【正文】 果越明顯，這表明何種因素起主要作用。第三篇：2018云南特崗教師招聘教育心理學真題2018云南特崗教師招聘教育心理學真題(4)一、單選題教育心理學研究的核心內容是（） 20世紀60年代至70年代，教育心理學形成了獨立的理論體系，并注重與教育實際相結合。、章建躍著：《中學數(shù)學教學概論》，北京師范大學出版社。數(shù)學》，必修必修必修必修選修2選修23,選修4選修45，共10冊。下冊，共6冊。上冊、八年級，下冊、九年級上冊、七年級4.《義務教育課程標準實驗教科書2.《普通高中數(shù)學課程標準(實驗)》，人民教育出版社。:理解基本理念和基本內容，準確把握師德為先、學生為本、能力為重、終身學習的內涵和要求，準確把握“專業(yè)標準”的基本內容，并應用于教學中。:掌握中學數(shù)學概念教學、數(shù)學原理(公理、定理、公式、法則)教學、數(shù)學解題教學的基本要求。:理解中學數(shù)學教學的原則；掌握中學數(shù)學教學設計的流程和要求；能根據(jù)教學內容設計教學過程，體現(xiàn)數(shù)學學習的規(guī)律和要求。:理解數(shù)學的概念、命題、形式邏輯的基本規(guī)律，數(shù)學的推理、證明。了解定積分的實際背景和基本思想，理解定積分的概念和微積分基術定理，會求簡單函數(shù)的定積分。(3)了解函數(shù)的單調性與導數(shù)的關系，能利用導數(shù)研究函數(shù)的單調性，會求函數(shù)的單調區(qū)間(其中多項式函數(shù)不超過三次)；了解函數(shù)在某點取得極值的必要條件和充分條件。理解導數(shù)的概念及其幾何意義。理解連續(xù)的意義，理解閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)有最大值和最小值的性質。會求數(shù)列與函數(shù)的極限。(十二)極限、導數(shù)與一元函數(shù)積分 (1)了解數(shù)列極限和函數(shù)極限的概念。(7)了解獨立性檢驗(只要求2x2列聯(lián)表)的基本思想、方法及初步應用。(5)會根據(jù)兩個有關聯(lián)變量的數(shù)據(jù)作出散點圖，并利用散點圖直觀認識變量間的相關關系。理解用樣本估計總體的思想。能從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征(如平均數(shù)、標準差)，并做出合理的解釋。(2)會列頻率分布表，畫頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖，體會它們各自的特點。(1)理解隨機抽樣的必要性和重要性，會用簡單隨機抽樣方法從總體中抽取樣本。(8)理解取有限個值的離散型隨機變量均值、方差的概念，能計算簡單離散型隨機變量的均值、方差，并能解決一些實際問題。(6)理解超幾何分布及其導出過程，并能進行簡單的應用。了解幾何概型的意義。(3)理解古典概型及其概率計算公式，會計算一些隨機事件所含的基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率。(1)理解概率的意義以及頻率與概率的區(qū)別。能利用計數(shù)原理推導排列數(shù)公式、組合數(shù)公式，并能解決簡單的實際問題。《十一)計數(shù)原理、概率與統(tǒng)計 (1)理解分類加法計數(shù)原理、分步乘法計數(shù)原理，并能解決一些簡單的實際問題。(4)了解曲線與方程的對應關系，進一步感受數(shù)形結合的基本思想。知道雙曲線的簡單幾何性質。(1)掌握橢圓、拋物線的定義、幾何圖形、標準方程及簡單性質。掌握兩點間的距離公式、點到直線的距離公式，會求兩條平行直線間的距離。（九)平面解析幾何 (1)理解直線的傾斜角和斜率的概念，掌握過兩點的直線斜率的計算公式；能根據(jù)斜率判定兩條直線平行或垂直；掌握確定直線的幾何要素和直線方程的幾種形式(點斜式、兩點式及一般式)，體會斜截式與一次函數(shù)的關系。能用向量語言表述線線、線面、面面的垂直、平行關系。(1)了解空間向量的概念，了解空間向量的基本定理及其意義，掌握空間向量的正交分解及其坐標表示；掌握空間兩點間的距離公式；掌握空間向量的線性運算及其坐標表示；掌握空間向量的數(shù)量積及其坐標表示，能運用向量的數(shù)量積判斷向量的共線與垂直。(4)理解平面向量數(shù)量積的含義及其物理意義；了解平面向量數(shù)量積與向量投影的關系；掌握數(shù)量積的坐標表達式，會進行平面向量數(shù)量積的運算；能運用數(shù)量積表示兩個向量的夾角，會用數(shù)量積判斷兩個平面向量的垂直關系。(2)掌握向量加、減法的運算，并理解其幾何意義；掌握向量數(shù)乘的運算及其幾何意義，理解兩個向量共線的含義；了解向量的線性運算性質及其幾何意義。掌握正弦定理、余弦定理，并能運用它們解決一些簡單的三角形度量問題；能夠運用正弦定理、余弦定理等知識和方法解決一些與測量和幾何計算有關的實際問題。(3)能利用兩角差的余弦公式導出兩角和的正弦、余弦、正切公式，導出二倍角的正弦、余弦、正切公式，了解它們的內在聯(lián)系。(七)三角變換、解三角形 (1)會用向量的數(shù)覺積推導出兩角差的余弦公式。c,xa+xb179。：ax+b163。a+b,ab163。ab(af0,bf0)解決簡單的最大(小)值問題。能解決二元一次線性規(guī)劃問題。(組)。掌握等差數(shù)列、等比數(shù)列的通項公式以及前n項和公式。(五)數(shù)列。cosx(6)了解函數(shù)y=Asin(wx+j)的物理意義。232。內的單調性。pp246。(4)理解正弦函數(shù)、余弦函數(shù)在區(qū)間[0,2p]上的性質(如單調性、最大值和最小值以及與x軸的交點等)，理解正切函數(shù)在區(qū)間231。a,p177。(2)理解任意角三角函數(shù)(正弦、余弦、正切)的定義。(2)了解函數(shù)模型(如指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、分段函數(shù)等在社會生活中普遍使用的函數(shù)模型)的廣泛應用。5。x (1)了解函數(shù)的零點與方程根的聯(lián)系。(6)了解指數(shù)函數(shù)y=a與對數(shù)函數(shù)y=logax互為反函數(shù)(af0,且a185。了解對數(shù)在簡化運算中的作用。(3)理解指數(shù)函數(shù)的概念，理解指數(shù)函數(shù)的單調性，掌握指數(shù)函數(shù)圖象通過的特殊點。了解函數(shù)y=x,y=x,y=x,y=1,y=x12的圖象和變化規(guī)x律。、反比例函數(shù)、一次函數(shù)、二次函數(shù)理解正比例函數(shù)、反比例函數(shù)、一次函數(shù)、二次函數(shù)的概念，掌握它們的圖象和性質。(3)理解函數(shù)的單調性、最大值、最小值及其幾何意義；結合具體函數(shù)，了解函數(shù)奇偶性的含義。（四）函數(shù)概念及基本初等函數(shù) (1)了解構成函數(shù)的要素，會求一些簡單函數(shù)的定義域和值域；了解映射的概念。理解集合之間包含與相等的含義，能識別給定集合的子集?！獌蓚€平面垂直，則一個平面內垂直于交線的直線與另一個平面垂直?！绻粋€平面經(jīng)過另一個平面的垂線，那么這兩個平面互相垂直?！獌蓚€平面平行，則任意一個平面與兩個平面相交所得的交線相互平行。—如果一條直線與一個平面平行，那么經(jīng)過該直線的任一個平面與此平面的交線和該直線平行。(3)理解空間中線面平行、垂直的有關性質和判定，能運用以下結論證明一些空間圖形位置關系的簡單命題。公理4：平行于同一條直線的兩條直線互相平行。公理2：過不在同一條直線上的三點，有且只有一個平面。(2)理解下列公理和定理。(2)了解球、棱柱、棱錐、棱臺的表面積和體積的計算公式。丁以將一個圖形放大或縮小。(9)理解相似三角形的性質定理：相似三角形對應線段的比等于相似比；面積比等于相似比的平方。(7)理解相似的概念、相似多邊形和相似比。(5)掌握線段、平行四邊形、正多邊形、圓的中心對稱性質。(3)理解平面圖形關于旋轉中心旋轉的概念和基本性質：一個圖形和它經(jīng)過旋轉所得到的圖形中，對應點到旋轉中心距離相等，兩組對應點分別與旋轉中心連線所成的角相等。能畫出簡單平面圖形(點、線段、直線、三角形等)關于給定對稱軸的對稱圖形。(8)了解平行線截割定理，會證明并應用直角三角形射影定理。(6)掌握圓的弧長公式、扇形的面積公式。(4)理解圓的切線概念，掌握圓的切線的判定定理及性質定理。(2)掌握垂徑定理。(1)理解圓、弧、弦、圓心角、圓周角的概念。(3)掌握平行四邊形的性質定理及判定定理。