20xx-20xx學(xué)年下學(xué)期高一生物備課組工作計(jì)劃樣例5-文庫吧資料
2024-10-21 04:27本頁面
【正文】 產(chǎn)實(shí)際的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生遷移和運(yùn)用知識的能力。提倡自主學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，提高課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。全面提高學(xué)生的生物學(xué)素養(yǎng)，使學(xué)生扎實(shí)地掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識。我們的計(jì)劃是在圓滿完成任務(wù)的同時，還要實(shí)現(xiàn)一下目標(biāo)：首先努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣，使學(xué)生從興趣出發(fā)，主動參與課堂，自主學(xué)習(xí)。買買提指導(dǎo)思想本學(xué)期高一生物備課組將繼續(xù)以構(gòu)建具有集美中學(xué)特色的、充滿活力的新課程體系為目標(biāo)指引，為了提高高一生物教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)新課程改革的實(shí)施，本備課組努力以新課程理念為指導(dǎo)，以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指南，努力推進(jìn)高中生物新課程改革，構(gòu)建有科組特色的新課程體系，改變原有教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極探究、樂于合作的精神，使生物教學(xué)科研上一個新臺階。⑦、學(xué)生總結(jié)收獲（如學(xué)習(xí)方面的方法以及應(yīng)試方面的心態(tài)）鞏固練習(xí)找出類似題并進(jìn)行鞏固練習(xí)。教師作出評價并打上分?jǐn)?shù)?！铩铫堋⒔處熃y(tǒng)計(jì)各小組未解決的問題并寫在黑板上。②、分析并了解學(xué)生的錯因。）；小組點(diǎn)評（教師打分）； ④教師總結(jié)評價各個小組。點(diǎn)出重難點(diǎn)。正課（1）、根據(jù)導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容提問各小組同學(xué)（盡量C層同學(xué)），并打出等級。（2）、學(xué)生將疑問寫在導(dǎo)學(xué)案上，以便教師在批閱及上課事講解。⑶、周末出導(dǎo)學(xué)案。第十七次期末復(fù)習(xí)和試題的制定。第十五次按教學(xué)計(jì)劃，調(diào)整期末階段教學(xué)安排。第十四次對本教研組課題的研究和交流。第十二次本階段的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)的制定和討論。第十次教師互相聽課、交流、討論、改進(jìn)。第八次對期中考試的分析。第六次教師互相聽課、交流、討論、改進(jìn)。第四次學(xué)習(xí)生物新課程目標(biāo)。第二次本階段的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)的制定和討論。時間：每周五上午2節(jié)具體工作安排第一次制定備課組工作計(jì)劃。集體備課的實(shí)施思路：（1）、四明確：明確時間、明確地點(diǎn)、明確主題、明確中心發(fā)言人；（2）、四統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一習(xí)題；（3）、四優(yōu)化：優(yōu)化教育思想、優(yōu)化教學(xué)策略、優(yōu)化教學(xué)過程、優(yōu)化教學(xué)效果；（4）、四落實(shí)：落實(shí)教案、落實(shí)導(dǎo)學(xué)案、落實(shí)檢測題、落實(shí)教學(xué)反思。密切關(guān)注高考走向，重視命題研究，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，力爭取得好成績。取人之長，補(bǔ)己之短。（4）要在教學(xué)中不斷總結(jié)教學(xué)中成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法，做好新教材的資料收集、積累和篩選工作，并切實(shí)將課改理念轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)行為。（2）認(rèn)真制定備課組教學(xué)計(jì)劃，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善。落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)踐和探索。（3）積極參加區(qū)市、學(xué)校組織的各類活動，深刻領(lǐng)會上級精神，了解課改信息和教改熱點(diǎn)，落實(shí)安排各項(xiàng)工作。（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)深化教育教學(xué)改革的文件，深刻領(lǐng)會教育工作會議的精神，更新教育觀念，樹立素質(zhì)教育的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀。、教科研工作。④ 確定本章節(jié)教學(xué)的深度、廣度，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)問題的解決。② 明確所教章節(jié)的內(nèi)容在本學(xué)科中所處的地位。四、工作目標(biāo)。發(fā)展科學(xué)探究能力，初步學(xué)會：（1）客觀地觀察和描述生物現(xiàn)象；（2）通過觀察或從現(xiàn)實(shí)生活中提出與生物學(xué)相關(guān)的、可以探究的問題；（3）分析問題，闡明與研究該問題相關(guān)的知識；（4）確認(rèn)變量；（5）作出假設(shè)和預(yù)期；（6）設(shè)計(jì)可行的實(shí)驗(yàn)方案；（7）實(shí)施實(shí)驗(yàn)方案，收集證據(jù)；（8）利用數(shù)學(xué)方法處理、解釋數(shù)據(jù)；（9）根據(jù)證據(jù)作出合理判斷；（10）用準(zhǔn)確的術(shù)語、圖表介紹研究方法和結(jié)果，闡明觀點(diǎn)；（11）聽取他人的意見，利用證據(jù)和邏輯推理對自己的結(jié)論進(jìn)行辨析，并做必要的反思和修改。能夠利用多種媒體搜集生物學(xué)的信息，學(xué)會鑒別、選擇、運(yùn)用和分
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