專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作總結(jié)及20xx年度培訓(xùn)計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-10-21 05:29本頁(yè)面
【正文】 。第四篇：專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)心得體會(huì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)心得體會(huì)本人于2013年9月1至9月4日，在富縣職業(yè)中學(xué)參加了專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)，分別學(xué)習(xí)了《心理健康與調(diào)試》、《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德》等課程。專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)、考核的管理工作，逐步使全縣的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作日趨制度化、現(xiàn)代化和日?；?。因此它是提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的一個(gè)重要途徑。2009 年以來(lái)，我縣按照市上關(guān)于機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員繼續(xù)教育培訓(xùn)的總體部署，狠抓繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，在專業(yè)技術(shù)人員知識(shí)公需科目培訓(xùn)與考試中做了以下幾方面工作：一、提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)清繼續(xù)教育培訓(xùn)的重要性 所謂繼續(xù)教育培訓(xùn)，是指機(jī)關(guān)事業(yè)單位根據(jù)自身需要，通過(guò)培訓(xùn)，促使機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員在知識(shí)、技術(shù)、技能、道德等方面有所提高或改進(jìn)。認(rèn)真落實(shí)教育部、財(cái)政部有關(guān)政策，確保?！?—本培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)投入，為全面推進(jìn)校本培訓(xùn)創(chuàng)造條件。校本培訓(xùn)內(nèi)容都將納入學(xué)校教師考核管理中。學(xué)校有相應(yīng)的校本培訓(xùn)制度、教學(xué)常規(guī)制度、聽(tīng)課評(píng)課制度、師徒結(jié)對(duì)制度等，從制度上保證并激勵(lì)教師參加校本培訓(xùn)活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校將形成校長(zhǎng)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓、教研室、教導(dǎo)處具體抓的校本培訓(xùn)的管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校將建立并完善校本培訓(xùn)的各項(xiàng)管理制度，將校本培訓(xùn)納入教師考核，定期組織對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)科目知識(shí)考核，確保校本培訓(xùn)工作順利開(kāi)展。教師要做好培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記，確保完成培訓(xùn)任務(wù)。做好資料的收集和整理工作。六、具體要求：—4—高度重視，確保培訓(xùn)質(zhì)量。校內(nèi)培訓(xùn)與專家?guī)头鱿嘟Y(jié)合。全面提升與重點(diǎn)突破相結(jié)合。本年集中培訓(xùn)27次，學(xué)校規(guī)定每周四午自習(xí)和課外活動(dòng)時(shí)間以及五月份和九月份部分周五時(shí)間為教師培訓(xùn)時(shí)間，學(xué)校統(tǒng)一組織、專題輔導(dǎo)。每個(gè)教師每月都要安排2——4課時(shí)的自學(xué)時(shí)間，要訂出自學(xué)計(jì)劃。加強(qiáng)集中培訓(xùn)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作。學(xué)校與教師主體相結(jié)合。五、培訓(xùn)形式：理論與實(shí)踐相結(jié)合。落實(shí)一崗雙責(zé)，搞好安全培訓(xùn)。利用教材資源培訓(xùn)。電子白板的使用培訓(xùn)。繼續(xù)學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)的編排、課件的制作、教學(xué)媒體的使用和教學(xué)資源的收集與整理等。教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)。四、培訓(xùn)內(nèi)容：現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)。結(jié)合教師發(fā)展的實(shí)際需要，切實(shí)幫助教師解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，提高培訓(xùn)的質(zhì)量。輔導(dǎo)員職責(zé)：在校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下實(shí)施培訓(xùn)工作。為提高學(xué)校教育質(zhì)量，我校在上學(xué)年校本培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神及自己學(xué)校的特點(diǎn)，制定2014校本培訓(xùn)工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：以落實(shí)《西鄉(xiāng)縣專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育實(shí)施方案》和西鄉(xiāng)縣教育體育局《關(guān)于中小學(xué)專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)科目繼續(xù)教育實(shí)施意見(jiàn)》等文件精神為基礎(chǔ)，創(chuàng)新工作模式，突出校本培訓(xùn)，加大骨干教師培訓(xùn)力度，以提高教師總體素質(zhì)為重點(diǎn)，堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)，面向課程，反思教學(xué)，促進(jìn)發(fā)展”的培訓(xùn)方針，全面提升教師的人文素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)技能，進(jìn)一步提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。單位名稱或主管部門如有變動(dòng)，請(qǐng)?zhí)顖?bào)附2(2009年度專業(yè)技術(shù)人員增減情況表)。各縣區(qū)、各主管部門接此通知后，要迅速將文件精神傳達(dá)給所屬企事業(yè)單位和人員，就此項(xiàng)工作進(jìn)行專門部署，精心組織，確保本部門、本系統(tǒng)工作的順利進(jìn)行。專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的情況，是專業(yè)技術(shù)人員年度考核、聘任、晉職的重要依據(jù)，當(dāng)年《繼續(xù)教育證書》未通過(guò)審驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員，其年度考核時(shí)不得定為優(yōu)秀等次，連續(xù)兩年未通過(guò)審驗(yàn)的不得定為合格等次。各縣區(qū)根據(jù)本通知認(rèn)真做好本縣區(qū)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考評(píng)工作，市人力資源和社會(huì)保障局對(duì)各縣區(qū)的繼續(xù)教育工作進(jìn)行檢查，檢查時(shí)間另行通知。專業(yè)技術(shù)人員參加各類培訓(xùn)的《結(jié)業(yè)證》(國(guó)家、省組織培訓(xùn)教育活動(dòng)但未發(fā)《結(jié)業(yè)證》的，應(yīng)持相關(guān)的文件和經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字的本單位人事部門開(kāi)具的證明
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