貧困生幫扶實(shí)施方案-文庫吧資料
2024-10-21 02:55本頁面
【正文】 消資助資格三、幫扶方式根據(jù)《財政部教育部關(guān)于建立普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國家資助制度的意見》，縣教科局《關(guān)于做好普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的通知》的文件精神，（“國家助學(xué)金”計劃資助金額為每人每年1500元、每人每期750元發(fā)放，學(xué)校按實(shí)際到位資金發(fā)放幫扶貧困生。家庭經(jīng)濟(jì)困難遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵守班規(guī)班紀(jì)；誠實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良，積極上進(jìn)，生活儉樸，積極參加學(xué)校、班上的活動；三、在符合國家助學(xué)金基本條件的前提下，以下情況之一為優(yōu)先資助條件烈士子女、優(yōu)撫家庭子女或孤殘學(xué)生等無直接經(jīng)濟(jì)來源者；單親家庭（指父母其中一人死亡）、父母患病喪失勞動能力（要有相關(guān)證明材料），家庭無固定經(jīng)濟(jì)來源者；父母雙方或一方有殘疾（要有相關(guān)證明材料），家庭無固定經(jīng)濟(jì)來源；學(xué)生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然災(zāi)害，學(xué)生本人突發(fā)疾病或意外事故），超越家庭經(jīng)濟(jì)承受能力的；享受農(nóng)村或城鎮(zhèn)居民最低生活保障家庭子女；響應(yīng)國家計劃生育政策，農(nóng)村家庭獨(dú)生子女或兩女絕育戶且經(jīng)濟(jì)困難的；除以上條件外，在同等貧困條件下學(xué)生會干部、班團(tuán)干部、成績優(yōu)異的學(xué)生優(yōu)先資助（各班從條件1到條件7排序享受資助）四、有以下情況之一者不予資助或取消資助違反學(xué)校規(guī)章制度，被學(xué)校處分過的不予資助，中途違反學(xué)校規(guī)章制度被學(xué)校處分過的將被取消資助。學(xué)校學(xué)生家庭情況摸底調(diào)查表第三篇：貧困生幫扶實(shí)施方案貧困生幫扶實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)上級教育主管部門關(guān)于高中貧困生幫扶實(shí)施意見，弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，保證我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，培養(yǎng)和教育不完整家庭的學(xué)生，幫助他們擺脫和消除家庭結(jié)構(gòu)不完整所帶來的消極影響，從而促進(jìn)高中教育發(fā)展，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。教師要從關(guān)心愛護(hù)學(xué)生入手，深入開展幫扶活動。學(xué)校成立由校長任組長的結(jié)對幫扶活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)幫扶活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、檢查指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在工會辦公室，具體負(fù)責(zé)活動的組織實(shí)施。結(jié)對教師應(yīng)采取多種措施加強(qiáng)與學(xué)生及學(xué)生家長的交流溝通，掌握幫扶對象的心理特點(diǎn)、行為習(xí)慣和知識基礎(chǔ)，因人制宜地制定幫扶方法，解決學(xué)生的實(shí)際困難。每學(xué)期的第5到第6周是制定幫扶計劃階段。學(xué)校統(tǒng)一印制《學(xué)校學(xué)生家庭情況調(diào)查表》并下發(fā)至全體學(xué)生填寫，全體教職工在深入摸查的基礎(chǔ)上，確定1名幫扶對象，建立結(jié)對幫扶檔案，對每一位家庭困難學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀況、性格特點(diǎn)、愛好特長、家庭情況等都作詳細(xì)記錄。五、方法步驟。四、幫扶內(nèi)容。其他原因造成經(jīng)濟(jì)特別困難的在校學(xué)生。父母喪失勞動能力的貧困家庭學(xué)生。二、幫扶人員：全體教職工三、幫扶對象特困家庭和農(nóng)村特困戶的在校學(xué)生。認(rèn)真貫徹落實(shí)國家關(guān)于貧困生的
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