【正文】 出部署安排。同時(shí)，在學(xué)校班子成員中開(kāi)展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為主題的校園廉潔文化教育活動(dòng)，通過(guò)教育活動(dòng)提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔意識(shí)和反腐防變的自覺(jué)性，促使全體班子成員以身作則，勤儉辦學(xué)，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育?，F(xiàn)就我校廉潔文化的具體開(kāi)展情況匯報(bào)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，部署周密。為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，貫徹落實(shí)自治區(qū)、市委政府頒發(fā)的相關(guān)文件，我校嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)于加強(qiáng)廉潔文化進(jìn)校園的指示精神，不斷探求校園反腐倡廉宣傳教育的新方法、新途徑，積極開(kāi)展“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育活動(dòng)，以增強(qiáng)全校師生反腐倡廉自覺(jué)性，提高廣大青少年學(xué)生廉潔奉公、誠(chéng)信守法意識(shí)，建立多渠道、全方位的廉潔網(wǎng)絡(luò)，努力營(yíng)造“敬廉崇潔、弘揚(yáng)文明”的良好氛圍，積極推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園?！傲疂嵨幕M(jìn)校園”教育活動(dòng)，在形式上我們注重了七個(gè)結(jié)合：一是與當(dāng)前進(jìn)行的黨的十七大精神和黨員先鋒模范教育活動(dòng)相結(jié)合，充分發(fā)揮黨員干部的表率作用；二是與開(kāi)展“三風(fēng)”建設(shè)相結(jié)合，把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，表彰師德標(biāo)兵，讓校園里充滿(mǎn)黨風(fēng)正、行風(fēng)廉、師風(fēng)好的氛圍；三是與課堂教學(xué)相結(jié)合，把廉潔教育的內(nèi)容滲透到課堂教學(xué)之中；四是與校園文化建設(shè)相結(jié)合，充分利用現(xiàn)有校園文化的平臺(tái)，加載精神境界、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神等教育內(nèi)容，進(jìn)一步擴(kuò)大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化的品位；五是與辦學(xué)行為相結(jié)合，讓廣大師生感受到校務(wù)公開(kāi)、收費(fèi)公示、大宗物品采購(gòu)和基建工程招投標(biāo)等廉潔制度所取得的成果；六是與普法教育相結(jié)合，在普及法律知識(shí)、樹(shù)立民主與法治思想、增強(qiáng)依法治國(guó)觀念的同時(shí)滲透反腐倡廉教育；七是與關(guān)心下一代、共青團(tuán)、少先隊(duì)以及基層黨組織創(chuàng)建等工作相結(jié)合，充分發(fā)揮了學(xué)校、家庭、社會(huì)等各方面力量，形成教育合力。我校還積極響應(yīng)xx關(guān)于“八榮八恥”講話的精神，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，通過(guò)制作“八榮八恥”便攜卡片，唱新童謠、講故事、演小品等多種形式，幫助孩子們從小就明榮知恥，在他們的心中播下正確榮辱觀的種子。在開(kāi)展廉潔文化教育活動(dòng)中，我們充分發(fā)揮常規(guī)教育的作用，在全校開(kāi)展了“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”的主題教育，圍繞“誠(chéng)實(shí)守信、遵守規(guī)范、公平競(jìng)爭(zhēng)、不做金錢(qián)的奴隸”等方面展開(kāi)，通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)、專(zhuān)題櫥窗、黑板報(bào)、每周?chē)?guó)旗下講話進(jìn)行系列教育，著重進(jìn)行三方面教育：①勤儉節(jié)約教育，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從我做起，養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣，爭(zhēng)做節(jié)儉小衛(wèi)士；②誠(chéng)實(shí)守信教育，說(shuō)到做到、有責(zé)任感和自信心、有正確的價(jià)值觀（分辨是非）；③廉潔奉公教育，學(xué)習(xí)廉潔奉公榜樣故事，古代的包公、近代的焦裕祿、現(xiàn)代的孔繁森等，來(lái)提高學(xué)生對(duì)廉潔文化教育重要性的認(rèn)識(shí)，從而形成正確的廉潔道德觀念。孩子的成長(zhǎng)是在無(wú)聲的文化氛圍中接受陶冶和熏陶，對(duì)孩子們進(jìn)行廉潔文化教育，容易形成“先入為主”的效應(yīng)，從而將防腐倡廉的根子種植在學(xué)生的意識(shí)中、行為里。在此基礎(chǔ)上，全校教師人人簽訂了一份廉潔從教責(zé)任書(shū)，提煉出一句廉潔格言，督促每一位教師在日常教育行為中時(shí)時(shí)遵守廉潔從教服務(wù)，做學(xué)生的榜樣。因此，學(xué)校多次召開(kāi)全體教職工會(huì)議，向全體教職工傳達(dá)了有關(guān)精神，學(xué)習(xí)《關(guān)于開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，并把學(xué)校制訂的活動(dòng)計(jì)劃公布于眾，具體措施落實(shí)到班、到人，在全體教師中大力開(kāi)展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的廉潔文化教育活動(dòng)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、動(dòng)員工作做得好，教職工對(duì)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)有了初步認(rèn)識(shí)，提高了“教廉崇法”、“廉潔執(zhí)教”的意識(shí)，為活動(dòng)的開(kāi)展打下了扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。黨支部將黨員先鋒模范教育活動(dòng)與廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，在全體黨員教師中開(kāi)展了“率先垂范、廉潔從政”的主題活動(dòng)，要求黨員教師首先成為校園內(nèi)廉潔從教的典范，努力提高黨員干部的廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺(jué)性。同時(shí)，在學(xué)校班子成員中開(kāi)展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為主題的校園廉政文化教育活動(dòng)，還在校內(nèi)設(shè)立了“廉潔投訴箱”，通過(guò)教育活動(dòng)提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政意識(shí)和反腐防變的自覺(jué)性，促使全體班子成員以身作則，勤儉辦學(xué)，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。我校開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)分三個(gè)方面進(jìn)行一、抓好隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是廉政文化進(jìn)校園的具體實(shí)踐者和組織者。還要充分利用學(xué)校廣播站進(jìn)行敬廉崇潔的意義的宣講，并通過(guò)歷史、現(xiàn)代社會(huì)中敬廉崇潔相關(guān)事例的播報(bào)，提高全體師生對(duì)社會(huì)中腐敗現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，提高師生們自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的警覺(jué)性。號(hào)召我校廣大教師積極認(rèn)真開(kāi)展廉政教育活動(dòng)，發(fā)揮主力軍作用。我們要充分運(yùn)用現(xiàn)有材料，挖掘文本中和本鄉(xiāng)的教育資源，在學(xué)科教學(xué)過(guò)程中凸現(xiàn)、補(bǔ)充、強(qiáng)化有關(guān)教育點(diǎn)，落實(shí)“廉政文化”教育。今后打算：今后我們除了根據(jù)優(yōu)化整合原則，在進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的思想道德教育外，還應(yīng)充分挖掘現(xiàn)有的課程資源，通過(guò)利用一切可利用的時(shí)間，利用一切可利用的課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉政文化教育?！傲疂嵨幕M(jìn)校園”教育活動(dòng)，在形式上我們注重了七個(gè)結(jié)合： 一是與當(dāng)前進(jìn)行的黨的十七大精神和黨員先鋒模范教育活動(dòng)相結(jié)合，充分發(fā)揮黨員干部的表率作用；二是與開(kāi)展“三風(fēng)”建設(shè)相結(jié)合，把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，表彰師德標(biāo)兵，讓校園里充滿(mǎn)黨風(fēng)正、行風(fēng)廉、師風(fēng)好的氛圍；三是與課堂教學(xué)相結(jié)合，把廉潔教育的內(nèi)容滲透到課堂教學(xué)之中；四是與校園文化建設(shè)相結(jié)合，充分利用現(xiàn)有校園文化的平臺(tái)，加載精神境界、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神等教育內(nèi)容，進(jìn)一步擴(kuò)大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化的品位；五是與辦學(xué)行為相結(jié)合，讓廣大師生感受到校務(wù)公開(kāi)、收費(fèi)公示、大宗物品采購(gòu)和基建工程招投標(biāo)等廉潔制度所取得的成果；六是與普法教育相結(jié)合，在普及法律知識(shí)、樹(shù)立與法治思想、增強(qiáng)依法治國(guó)觀念的同時(shí)滲透反腐倡廉教育；七是與關(guān)心下一代、各村基層黨組織、各個(gè)學(xué)生家庭聯(lián)系，充分發(fā)揮了學(xué)校、家庭、社會(huì)等各方面力量，形成教育合力。引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)、讀、講廉潔故事，撰寫(xiě)讀后感等，使學(xué)生在豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)中了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，形成以誠(chéng)實(shí)守信、正直節(jié)儉、崇尚廉潔為基本的核心價(jià)值觀，使孩子們?cè)跐撘颇?、耳濡目染中養(yǎng)成廉潔習(xí)慣,將敬廉崇潔這本“書(shū)”讀到心里,使他們從小具有抵抗不良習(xí)慣的免疫力。我校領(lǐng)導(dǎo)和教師牢固樹(shù)立廉潔文化從學(xué)生抓起的理念，把廉潔文化教育融入學(xué)?；顒?dòng)中，把誠(chéng)信立人、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育教育體系，從學(xué)生思想實(shí)際和心理需求出發(fā)，把廉潔文化教育與校園文化活動(dòng)、加強(qiáng)未成年人思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。三、抓好學(xué)生教育廉潔文化進(jìn)校園教育工作，學(xué)生是主體。學(xué)校要求每位教師必須遵守堅(jiān)決不以教謀私，不搞有償家教；同時(shí)，要求教師有意識(shí)地通過(guò)各學(xué)科教學(xué)中的有機(jī)滲透，向?qū)W生進(jìn)行潛移默化的教育，