【正文】 根本上預(yù)防和解決腐敗現(xiàn)象的偉大目標(biāo)。通過廉潔教育，促使領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，廉潔從政，促進(jìn)全體教師為人師表，廉潔從教，推進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)，根據(jù)永教黨發(fā)（2007）10號文件要求，開展“八個一”活動：利用校務(wù)會時間，每季度進(jìn)行一次廉政學(xué)習(xí)會，學(xué)習(xí)貫徹《實施綱要》、兩個《條例》等文件精神和縣委、鄉(xiāng)政府關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和防腐敗工作的總體部署、具體要求，加強(qiáng)有關(guān)的教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高敬廉崇潔意識；每學(xué)期學(xué)校組織全體教職員工聽取廉潔教育知識講座，每學(xué)期黨支部組織全體黨員參加一次以“廉潔從政、率先垂范”為主題的民主生活會，并做好自查自糾；每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)班子成員在教代會上述職述廉一次；每學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)班子成員在“廉潔自律承諾書”上集體簽名，校長與中層教師骨干互簽“黨風(fēng)廉政責(zé)任書”；每學(xué)期開展一次以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的師德師風(fēng)承諾活動；每學(xué)期上好一堂以廉潔為主題的班隊活動課或綜合實踐活動課；每學(xué)期學(xué)校組織全體老師觀看一部廉政教育片，寫一篇心得體會。二、對象內(nèi)容開展廉潔文化進(jìn)校園活動，主要對象是學(xué)校教職員工和學(xué)生。“廉潔文化進(jìn)校園”是加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)的內(nèi)在要求，是構(gòu)建懲防體系、加大預(yù)防腐敗力度的重要內(nèi)容，是營造反腐倡廉良好社會氛圍、深入推進(jìn)反腐倡廉工作的現(xiàn)實需要。第三篇：中學(xué)廉潔文化進(jìn)校園第二期活動計劃**中學(xué)“廉潔文化”進(jìn)校園第二期活動計劃為認(rèn)真貫徹落實《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教育部關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》和縣紀(jì)委《關(guān)于做好廉政文化“七進(jìn)”試點工作的實施意見》精神，拓展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育陣地，大力倡導(dǎo)廉潔文化，把廉潔教育作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，培養(yǎng)青少年正確的價值觀念和高尚的道德情操，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，結(jié)合我校實際經(jīng)研究，特制定此活動計劃。與社區(qū)結(jié)隊共建相結(jié)合。與學(xué)生教養(yǎng)塑造相結(jié)合。與課堂教學(xué)優(yōu)化相結(jié)合。與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。與校務(wù)公開規(guī)范相結(jié)合。與校園文化建設(shè)相結(jié)合。十七大報告中明確指出：民族精神以愛國主義為核心。讓學(xué)生參與廉潔教育課外讀本的編寫，形成回饋社會的優(yōu)良品德。利用“五一”、“十一”長假期間，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，參與社區(qū)服務(wù)，進(jìn)行人物專訪，傾聽長輩的教誨，尋找人生的真諦，感悟廉潔自律的生活追求。百人現(xiàn)場書畫比賽，書廉潔長卷，畫倡廉藍(lán)圖；演講比賽、故事會，營造講廉潔、比誠信的氛圍；感恩勵志報告會，重建道德，抒發(fā)真摯的情懷，鼓勵學(xué)生把愛大膽說出來；校園十佳歌手大賽，唱響敬廉崇潔、誠信守法之歌；廣場音樂會，彈指揮間輕揚(yáng)廉潔清風(fēng)，彰顯青春魅力；征文比賽，生活感悟，德之根本。學(xué)生利用假期完成德育實踐作業(yè)，通過收集廉潔格言、廉潔故事，整理出一份發(fā)言稿，班主任精心設(shè)計活動方案，各班以靈活多樣的形式寓教于樂，讓學(xué)生在活動中不斷提高廉潔意識，其他老師深入班級積極參與，推進(jìn)師德建設(shè)。學(xué)校環(huán)校路、綜合樓一層及校園生活區(qū)制作三個格言警示區(qū)，宣傳標(biāo)語、格言警句、廉政風(fēng)范上墻，通過對校園環(huán)境的布置，達(dá)到文化熏陶作用。每季一警示。政治課上圍繞弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，努力提升學(xué)生的現(xiàn)代教養(yǎng)，盡量采取形式多樣的課堂模式，讓學(xué)生充分感悟，尋找到人生的真諦，進(jìn)而培育學(xué)生的民族精神。既推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園的進(jìn)程，又豐富學(xué)生的課余生活，占領(lǐng)了廣泛的思想陣地。每季一影片。每月一墻報。動員學(xué)生當(dāng)好一名廉政小衛(wèi)士，負(fù)責(zé)監(jiān)督班務(wù)公開（班干評選、評優(yōu)評先、班費(fèi)收支），關(guān)注校園動態(tài)（校風(fēng)校貌、校長信箱的反饋、執(zhí)勤評比的公開），樹立廉潔先進(jìn)典型。廣播站開通“廉潔修身”專欄，每天用5分鐘時間宣傳“廉潔修身”的內(nèi)容；校園網(wǎng)開通“廉潔文化進(jìn)校園”專欄，充分占領(lǐng)宣傳陣地，營造了廉潔文化的強(qiáng)大聲勢?！笆畟€一”主題活動承載著中華優(yōu)良傳統(tǒng)插上了堅硬的翅膀飛遍了校園的每一個角落。為此，深刻挖掘“廉潔”的內(nèi)涵與外延是所有行動的向?qū)?。開展廉潔教育是將全社會的反腐倡廉教育的“關(guān)口”前移，我們始終堅信對學(xué)生進(jìn)行廉潔教育不是無米之炊，不是大人生病，小孩吃藥，開展廉潔教育，就是要讓可塑性強(qiáng)的青少年學(xué)生在人生觀、世界觀與價值觀尚未成型時，有效的種下廉潔自律的“疫苗”，而且有利于加強(qiáng)腐敗現(xiàn)象的社會監(jiān)督力度，從而實現(xiàn)從根本上預(yù)防和解決腐敗現(xiàn)象的偉大目標(biāo)。通過廉潔教育，促使領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，廉潔從政，促進(jìn)全體教師為人師表，廉潔從教，推進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)，根據(jù)永教黨發(fā)（2007）10號文件要求，開展“八個一”活動：利用校務(wù)會時間，每季度進(jìn)行一次廉政學(xué)習(xí)會，學(xué)習(xí)貫徹《實施綱要》、兩個《條例》等文件精神和縣委、鄉(xiāng)政府關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和防腐敗工作的總體部署、具體要求，加強(qiáng)有關(guān)的教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高敬廉崇潔意識；每學(xué)期學(xué)校組織全體教職員工聽取廉潔教育知識講座，每學(xué)期黨支部組織全體黨員參加一次以“廉潔從政、率先垂范”為主題的民主生活會，并做好自查自糾；每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)班子成員在教代會上述職述廉一次；每學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)班子成員在“廉潔自律承諾書”上集體簽名，校長與中層教師骨干互簽“黨風(fēng)廉政責(zé)任書”；每學(xué)期開展一次以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的師德師風(fēng)承諾活動；每學(xué)期上好一堂以廉潔為主題的班隊活動課或綜合實踐活動課；每學(xué)期學(xué)校組織全體老師觀看一部廉政教育片，寫一篇心得體會。二、對象內(nèi)容開展廉潔文化進(jìn)校園活動，主要對象是學(xué)校教職員工和學(xué)生?！傲疂嵨幕M(jìn)校園”是加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)的內(nèi)在要求，是構(gòu)建懲防體系、加大預(yù)防腐敗力度的重要內(nèi)容，是營造反腐倡廉良好社會氛圍、深入推進(jìn)反腐倡廉工作的現(xiàn)實需要。第二篇：中學(xué)廉潔文化進(jìn)校園第二期活動計劃中學(xué)廉潔文化進(jìn)校園第二期活動計劃為認(rèn)真貫徹落實《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教育部關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》和縣紀(jì)委《關(guān)于做好廉政文化“七進(jìn)”試點工作的實施意見》精神，拓展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育陣地，大力倡導(dǎo)廉潔文化，把廉潔教育作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容