健康，才能成為一個(gè)聰明的寶寶。（把嘴巴還原）嘴巴還有一個(gè)作用，你們知道是什么嗎？體驗(yàn)：把鼻子和嘴巴捏住有什么感覺？你再捏住鼻子放開嘴巴有什么感覺？（不能呼吸）（可以呼吸）原來嘴巴和鼻子都能幫助我們呼吸。（粘回耳朵）續(xù)講故事：眉毛不能少，眼睛不能少，鼻子不能少，耳朵也不能少，它們一起大聲地說：“嘴巴嘴巴，肯定你最沒有用了，你走吧！”嘴巴被趕走了。（取下耳朵）提問：沒有了耳朵會(huì)怎么樣呢？體驗(yàn)：捂住耳朵和放開雙手，分別體驗(yàn)老師的指令，然后比較，為什么第一次小朋友都沒有反應(yīng)，第二次大家馬上就做出動(dòng)作了。那到底應(yīng)該怎樣做呢？（用鼻子聞）我們一起來聞一聞。（粘回眼睛）續(xù)講故事：五官他們趕緊把眼睛請(qǐng)了回來，眉毛不能少，眼睛不能少，那到底誰最沒有用呢？五官們你看我，我看你，他們又一起說：“鼻子鼻子，你最沒有用了，你走吧！”于是鼻子被趕走了。（教師拿掉眼睛）提問：小朋友們想一想沒有了眼睛，會(huì)怎樣呢？（看不見東西了）體驗(yàn)：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們起立，向前走幾步閉上眼睛，轉(zhuǎn)過身來再找找自己的位置。就趕緊把眉毛請(qǐng)了回來。了解五官的作用提問：你們知道他們是因?yàn)槭裁闯臣軉?？他們先把誰趕走了？（五官在為誰的本領(lǐng)大而吵架）（先把眉毛趕走了）眉毛被趕走后發(fā)生了什么事情？為什么沒有了眉毛，寶寶為什么會(huì)摔倒呢？（因?yàn)檠劬床灰娏耍槭裁囱劬床灰?？（因?yàn)楹顾鬟M(jìn)眼睛里了）那為什么汗水會(huì)流進(jìn)眼睛里？（因?yàn)槊济灰娏耍┬〗Y(jié)：眉毛有擋汗水的功能。一直流進(jìn)眼睛里。眉毛一聲不響，眼睛嘴巴耳朵鼻子以為眉毛一點(diǎn)本領(lǐng)也沒有，就把眉毛趕走了。原來是五官在爭(zhēng)誰的本領(lǐng)大。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：讓幼兒在活動(dòng)中了解五官，知道保護(hù)五官的重要難點(diǎn)：讓幼兒知道五官的名稱，在學(xué)習(xí)中知道五官的重要性活動(dòng)準(zhǔn)備五官圖像若干，五官臉譜活動(dòng)過程講述故事《眉毛搬家》：寶寶累了，很早就休息了。初步了解健康的小常識(shí)。觀察五官的相對(duì)位置和外形特征，初步了解保護(hù)五官的一般常識(shí)。中班健康教案11活動(dòng)設(shè)計(jì)背景五官與我們的日常生活息息相關(guān)，通過這節(jié)健康課，讓幼兒知道五官的作用，讓幼兒知道要保護(hù)我們的五官，一面給我們的日常生活造成不必要的麻煩。七、活動(dòng)成效“馬路清潔工的一天”活動(dòng)，讓孩子了解了馬路清潔工的主要工作，了解了環(huán)衛(wèi)站處理垃圾的情況。（七）小結(jié)師：今天，小朋友們做了一回清潔工人，參觀了環(huán)衛(wèi)站，道清理垃圾的好處，懂得了衛(wèi)生知識(shí)，還學(xué)會(huì)了自己勞動(dòng)動(dòng)。2．觀察工作人員清理垃圾。鄭：我們今天清理了這么多垃圾，這些垃圾該怎么處理呢？幼：倒到垃圾桶里；燒了它們……鄭：垃圾要經(jīng)過專門的處理，才不會(huì)再次污染環(huán)境，我們先把垃圾運(yùn)到環(huán)衛(wèi)站，再進(jìn)行分類處理。幼兒分組勞動(dòng)。幼：叔叔阿姨真厲害，也真辛苦鄭：所以，平時(shí)人人都需要注意公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，才能減輕我們的工作。（四）了解清潔工一天的勞動(dòng)。(3）引導(dǎo)幼兒觀察清潔車，了解其作用幼：清潔車也是裝垃圾的？鄭：是的，因?yàn)檑位荒苎b太多的垃圾，而且我們要沿路一直清掃，不能及時(shí)處理掉垃圾，有了清潔車我們就可以把垃圾積累起來，然后統(tǒng)一處理。(2）出示畚箕和鐵鍬。我們的工作能帶給大家方便和舒適，辛苦也是值得的。幼：阿姨，這么長(zhǎng)的工作時(shí)間，你們不辛苦嗎？鄭：清理垃圾，能節(jié)能環(huán)保，殺菌除臭，避免引起和傳播疾病。幼：阿姨，你們是幾點(diǎn)上班的？鄭：我們5點(diǎn)鐘開始就要清理馬路上的垃圾幼：下雨天你們還工作嗎？鄭：當(dāng)然。我們每天在馬路上掃地，車子來來往往很多，小黃帽和反光背心使我們非常醒目。1鄭：小朋友你們好！我是一位平凡的清潔工人，你們知道我清掃哪里的衛(wèi)生嗎？幼：是打掃馬路衛(wèi)生的清潔工人。幼兒戴上手套、袖套，帶上掃帚、畚箕。初步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦，從小養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣。于是，我們開展了了解“馬路清潔工的一天”活動(dòng)，讓孩子們零距離接觸、了解馬路清潔工。中班健康教案10一、設(shè)計(jì)初衷在開展“勞動(dòng)人民真可愛”的活動(dòng)中，孩子們了解了我們身邊的叔叔、阿姨們的工作，如理發(fā)師蛋糕師等。三、結(jié)束，讓他們充分利用，椅子，墊子，紙球進(jìn)行創(chuàng)編游戲，教師及時(shí)給與指導(dǎo)和鼓勵(lì)。，提醒幼兒：不一樣身體素質(zhì)的幼兒可選擇距離不一樣的投擲線將“地雷”擲出，讓不一樣的幼兒得到不一樣程度的發(fā)展。師：小朋友能夠用自我最快的方式鉆、爬到雷區(qū)，用雙腳把雷投出去。：小朋友，前面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雷區(qū)，小動(dòng)物們想請(qǐng)我們幫忙把雷區(qū)排掉，你們干不干？二、展開：在進(jìn)入雷區(qū)前，首先要鉆過山洞，爬過山溝，然后用雙腳夾住紙球（地雷）跳到投擲線前，用雙腳把“雷”投出去，跑回。我先以呼啦圈作為池塘，以蝌蚪變青蛙的方式展開熱身運(yùn)動(dòng)，幼兒興趣點(diǎn)很高，接下來讓幼兒自己嘗試用各種不同的方式跳出池塘，老師并總結(jié)出幾種方法如：轉(zhuǎn)身跳、直線跳、變換方向跳、連續(xù)跳，引導(dǎo)幼兒自己嘗試，教師再請(qǐng)?zhí)煤玫挠變哼M(jìn)行示范，同伴之間的榜樣作用能很好的激發(fā)幼兒更好的練習(xí)，但老師沒有對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行有效的總結(jié)和適時(shí)的引導(dǎo)，老師也沒有做示范動(dòng)作，怕老師的示范動(dòng)作影響幼兒的創(chuàng)新能力，這樣可能會(huì)導(dǎo)致幼兒并沒有很標(biāo)準(zhǔn)的掌握新動(dòng)作。（帶領(lǐng)幼兒敲敲腿，捏捏手臂）三、游戲：小青蛙捉害蟲跳了那么久，媽媽覺得肚子餓了呢，對(duì)面田里有許多害蟲，我們?nèi)プ胶οx吃吧！可是捉害蟲我們必須克服很多困難，我們必須要跳過草地，小河和田埂才能到達(dá)田里，這些本領(lǐng)我們剛剛都學(xué)會(huì)了，讓我們?nèi)フ故疽幌掳桑∠瓤磱寢寔硎痉兑槐椋ń處熓痉叮?，你們學(xué)會(huì)了嗎？但是媽媽有兩個(gè)要求：第一，每只小青蛙捉到一條害蟲后就從兩邊回來將害蟲放進(jìn)筐里，然后排到隊(duì)伍的后面！第二，等第一只小青蛙放下害蟲后第二只小青蛙再出發(fā)，聽明白了嗎？我們排成兩排，準(zhǔn)備好了嗎？出發(fā)！四、放松活動(dòng)。教師小結(jié)：小青蛙們真厲害，不僅學(xué)會(huì)了跳草地和過小河，還能跳過這么高這么寬的田埂了。（兩腳分開，用力蹬地，用腳尖輕輕落地）寶寶們，我們一起來試試吧！教師總結(jié)：小青蛙果然長(zhǎng)大了，本領(lǐng)也越來越大了，那就讓我們?nèi)ヌ魬?zhàn)更難的本領(lǐng)吧?。ㄈ┣嗤苓^田埂看，那兒還有一個(gè)這么高的田埂，田埂怎么過去呢，哪只小青蛙先來試一試，你剛剛是怎么跳的呀？那再來看媽媽跳一跳吧?。p腳并攏，起跳時(shí)，用力蹬地，向前上擺臂；落地時(shí)，屈腿全蹲，保持平衡）。我們是小青蛙，應(yīng)該以青蛙的方式跳過去，小青蛙是怎么跳的，該怎么跳過去？請(qǐng)個(gè)別兒嘗試。（一）青蛙跳草地現(xiàn)在小蝌蚪們都變成青蛙啦！你們知道青蛙有什么本領(lǐng)嗎？青蛙不僅會(huì)唱歌，還會(huì)蹦蹦跳。教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂跳青蛙模仿操。真高興，我們已經(jīng)變成小青蛙了，來，到媽媽這兒來拿一個(gè)小青蛙的標(biāo)志。教師帶領(lǐng)幼兒邊唱兒歌邊做游戲兒歌《小蝌蚪變變變》：小蝌蚪，圓圓頭，排著長(zhǎng)隊(duì)去游泳?；顒?dòng)過程：一、熱身運(yùn)動(dòng)?；顒?dòng)難點(diǎn)：用雙腳并攏跳的方式跳過20厘米的障礙物。在游戲中體驗(yàn)成功的快樂。中班健康教案8活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)蛙跳動(dòng)作，鍛煉腿部力量。最后一個(gè)環(huán)節(jié)我以客人老師在喇叭中喊話的形式宣布彩虹班的小朋友都是一名合格的“小超人”了，還邀請(qǐng)去參加博興縣冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，把孩子們的積極性推到了高潮。在玩闖關(guān)游戲時(shí)大部分孩子都做得很好，也很遵守游戲規(guī)則，還有一小部分孩子不敢跨欄直接繞過去或是雙腳跳過去，在糾正幾遍后還是做的不錯(cuò)了。那我們趕快集合去參加吧!【活動(dòng)反思】我首先出示圖片讓幼兒?jiǎn)柺钦l?大部分孩子都認(rèn)識(shí)劉翔、喬丹，在我問幼兒人們?yōu)槭裁捶Q他們?yōu)椤帮w人”時(shí)，在老師的引導(dǎo)孩子們都能很好的說出來。一位老師利用喇叭喊話：彩虹班的小朋友接緊急通知，你們的動(dòng)作規(guī)范，是一名合格的“小超人”了，現(xiàn)在邀請(qǐng)你們?nèi)⒓硬┡d縣的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)趕快集合。三、總結(jié)游戲情況，教師與幼兒共同評(píng)出優(yōu)勝組順序。第二遍讓幼兒鞏固動(dòng)作和闖關(guān)規(guī)則，不正確的地方老師再做糾正。二、闖關(guān)游戲《我是小超人》。觸物跳時(shí)先助跑，到籃板前，并屈膝用力跳起。)劉翔喜歡跨欄的體育運(yùn)動(dòng)，喬丹喜歡打籃球的體育運(yùn)動(dòng)，那你們喜歡什么體育活動(dòng)呢?(請(qǐng)幼兒回答)。引導(dǎo)幼兒說一說。最后請(qǐng)幼兒坐到椅子上。場(chǎng)地布置、背景音樂