【正文】 ___ ______ _______ ______ ______六、讀下面的句子，注意每組兩句話中帶點(diǎn)的詞意思有什么不同，然后寫(xiě)下來(lái)。()著拐杖，牽著孫孫來(lái)看花。()美麗的生命之樹(shù)在祖國(guó)溫馨的陽(yáng)光下生長(zhǎng)。珊珊來(lái)遲 忙然若失 正重其事__________ __________ __________幕色降臨 落譯不絕 履履奪瑰__________ __________ __________年過(guò)六甸 意味深常 斤斤有味__________ __________ __________四、選擇正確的字寫(xiě)在括號(hào)里。，“砌”應(yīng)查字母()，音節(jié)是()；“藻”應(yīng)查字母()，音節(jié)是()；“熬”應(yīng)查字母，音節(jié)是()?！耙?guī)定”的“規(guī)”字部首是()，在字典中四種解釋：①圓規(guī)，畫(huà)圖形用的儀器；②法則，章程；③相勸；④謀劃。1.“棠”按音序查字典應(yīng)查()，按部首查字典應(yīng)查()部。 j236。 ch225。()重其()224。zh232。不少于350字。按照一定的順序，把小英雄的事跡有條理地介紹清楚。本次習(xí)作，就請(qǐng)你大顯身手，介紹一位你喜愛(ài)的小英雄。學(xué)習(xí)完第四單元課文后，你認(rèn)識(shí)了“小夜鶯”和雨來(lái)。無(wú)論從哪個(gè)角度寫(xiě)自己的感想都可以。叔叔很善良，富有愛(ài)心，收養(yǎng)了小男孩。，我有很多感想，我要把它寫(xiě)下來(lái)。老頭說(shuō)：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶‘上帝’，就沒(méi)事了。，我知道文中的“天文數(shù)字”是說(shuō)昂貴的醫(yī)療費(fèi)用。為了救您，他拿1美元到處購(gòu)買上帝……感謝上帝，是他_________②了您的生命?？衫项^已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國(guó)旅游去了。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來(lái)的?？稍悍礁嬖V他，有個(gè)老頭幫他把錢(qián)付清了。他們采用世界上最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷?！卑畹舷渤鐾猓瑢嬃媳г趹牙?，興沖沖地回到了醫(yī)院?！薄昂⒆?，眼下上帝的價(jià)格正好是1美元。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買回來(lái)，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來(lái)，至今昏迷不醒。老板是六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。購(gòu)買上帝的男孩一個(gè)小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地(詢問(wèn)盤(pán)問(wèn))：“請(qǐng)問(wèn)您這兒有上帝賣嗎?”店主要么說(shuō)沒(méi)有，要么嫌他在搗亂，(不由自主不由分說(shuō))就把他攆出了店門(mén)。(5)從脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。(1)這對(duì)小瓷鵝多可愛(ài)呀!(3)頭扭到后面，彎得像座拱橋。(6)身子的兩邊長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，翅膀也是尖尖的。八、我會(huì)排列句子的順序。一路迎著溪流。七、我會(huì)按課文內(nèi)容填空。愛(ài)人者,人恒愛(ài)之。老吾老，以及人之老。幾行紅葉樹(shù)，無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山。眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。錯(cuò)誤原因：句中某些詞語(yǔ)順序顛倒，需要調(diào)整詞語(yǔ)順序。改：中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。中國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。改：烏云從天邊飄過(guò)來(lái)。烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來(lái)。改：我把教室整理得整整齊齊。我把教室打掃得整整齊齊。改：樹(shù)上結(jié)滿了許許多多的果子。樹(shù)上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。改：接到“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，我高興極了。接到“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，高興極了。例：每天早上去公園鍛煉身體。例：(五彩繽紛的)禮花(絢爛地)綻放。禮花綻放。例：(美麗的)廣州市是(我的)故鄉(xiāng)。廣州市是故鄉(xiāng)。例：天空中掛著明月。?改：我們應(yīng)該指出你工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。拮據(jù)夢(mèng)寐以求器重贈(zèng)予困難疑惑不解饋贈(zèng)日思夜想看重悶悶不樂(lè)迷惑不解愁眉苦臉(拮據(jù))(困難)(夢(mèng)寐以求)(日思夜想)(器重)(看重)(疑惑不解)(迷惑不解)(贈(zèng)予)(饋贈(zèng))(悶悶不樂(lè))(愁眉苦臉)五、照樣子，改寫(xiě)下面的句子。(只要)不下雨，春游(就)會(huì)照計(jì)劃進(jìn)行。2.(無(wú)論)什么地方，(都)比不上我的家鄉(xiāng)美。我(渴望)臺(tái)灣早日回到祖國(guó)的懷抱。我的(愿望)是“和平之花”永遠(yuǎn)開(kāi)放。盼望渴望希望期望愿望你們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的(希望)靠你們。(道德)(捕捉)(燒毀)(凝固)(經(jīng)濟(jì))二、我會(huì)在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)淖纸M詞。ngg249。od233。b232。xi225。lǚy243。lutu243。（2分）為什么說(shuō)“婦女的舉動(dòng)是一種小小的善”？（2分）文中最后一句話的意思是（2分）十、習(xí)作（30分）小草盼望發(fā)芽，小鳥(niǎo)盼望高飛，小孩盼望長(zhǎng)大，集體盼望團(tuán)結(jié)，祖國(guó)盼望統(tǒng)一，世界盼望和平……同學(xué)們，你最盼望什么？請(qǐng)以“盼望”為主題寫(xiě)一篇作文，要求題目自擬，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。（4分）猶豫——（）企圖——（）注視——（）感激——（）從哪些語(yǔ)句可以看出“男青年不知如何開(kāi)啟這罐飲料”？用“”在文中畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句。在“記憶猶新”一詞中，“猶”應(yīng)選第個(gè)解釋，“記憶猶新”整個(gè)詞語(yǔ)的意思。男青年把這種感激化作了更多小小的善，帶到社會(huì)的角角落落……用“√”畫(huà)出文中括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)淖?。她為了不使他難堪，沒(méi)有直接教他易拉罐的開(kāi)啟方法，而是間接地完成了這一過(guò)程。許多年后，男青年參加了工作，卻仍然對(duì)這件事情記憶猶新。隨之，車廂里又傳出“嘭”的一聲響，男青年的易拉罐也打開(kāi)了。”小男孩說(shuō)：“媽媽，你剛喝過(guò)水，怎么又渴了？”“ 快！聽(tīng)話！” 小男孩便站在車座上，把手伸進(jìn)了車廂旁掛著的塑料袋里。便停下了手中的水果刀，又把目光盯在拉環(huán)處。最后，他把目光頂在了拉環(huán)的位置。男青年不知如何開(kāi)啟這罐飲料。如今，他要到外地上學(xué)了，衣兜里有了一些可以支配的零花錢(qián)。健力寶？男青年知道，這是一種極奢侈的飲料。男青年感到口渴難耐。男青年對(duì)面的（座坐）位上，（座坐）著一對(duì)母子。他是個(gè)農(nóng)村娃，一件嶄新的白色半袖襯衫掩蓋不住黝黑的皮膚。（二）閱讀短文，完成后面的練習(xí)。其中，兩個(gè)詞語(yǔ)、把山和水聯(lián)系起來(lái)，這是“畫(huà)卷”的主體。（6分）這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水到映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹(shù)紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。（1）張敏的話言外之意是：______________________________________________________（2）金娜該怎樣說(shuō)才得體：______________________________________________________九、閱讀小能手。同學(xué)張敏看見(jiàn)后說(shuō)：“你很講究個(gè)人衛(wèi)生的哩！”金娜不好意思地笑了笑說(shuō)：“___________。春潮帶雨晚來(lái)急，南望王師又一年。睛空一鶴排云上，猶恐春陰咽管弦?！奥槿?、烏鴉、貓頭鷹、野獸”都指的是。怎么會(huì)就剩下我一個(gè)？這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹，