【摘要】24健忘的教授自主學(xué)習(xí),試一試你的好身手阿里巴巴的故事是東方夜譚還是西方夜譚?(組詞)?。ǎ┮粒ǎ┏纾ǎ┥妫ǎ┌妫ǎ╂I()尹(
2024-12-13 02:26
【摘要】25友誼的航程自主學(xué)習(xí),試一試你的好身手,我來寫三遍贏豪纜溢烹艦故事發(fā)生的時(shí)間是
2024-12-13 00:05
【摘要】課前預(yù)習(xí)自主學(xué)習(xí),試一試你的好身手例:交往交流交談?wù)嬲\________________溫暖________________明亮________________傳遞________________照耀________________愛慕____________
【摘要】3我的房間◎自主學(xué)習(xí),試一試你的好身手課后的生字,你能按要求挑出來寫一寫嗎?上下結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu):廷——庭艇挺圭——洼娃蛙交——校皎絞堂——螳膛并——餅拼屏
【摘要】一、我的寫作夢◎自主學(xué)習(xí),試一試你的好身手,猜一猜,相信你能行林字多一半,不當(dāng)森字念打一字謎底(),相信你最棒踮(diāndiǎn)腳矯(jiāojiǎo)健登載(zǎizài)郵筒(tóngtǒng)翅(ch
【摘要】《意外》教學(xué)設(shè)計(jì)[教學(xué)目的]一、知識教學(xué)點(diǎn)感受高爾基平易近人,關(guān)心青少年的優(yōu)良品質(zhì)。二、能力訓(xùn)練點(diǎn)1.理解文章主要內(nèi)容,體會(huì)文章的寫作方法。2.培養(yǎng)正確、流利地朗讀全文的基礎(chǔ)上,分角色朗讀課文。三、德育滲透點(diǎn)繼續(xù)培養(yǎng)愛讀書,讀好書的興趣,逐步養(yǎng)成主動(dòng)閱讀的習(xí)慣。[教學(xué)重難點(diǎn)]1、感受高爾基平易近
2024-12-13 08:04
【摘要】《鐘樓讀書》教學(xué)設(shè)計(jì)[教學(xué)目的]一、知識教學(xué)點(diǎn)了解在鐘樓讀書的經(jīng)歷,分享讀書的樂趣,感受愛讀書、樂讀書的感情。二、能力訓(xùn)練點(diǎn)1.了解反復(fù)的寫法在感情達(dá)意方面的作用。2.培養(yǎng)正確、流利地朗讀。三、德育滲透點(diǎn)培養(yǎng)主動(dòng)主動(dòng)讀書的興趣和習(xí)慣。[教學(xué)重難點(diǎn)]1、了解在鐘樓讀書的經(jīng)歷,分享讀書的樂趣,感
2024-12-12 21:10
【摘要】22最后一只白鷺鷥自主學(xué)習(xí),試一試你的好身手1.默讀課文,填空。這是一篇童話故事,敘述了_________的山豬潭因?yàn)?,環(huán)境遭到破壞,白鷺鷥也被迫陸續(xù)搬走,環(huán)保人士大聲疾呼__________
【摘要】約客教學(xué)要求:1.吟誦、背誦課文。能讀出詩歌的語調(diào)和節(jié)奏。2.掌握7個(gè)生字:約、梅、塘、蛙、敲、棋、燈。教學(xué)重點(diǎn):背誦課文。教學(xué)難點(diǎn):吟誦課文,能讀出詩歌的語調(diào)和節(jié)奏。教學(xué)用具:生字卡片、課文幻燈、古箏音樂伴奏帶。教學(xué)過程:一、課前談話。(板書“趙師秀”)同學(xué)們,趙師秀是南宋詩人。
2024-12-12 21:09
【摘要】《語文樂園(五)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能:積累人物形象的成語、四字詞語,體會(huì)句子表達(dá)效果,學(xué)習(xí)名言,閱讀練習(xí),習(xí)作《給老師畫像》過程與方法:以課本為主適當(dāng)延伸情感態(tài)度價(jià)值觀:讓學(xué)生學(xué)習(xí)積累,養(yǎng)成自由表達(dá)的良好習(xí)慣【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):養(yǎng)成自由表達(dá)的良好習(xí)慣教學(xué)難點(diǎn):養(yǎng)成自由表達(dá)的良好習(xí)慣【教學(xué)時(shí)
【摘要】(鄂教版)五年級科學(xué)上冊教案橋一、教學(xué)目標(biāo),它們在承受力、特點(diǎn)等方面并不相同。、新現(xiàn)象、新方法、新技術(shù)。體會(huì)到模型的制作在生活生產(chǎn)中的積極意義。,體驗(yàn)造橋的艱辛和快樂;,制作一個(gè)橋的模型。二、教學(xué)準(zhǔn)備各種各樣的橋的圖片,每小組準(zhǔn)備兩個(gè)木墩,6張左右硬卡片紙,一次性杯子,若干圍棋子。制作橋的模型時(shí),學(xué)生按自
2024-12-21 11:57
【摘要】《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課六個(gè)生字,正確讀寫下列詞語:飯碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸等。2、正確、有感情地朗讀課文。摘錄自己喜歡的句子,背誦自己喜歡的部分。3、體會(huì)作者的思想感情,懂得珍惜時(shí)間。教學(xué)重點(diǎn):1、正確、有感情地朗讀課文。2、體會(huì)作者的思想感情,懂得珍惜時(shí)間。教學(xué)
2024-12-11 07:31
【摘要】《語文樂園(二)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能:1、通過自主認(rèn)讀詞語,在互相交流中積累詞語,并弄清詞語的含義。2、了解包含因果關(guān)系的復(fù)句,并會(huì)正確運(yùn)用。3、積累名言警句。4、通過讀成語故事,引導(dǎo)學(xué)生理解成語故事,積累成語,受到啟發(fā)。(二)過程與方法:給學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,運(yùn)用多種形式
2024-12-13 02:25
【摘要】《暴風(fēng)雨》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求:“碾,眠”等12個(gè)生字,理解“窒息”“驚悸”等詞語。,背誦課文。,并會(huì)仿寫比喻句。,理解課文最后兩段,懂得要全面看待事物的道理。教學(xué)重點(diǎn):找出文中的比喻句,體會(huì)比喻句的好處,感受暴風(fēng)雨的景象。教學(xué)難點(diǎn):理解課文最后兩段,懂得全面看待事物的道理。教學(xué)課時(shí):
【摘要】《寒食》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文。背誦課文。2、邊讀邊看插圖和注釋,理解詩句的意思,體會(huì)古詩所描繪的景物和作者表達(dá)的思想感情。3、會(huì)認(rèn)“畔、御、侯”等3個(gè)字,會(huì)寫“畔、鶯、啼、御、暮、侯、隔”等7個(gè)字。教學(xué)重點(diǎn):邊讀邊看插圖和注釋,理解詩句的意思,體會(huì)古詩所描繪的景物和作者表達(dá)的思想感情。