夸夸我的同學(xué)教案精選五篇-資料下載頁
2024-10-21 05:32本頁面
【正文】 師：不過，想成為我們大拇指俱樂部的成員就要能找出你身邊的小伙伴的優(yōu)點和長處。能不能做到？師：大拇指俱樂部的會員測試現(xiàn)在開始。第一場測試：猜猜他是誰？（教師貼卡片）同學(xué)們，想想你最喜歡的小伙伴有什么優(yōu)點，等會兒請你說大家猜。師：現(xiàn)在讓我們來說說吧！開始之前，我有個小小的建議：如果同學(xué)猜對了，請大家一起夸夸猜對的同學(xué)和被猜的同學(xué)。好嗎？學(xué)生依次說說自己小伙伴的優(yōu)點長處，讓大家猜。教師相機引導(dǎo)學(xué)生從多角度發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點，并隨機采訪被夸獎的學(xué)生，讓他說說被大家夸獎時的感受。師：你們可真棒！一下子說出那么多小伙伴的優(yōu)點，而且一猜一個準(zhǔn)。你們能把其中的秘訣告訴我嗎？小結(jié)：我明白了，只有會觀察，才能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和長處。活動二：優(yōu)點擂臺賽師：同學(xué)們，你們剛才的表現(xiàn)實在太出色了。不過還有更大的挑戰(zhàn)等著你們呢？下面，讓我們進(jìn)入第二場測試：優(yōu)點擂臺賽。（教師貼卡片）同座之間互相找優(yōu)點，比比誰為對方找的優(yōu)點多，并用自己喜歡的方式夸夸對方，把快樂送給他。師：同學(xué)們，優(yōu)點擂臺賽馬上開始了。擂臺賽還想邀請了幾位小記者，誰愿意參加？（教師請四位同學(xué)上臺。）師：這次采訪的內(nèi)容是：當(dāng)你夸獎別人時心里怎么想？當(dāng)別人夸獎你時，你怎么想？（實物投影儀出示問題）教師隨機選取45對同座上臺互夸，小記者相機采訪。小結(jié)：看來，夸獎贊美別人會使大家更親密，也會讓大家更加進(jìn)步。被別人贊美呢？你會為自己驕傲，感到快樂?；顒尤嚎鞓穫鬟f師：今天，讓我們成為快樂傳遞員，把快樂送給大家。下面進(jìn)入第三場測試：快樂傳遞。（實物投影儀：優(yōu)點卡）同學(xué)們，看這是大拇指俱樂部的優(yōu)點卡，我們一起讀一讀。王東：那次，我生病了，你每天放學(xué)后來我家，給我講班里的故事，還幫我補習(xí)功課。你真愛幫助同學(xué)。師：這張卡是有魔力的。只要你將小伙伴的優(yōu)點寫在卡片上送給他，他就能獲得快樂。想試試嗎？學(xué)生制作優(yōu)點卡。師：我們的快樂專車就要出發(fā)了。同學(xué)們拿上優(yōu)點卡，送給小伙伴，并跟他說幾句夸獎的話。（學(xué)生互相贈送卡片，互相夸獎。）小結(jié)：小朋友們，只要細(xì)心觀察，每天你都能發(fā)現(xiàn)小伙伴的優(yōu)點。如果你告訴他，并豎起大拇指夸夸他，（板題：豎起大拇指）他就能快樂自信?，F(xiàn)在我宣布你們已經(jīng)順利通過測試，成為大拇指俱樂部的成員，就讓我們用心去發(fā)現(xiàn)，將快樂與自信送給大家。第二課時活動一：最受歡迎的同學(xué)師：同學(xué)們，我們在一起生活了近七百多個日子，其間發(fā)生了許許多多快樂的、幸福的、難忘的、激動地故事。我們還交到了許多好朋友。在這些朋友中你最喜歡誰呢？今天，咱們來選選最受人歡迎、喜歡的同學(xué)。（板書：受歡迎）學(xué)生略微思考，開始說說自己推薦的同學(xué)名字。教師統(tǒng)計，選出得票最高的兩位學(xué)生，把他們的名字寫在黑板上。小結(jié)：這兩位同學(xué)就是本次評選出的“最受歡迎學(xué)生”?；顒佣核秊槭裁词軞g迎呢？師：同學(xué)們，我很想問問大家為什么要推薦這兩位同學(xué)呢？能說說你的推薦理由嗎？（板書：她為什么及問號）學(xué)生紛紛說自己的推薦理由，教師捕捉能解決學(xué)生與人相處中存在的共性問題的事例，讓講述人把事例說具體，并立刻讓當(dāng)事人說說自己為什么這樣做。師：從大家的講述中，我發(fā)現(xiàn)了這兩位同學(xué)受歡迎是因為他們熱心幫助大家，不任性、不逞強、懂得謙讓，尊重大家。的確，這樣的同學(xué)誰都喜歡。師：你愿意做一個受人喜歡、受人歡迎的孩子嗎？你從他倆的身上受到了什么啟發(fā)？學(xué)生略微思考紛紛表達(dá)意見。小結(jié)：是的，只有心中有他人，尊重信任別人，寬容真誠的待人，才能受到大家的喜歡、歡迎?；顒尤何业挠媱潕煟耗銣?zhǔn)備怎么做讓自己成為最受歡迎的孩子呢？全班交流。師：大家想得很好，其實誰都有缺點、不足，這并不可怕，把它找到并改正就行。下面讓我們來玩一個游戲：埋葬缺點，游戲規(guī)則是：（實物投影儀）1）認(rèn)真思考，主動向同學(xué)征求意見，選擇一個自己最想改的缺點，寫在紙上，不要告訴別人。2）在紙的反面寫下你怎樣改正缺點的好辦法。3）悄悄找個地方，把它“埋葬”掉。學(xué)生分組玩游戲。小結(jié)：同學(xué)們讓我們快快行動起來，改掉缺點，使自己更受大家歡迎。
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