【正文】 ，就這樣做。等叔叔離開(kāi)時(shí)要說(shuō)“叔叔再見(jiàn)”，要注意講究禮貌。三、閱讀理解（16分）①我的故鄉(xiāng)在廣西，我愛(ài)故鄉(xiāng)的漓江。②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更。加美麗。綿綿春雨，增加了漓江的水量，催開(kāi)了兩岸鮮艷的野花。隨著氣候轉(zhuǎn)暖，來(lái)漓江旅游的人越來(lái)越多，漓江像一條友誼的帶子把祖國(guó)人民和世界人民連在一起。③夏天，漓江的水更清了，人們有的在江中游泳，有的在江中劃船，有的玩水球……漓江洗去人們一天的疲勞，使人們感到輕松愉快。④秋天，桂花開(kāi)了，漓江兩岸飄著醉人的桂花香。我們學(xué)習(xí)過(guò)后，蕩著小船在江上游玩。那兩岸的青峰分明地立在我們面前，同學(xué)們興奮地?fù)屩鴦潣荻?，漓江因?yàn)楹导镜絹?lái)而變淺了，但水還是那么清，山還是那么綠。江畔的柑桔樹(shù)已掛滿累累果實(shí)，人們正在緊張地收獲。⑥漓江的四季都很美。我喝著漓江的水長(zhǎng)大，我一定要把漓江建設(shè)得更加美好。（2分）“||”給短文分段，段與段之間是關(guān)系。（3分）“”和“”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句和一個(gè)擬人句。（2分）②～⑤自然段按順序?qū)?，表示順序的詞語(yǔ)是。（4分）“”句子是個(gè)句，請(qǐng)你展開(kāi)想象再寫(xiě)個(gè)描寫(xiě)人們?cè)诶旖嫌瓮娴木渥印＃?分），想想《桂林山水》中的漓江，請(qǐng)你寫(xiě)幾句贊美漓江的話語(yǔ)。（2分）四、作文（30分）在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)與很多人相識(shí)相交，如（朋友、老師、父親，……）請(qǐng)你以我的為題，寫(xiě)一篇表現(xiàn)人與人之間真誠(chéng)、關(guān)愛(ài)、幫助的文章，400字左右。第五篇：四年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試卷四年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試卷班級(jí)：姓名：一、我會(huì)寫(xiě)。（10分）lu238。 tu239。shǔ ylǚ y239。uw xi225。p237。 b226。id224。o d227。bǔ zhuō（）（）（）（）（）（）（）shāo huǐn237。nɡ ɡ249。jīnɡ j236。（）（）（）二、我會(huì)在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)淖纸M詞。（6分）（）辛綢（）（）定（堅(jiān)艱）（）落（段緞鍛）（）巨（）煉（）服（）苗攻（）（刻克）遭（）（秧殃央）（）苦（）求三、我會(huì)選詞填空。（9分）盼望渴望希望期望愿望你們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的（）靠你們。我們不應(yīng)該辜負(fù)老師和父母的（）。我的（）是“和平之花”永遠(yuǎn)開(kāi)放。在等待與（）中，春天終于來(lái)了。我（）臺(tái)灣早日回到祖國(guó)的懷抱。無(wú)論??都??只要??就??即使??也??不是??而是??，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飛行。2.（）什么地方，（）比不上我的家鄉(xiāng)美。，我（）先出去玩，（）先做作業(yè)。（）不下雨，春游（）會(huì)照計(jì)劃進(jìn)行。四、我會(huì)找出意思相近的幾組對(duì)應(yīng)地寫(xiě)在括號(hào)里。（6分）拮據(jù)夢(mèng)寐以求器重贈(zèng)予困難疑惑不解饋贈(zèng)日思夜想看重悶悶不樂(lè)迷惑不解愁眉苦臉（）——（）（）－－（）（）－－（）（）——（）（）——（）（）——（）五、按要求做題。（8分）1．換說(shuō)法，句意不變。（1）.難道我不該指出你工作中出現(xiàn)的問(wèn)題嗎？（2）.面對(duì)急需幫助的人，我們?cè)跄苄涫峙杂^呢？２．判斷正誤．（1）．古井像一位溫情的母親，用甜美的乳汁，哺育著平原上的兒女。()（2）．“小心在意”是注意，留神的意思。()（3）．“綠油油的湖面平得像一面鏡子”，是一個(gè)擬人句。()３．修改病句(1）.昨天清早，我們?cè)诠珗@玩了一天。（2）.科學(xué)課上，我們做了許多興趣的實(shí)驗(yàn)。（3）.樹(shù)上結(jié)滿了數(shù)不清的許許多多的果子。六、我會(huì)填。（6分）（），孤云獨(dú)去閑。()，澄江一道月分明。幾行紅葉樹(shù)，（）。精誠(chéng)所致，（）。（）；幼吾幼，以及人之幼。愛(ài)人者，（）；敬人者，（）。七、我會(huì)按課文內(nèi)容填空。（6分）這樣的山（）這樣的水，這樣的水（）這樣的山，再加上空中（），山間（），江上（），讓你感到像是走進(jìn)了（），真是“（），（）”。一路迎著溪流。隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而（），時(shí)而（），時(shí)而（），時(shí)而（，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。八、我會(huì)排列句子的順序。（5分）（）太陽(yáng)一露頭，那霧便消逝得無(wú)影無(wú)蹤了。（）太陽(yáng)繼續(xù)上升，變得小些了，可它的光越發(fā)眩目了。（）清晨，天黑沉沉的，濃霧漫漫。（）太陽(yáng)升起來(lái)了，射出絢爛的光束。（）突然，東方顯出了魚(yú)肚白。九、開(kāi)心閱讀。（13分）最貴的項(xiàng)鏈店主站在柜臺(tái)后面，望著窗外。一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看。她說(shuō)：“我想買(mǎi)給我姐姐。您能包裝得漂亮一點(diǎn)嗎？”店主懷疑地打量著小女孩，說(shuō)：“你有多少錢(qián)？”小女孩從口袋里掏出一個(gè)手帕，小心翼翼地解開(kāi)所有的結(jié)，然后攤開(kāi)在柜臺(tái)上，興（x236。ngxīng）奮地說(shuō)：“這些可以嗎？”她拿出來(lái)的不過(guò)是幾枚硬幣而已。她說(shuō)：“今天是姐姐的生日，我想把它當(dāng)作禮物送給她。自從媽媽去世以后，她就像媽媽一樣照顧我們。我相信她一定會(huì)喜歡這條項(xiàng)鏈的，因?yàn)轫?xiàng)鏈的顏色就像她的眼睛一樣?！钡曛髂贸隽四菞l項(xiàng)鏈，裝在一個(gè)小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，在上面系（j236。x236。）了一條綠色的絲帶。他對(duì)小女孩說(shuō)：“拿去吧，小心點(diǎn)?！毙∨⑦B蹦帶跳地回家了。在這一天的工作快要結(jié)束的時(shí)候，店里來(lái)了一位美麗的姑娘，她有一雙藍(lán)色的眼睛。她把已經(jīng)打開(kāi)的禮品盒放在柜臺(tái)上，問(wèn)道：“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)菑倪@兒買(mǎi)的嗎？多少錢(qián)？”“本店商品的價(jià)格是買(mǎi)主和顧客之間的秘密?！惫媚镎f(shuō)：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條寶石項(xiàng)鏈卻是貨真價(jià)實(shí)。她買(mǎi)不起的。”店主接過(guò)盒子，精心將包裝重新包好，系上絲帶，又遞給了姑娘：“她給出了比任何人都高的價(jià)格，她付出了她所擁有的一切！”為帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音（在正確的讀音上打“√”）（2分）根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（2分）①形容非常的謹(jǐn)慎和小心。（）②實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)不假。（）根據(jù)文章內(nèi)容填空。（6分）（1）小女孩很想買(mǎi)那項(xiàng)鏈，這可以從文章第一自然段中()和()這兩個(gè)詞了解到。第三自然段中“連蹦帶跳”一詞寫(xiě)出了小女孩買(mǎi)到項(xiàng)鏈后（）的心情。（2）根據(jù)文章內(nèi)容可以知道，題目“最貴的項(xiàng)鏈”中的“貴”有兩層意思，一是 ：；二是 ：。想象寫(xiě)話。（2分）請(qǐng)你根據(jù)“一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看”這句中“出神”一詞，聯(lián)系文中的有關(guān)內(nèi)容，想象一下這個(gè)小女孩當(dāng)時(shí)會(huì)想些什么？小女孩出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看，心想：。請(qǐng)選擇店主、小女孩和小女孩的姐姐這三個(gè)人物中的一位，說(shuō)說(shuō)他（她）給你留下了怎樣的印象。（3分）十、作文。（30分）題目：_____________真_____________要求：先把題目補(bǔ)充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，秋天的景色真迷人，校園真美麗，布娃娃真可愛(ài)，這件事真感人，這次活動(dòng)真有意思??然后根據(jù)補(bǔ)充好的題目寫(xiě)一篇作文。