夸夸我的同學(xué)教案精選五篇-文庫吧資料
2024-10-21 05:32本頁面
【正文】 班的小明，那可真是無人不知，無人不曉。要善于傾聽其他同學(xué)的發(fā)言。能說會道——我會夸A、要夸的人是誰？閃光點是什么？B、用事實說話！——為了把同學(xué)的閃光點說得更清楚，要盡量舉一些真實、生動的事例。教學(xué)難點：事情的經(jīng)過寫得詳細(xì)具體。運用適當(dāng)?shù)拿鑼懛椒ê托揶o手法。作文能夠語句通順，用詞恰當(dāng)?！堪鍟O(shè)計豎起大拇指幫老師夸一夸優(yōu)點擂臺賽細(xì)心觀察快樂傳遞作者：楊艷芳通訊地址：湖北仙桃龍華山小學(xué)郵編：433000電話：***郵箱：417603498qq。現(xiàn)在我宣布你們已經(jīng)順利通過測試，成為大拇指俱樂部的成員，就讓我們用心去發(fā)現(xiàn)，將快樂與自信送給大家。：小朋友們，只要細(xì)心觀察，每天你都能發(fā)現(xiàn)小伙伴的優(yōu)點。（學(xué)生互相贈送卡片，互相夸獎。(配樂)：我們的快樂專車就要出發(fā)了。只要你將小伙伴的優(yōu)點寫在卡片上送給他，他就能獲得快樂。，然后到旁邊寫出他的優(yōu)點。下面進(jìn)入第三場測試：快樂傳遞。在找優(yōu)點的過程中自己的情感獲得了升華，學(xué)會了贊美別人?！驹O(shè)計意圖：借助同座互相找優(yōu)點，讓每個學(xué)生知道自己優(yōu)點，從而獲得肯定和自信。5．小結(jié)：看來，夸獎贊美別人會使大家更親密，也會讓大家更加進(jìn)步。擂臺賽還想邀請了幾位小記者，誰愿意參加？（教師請四位同學(xué)上臺。（教師貼卡片）同座之間互相找優(yōu)點，比比誰為對方找的優(yōu)點多，并用自己喜歡的方式夸夸對方，把快樂送給他?！炕顒佣?優(yōu)點擂臺賽1．師：同學(xué)們，你們剛才的表現(xiàn)實在太出色了。：我明白了，只有會觀察，才能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和長處。生:我要夸一夸某某,她的作業(yè)每次都認(rèn)真完成,字寫得很工整。5．師：現(xiàn)在讓我們來說說吧！生:我要夸某某,她是我們班班長,學(xué)習(xí)認(rèn)真,樂于助人........師:說到老師心坎了,某某真是我的小幫手。想?yún)⒓訂幔?．師：不過，想成為我們大拇指俱樂部的成員就要能找出你身邊的小伙伴的優(yōu)點和長處。告訴你們，我是大拇指俱樂部的部長。學(xué)生準(zhǔn)備：收集同學(xué)的優(yōu)點長處，回憶同學(xué)幫助自己，關(guān)心自己的故事。教學(xué)難點學(xué)會發(fā)現(xiàn)欣賞他人優(yōu)點的方法，感受與同學(xué)的友愛之情，學(xué)會真誠待人，尊重他人。：善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，會欣賞和尊重別人。第三篇：夸夸我的同學(xué)教案《夸夸我的同學(xué)》教案教學(xué)目標(biāo)：從欣賞、尊重別人和被別人欣賞、尊重中，感受到愉悅。五、課后作業(yè)，實踐夸 ，夸夸自己的老師。（提出聽的要求，滲透說的要求）三、現(xiàn)場互動，運用夸，匯報展示（提出說的要求），全班評價（滲透交際素養(yǎng)），談?wù)効淙撕捅蝗丝涞母惺堋Ｍ貙拰W(xué)生夸獎的面。【教學(xué)課時】：一課時 【教學(xué)過程】：一、談話導(dǎo)入，感受夸？夸獎是對人的一種肯定，夸獎也是對人的一種鼓勵，夸獎可以給人送去自信，夸獎可以會使人獲得快樂和幸福，這節(jié)課就讓我們一起夸夸自己的同學(xué)?！窘虒W(xué)重點】：發(fā)現(xiàn)同學(xué)的長處，表達(dá)真情實感，并學(xué)會真誠的對待同學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力，做到態(tài)度大方，有禮貌，能清楚、明白地表達(dá)自己的見聞和感受，能認(rèn)真傾聽?！薄驹O(shè)計理念】：本課設(shè)計旨在針對小學(xué)中高學(xué)段學(xué)生在人際交往過程中，出現(xiàn)的“自我為中心”明顯，很少考慮他人感受，不善于贊美別人，人際交往緊張等問題，通過創(chuàng)設(shè)情景、師生互動、生生互動等系列活動，讓學(xué)生掌握“夸”的技巧，啟迪學(xué)生去真誠地“夸”別人，并感受到被別人“夸”的快樂?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出：“口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。第二篇：《夸夸我的同學(xué)》教案《夸夸我的同學(xué)》教學(xué)設(shè)計民勤縣新民小學(xué)何 艷【教材分析】：《夸夸我的同學(xué)》是人教版小學(xué)語文三年級上冊語文園地八中的一個口語交際訓(xùn)練，是一道以介紹同學(xué)為內(nèi)容的言語交際練習(xí)。評出先進(jìn)個人獎：看誰得到的夸獎最多(六)拓展與小結(jié)。（出示幻燈片：夸獎面對面）我要提幾個要求，請要夸獎別人的同學(xué)你先站起來，對全班同學(xué)說你要夸獎?wù)l，然后呢你就走到他的面前，把你身上的大拇指貼到他的衣服上，然后好好地去夸一夸他，明白了沒那聽的同學(xué)你也別閑著，要做到：板書：認(rèn)真傾聽，及時補(bǔ)充評出最佳合作獎：各小組間比賽，看哪個小組夸別人夸得多。（課件出示口語交際要求）那么，現(xiàn)在請同學(xué)們戴上放大鏡，仔細(xì)地
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