【正文】 揉腰、捶捶背、沏杯茶、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等?！兄x父母養(yǎng)育我Ａ、每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，要求家長在關(guān)注子女學(xué)習(xí)和生活的同時(shí)，更要關(guān)注未成年人的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育，要善于發(fā)現(xiàn)子女非正常行為并及時(shí)與學(xué)校溝通，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早采取措施，促進(jìn)學(xué)生健康成長。全面建立家校共管的育人機(jī)制。深入開展了交通安全教育。組織了“珍愛生命，感恩生活”征集活動(dòng)。開展了主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)教育、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。舉辦了專題教育活動(dòng)。學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育本身就包含有生命、感恩教育內(nèi)容，通過有關(guān)方面的習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，督促學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì)。各門學(xué)科是生命教育的顯性課程，在這些學(xué)科中增強(qiáng)生命教育意識(shí)，充分挖掘了生命教育資源，適時(shí)、適量、適度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的生命教育。充分利用校園廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式宣傳“珍愛生命，感恩生活”的主題教育思想，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍，提高學(xué)生珍愛生命的意識(shí)?！罢鋹凵?、感恩生活”主題教育總結(jié)一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步落實(shí)市教育局《關(guān)于開展“珍愛生命感恩生活”主題教育的通知》，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上、積極進(jìn)取、珍愛生命、感恩父母、感恩社會(huì)的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展了教育系列活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中有所認(rèn)識(shí)，有所感悟，有所啟迪。最后通過對(duì)生命的詮釋，讓學(xué)生了解到生命的寶貴，不可重復(fù)，應(yīng)該尊重生命，愛惜生命。班會(huì)中中隊(duì)輔導(dǎo)員利用真實(shí)事例，向?qū)W生認(rèn)真地講解了由于小學(xué)生自身對(duì)生命的無畏，導(dǎo)致許多慘劇的發(fā)生，并給身邊的親人朋友帶來巨大的悲痛?！蓖ㄟ^這次活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)安全知識(shí)有了更透徹的了解，也使他們認(rèn)識(shí)到安全的重要性，相信在日后的生活與學(xué)習(xí)中會(huì)更加提高警惕，做到用知識(shí)守護(hù)生命，快樂學(xué)習(xí)，健康成長。最后以一曲《我們的生活多么幸?！钒鸦顒?dòng)推向了又一個(gè)高潮。接著學(xué)生分別從校園安全、交通安全和居家安全三個(gè)方面表演了小品，讓學(xué)生在輕松的氛圍中重溫了學(xué)校每周必讀的《校園安全篇》、《交通安全篇》和《居家禮儀篇》等安全歌謠。周田小學(xué) 20131026珍愛生命，感恩生活——六年級(jí)安全教育班隊(duì)活動(dòng)為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，實(shí)雙福小學(xué)六年級(jí)開展了以“珍愛生命，感恩生活”為主題的安全教育班隊(duì)活動(dòng)。1完善有關(guān)資料，健全活動(dòng)檔案?！兄x自然賜予我開展愛護(hù)自然、愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)。※感謝同學(xué)幫助我倡導(dǎo)每星期為同學(xué)做一件有益的事，給班級(jí)做一件有益的事等活動(dòng)，掀動(dòng)同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。遇到年長者，自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”?！兄x老師教育我Ａ、班級(jí)開展《我和我的老師》故事演講比賽，說說自己和老師之間發(fā)生的故事，要真實(shí)、感人。如：對(duì)父母說知心話，為父母過生日，給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、沏杯茶、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等?！兄x父母養(yǎng)育我Ａ、每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。要幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，要求家長在關(guān)注子女學(xué)習(xí)和生活的同時(shí)，更要關(guān)注未成年人的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育，要善于發(fā)現(xiàn)子女非正常行為并及時(shí)與學(xué)校溝通，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早采取措施，促進(jìn)學(xué)生健康成長。全面建立家校共管的育人機(jī)制。深入開展交通安全教育。組織“珍愛生命，感恩生活”征文活動(dòng)。開展主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)教育、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。舉辦專題教育活動(dòng)。學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育本身就包含有生命、感恩教育內(nèi)容，要通過有關(guān)方面的習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，督促學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì)。各門學(xué)科是生命教育的顯性課程，要在這些學(xué)科中增強(qiáng)生命教育意識(shí)，充分挖掘生命教育資源，適時(shí)、適量、適度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的生命教育。宣傳辦要將學(xué)校活動(dòng)情況及時(shí)、準(zhǔn)確對(duì)外發(fā)布。六、實(shí)施措施和途徑加強(qiáng)宣傳。以學(xué)校的名義動(dòng)員學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，通過如寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，送一句話等真摯樸實(shí)的方式，來表達(dá)對(duì)老師的感激之情。激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國”的深刻情感。使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重生命、善待生命、悅納自我、關(guān)懷他人。幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解青春期生理、心理發(fā)展特點(diǎn)。五、活動(dòng)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育。讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。通過教育和有關(guān)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握心理健康知識(shí)，學(xué)會(huì)調(diào)適心理的方法，塑造學(xué)生健全的人格。一、指導(dǎo)思想以樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧校園為宗旨，以“珍愛生命，感恩生活”為主題，通過系列教育和活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命、熱愛生活，建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì)，提高生命質(zhì)量，理解生命的意義和價(jià)值，學(xué)會(huì)感恩的生活態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。政教處要組建“珍愛生命，感恩生活”專題教育活動(dòng)檔案，并及時(shí)將活動(dòng)的有關(guān)計(jì)劃、方案、通知及活動(dòng)有關(guān)圖片等資料歸入檔案，以便及時(shí)總結(jié)活動(dòng)成果，找出不足加以整改，力求落到實(shí)處。建議學(xué)生在家養(yǎng)一盆花，植一棵樹、保護(hù)一片綠地，要求每一個(gè)孩子自覺保護(hù)校內(nèi)外環(huán)境，不亂扔紙屑、雜物，廢舊物品分類回收，自覺成為愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的自愿者。