【摘要】認(rèn)識(shí)時(shí)、分第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)鐘面,知道鐘面上的時(shí)針和分針,并認(rèn)識(shí)鐘面上的整時(shí)和接近整時(shí)的時(shí)刻。2.使學(xué)生在觀察、操作、概括和交流的過(guò)程中,發(fā)展數(shù)學(xué)思考能力,建立初步的時(shí)間觀念,初步培養(yǎng)愛(ài)惜時(shí)間、按時(shí)作息的意識(shí)和習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)鐘面上的整時(shí)。教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)鐘面上的大約幾時(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:鐘面教
2024-12-02 13:19
【摘要】信息窗3萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教材內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元信息窗3。教材簡(jiǎn)析:該圖仍以連環(huán)畫的形式,呈現(xiàn)了城市學(xué)生乘車來(lái)到農(nóng)村,參觀果園、養(yǎng)殖場(chǎng)和彩蛋加工場(chǎng)的情境。借助“哪種果樹(shù)多?”與“鵪鶉和鴿子誰(shuí)多?”引入對(duì)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較方法的探索。教學(xué)目標(biāo):1.掌握數(shù)位不同的數(shù)的比較大小方法
2024-12-13 02:10
【摘要】教學(xué)目標(biāo):,建立分米和毫米的長(zhǎng)度表象.,學(xué)會(huì)選擇合適的長(zhǎng)度單位,了解長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率,并學(xué)會(huì)估測(cè),提高估測(cè)能力.、合作交流等學(xué)習(xí)活動(dòng),提高參與學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)重難點(diǎn):建立1分米和1毫米長(zhǎng)度的表象,正確的選擇合適的長(zhǎng)度單位。這是一把被老師放大的尺子。1厘米刻
2024-12-12 21:14
【摘要】有余數(shù)的除法第一課時(shí)?10根小棒分給幾個(gè)小朋友,每人分得同樣多,可以怎么分?每人分3根,怎么分?10÷3=3(人)······1(根)余數(shù)每人分4根,怎么分?10÷4=2……2余數(shù)每人分5根,怎么分?10
【摘要】教學(xué)目標(biāo):、東北、西南、西北四個(gè)方位,能根據(jù)給定的一個(gè)方向(東、南、西或北)來(lái)辨別其余的七個(gè)方向,并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方向。,在自主探索、合作交流中獲得成功的體驗(yàn),樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)東南、東北、西南、西北四個(gè)方向。教學(xué)難點(diǎn):在具體場(chǎng)景中根據(jù)不同的參照物來(lái)確定方向。
【摘要】第二單元:課題:認(rèn)識(shí)時(shí)、分第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)鐘面,知道鐘面上的時(shí)針和分針,并認(rèn)識(shí)鐘面上的整時(shí)和接近整時(shí)的時(shí)刻。2.使學(xué)生在觀察、操作、概括和交流的過(guò)程中,發(fā)展數(shù)學(xué)思考能力,建立初步的時(shí)間觀念,初步培養(yǎng)愛(ài)惜時(shí)間、按時(shí)作息的意識(shí)和習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)鐘面上的整時(shí)。教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)鐘面上的大約幾時(shí)。
2024-12-02 12:17
【摘要】信息窗2參觀養(yǎng)鴨場(chǎng)第一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1.在解決問(wèn)題和相互交流的過(guò)程中,體會(huì)在一個(gè)有括號(hào)的算式里,先算括號(hào)里的算式的必要性。2.經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程,加強(qiáng)小組合作。3.靈活運(yùn)用所學(xué)計(jì)算方法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、情境導(dǎo)入,復(fù)習(xí)舊知,銜接新知21世
2024-12-16 04:47
【摘要】第一篇:人教版二年級(jí)上冊(cè)教案第一課時(shí)認(rèn)識(shí)厘米 第一課時(shí) 認(rèn)識(shí)厘米 教學(xué)內(nèi)容: 課本P2-3,例1、2、3教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生初步經(jīng)歷長(zhǎng)度單位形成的過(guò)程,體會(huì)統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性,知道長(zhǎng)度單位...
2024-10-23 06:19
【摘要】 厘米的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)教案 教學(xué)內(nèi)容: 21世紀(jì)教材第三冊(cè)第二單元第一課時(shí)《厘米的認(rèn)識(shí)》 教學(xué)要求: 1、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米; 2、學(xué)會(huì)用刻度尺量物體的長(zhǎng)度; 3、建立估測(cè)的意識(shí); 教學(xué)重...
2024-12-03 22:33
【摘要】信息窗1菜園衛(wèi)士教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)計(jì)算連續(xù)進(jìn)位、退位的三位數(shù)加減三位數(shù)算式,能夠結(jié)合具體情境進(jìn)行加減法的估算,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)加減法估算的基本方法,增強(qiáng)估算意識(shí)。2.在探索連續(xù)進(jìn)位加法和連續(xù)退位減法計(jì)算方法的過(guò)程中,采用估算、筆算等方法作為解決問(wèn)題的策略,拓展解決問(wèn)題的途徑。3.經(jīng)歷與同伴進(jìn)行合作交流各自算法的過(guò)程,獲得解決問(wèn)題的樂(lè)趣。教
2024-12-16 20:48
【摘要】信息窗1時(shí)、分的認(rèn)識(shí)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體情境,認(rèn)識(shí)時(shí)間單位時(shí)、分,掌握它們之間的關(guān)系。知道1時(shí)=60分,讓學(xué)生經(jīng)歷1時(shí)、1分的時(shí)間,初步建立時(shí)、分的時(shí)間觀念。2.會(huì)看鐘表,能正確說(shuō)出鐘面上指示的時(shí)刻,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算。3.結(jié)合具體實(shí)例,感受時(shí)間與生活的密切聯(lián)系,養(yǎng)成遵守時(shí)間、愛(ài)惜時(shí)間的良好習(xí)慣。教
2024-12-17 03:53
【摘要】解決問(wèn)題第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:課本第4頁(yè)例1教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,掌握解決問(wèn)題的步驟和方法,知道可以用不同的方法解決問(wèn)題。2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。3、通過(guò)解決具體問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)
2024-12-11 08:25
【摘要】教案年月日課題認(rèn)識(shí)小數(shù)(第一課時(shí))課型新授教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)1、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生在分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)小數(shù),知道什么是小數(shù),小數(shù)的意義,學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化。2、培養(yǎng)學(xué)生的理解空間想象能力。3、訓(xùn)練學(xué)生思維的靈活性。
2024-12-02 15:36
【摘要】信息窗1千米、分米、毫米的認(rèn)識(shí)第二課時(shí)[教學(xué)過(guò)程]一、基本練習(xí)1、填空練習(xí):(1)計(jì)量比較短的長(zhǎng)度時(shí)用的單位是()(2)計(jì)量比較長(zhǎng)的長(zhǎng)度時(shí)用的單位是()(3)3千米=()米7厘米=()毫米1米=()分
2024-11-27 23:47
【摘要】信息窗1千米、分米、毫米的認(rèn)識(shí)[教材內(nèi)容]義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第三單元信息窗1[教材簡(jiǎn)析]千米、分米、毫米的認(rèn)識(shí)是學(xué)生在認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位米和厘米的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。本節(jié)課是以甜甜在夢(mèng)中與孫悟空比本領(lǐng)的童話故事為背景,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)千米、分米、毫米。教材安排了三個(gè)紅點(diǎn)問(wèn)題和一個(gè)綠點(diǎn)問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷猜測(cè)、驗(yàn)證、測(cè)量的過(guò)程,對(duì)
2024-12-17 03:59