【正文】 理房間等。全面建立家校共管的育人機(jī)制。組織“珍愛生命，感恩生活”征文活動。舉辦專題教育活動。各門學(xué)科是生命教育的顯性課程，要在這些學(xué)科中增強生命教育意識，充分挖掘生命教育資源，適時、適量、適度地對學(xué)生進(jìn)行生動活潑的生命教育。六、實施措施和途徑加強宣傳。激發(fā)和增強學(xué)生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解青春期生理、心理發(fā)展特點。讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。通過教育和有關(guān)活動，幫助學(xué)生掌握心理健康知識，學(xué)會調(diào)適心理的方法，塑造學(xué)生健全的人格。第一篇：珍愛生命 感恩生活主題教育方案珍愛生命 感恩生活主題教育方案為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上、積極進(jìn)取、珍愛生命、感恩父母、感恩社會的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，根據(jù)市局要求，結(jié)合本校實際制訂本方案。加強學(xué)生安全教育和管理，使學(xué)生學(xué)會緊急避險和自護(hù)自救的常識，確保學(xué)生平安。三、活動主題“珍愛生命，感恩生活”四、活動時間主題教育自2012年12月1日至12月31日。使學(xué)生掌握自我保護(hù)、應(yīng)對災(zāi)難的基本技能。使學(xué)生懂得父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。充分利用校園廣播、黑板報、主題班會等形式宣傳“珍愛生命，感恩生活”的主題教育思想，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍，提高學(xué)生珍愛生命的意識。將生命、感恩教育活動與學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育結(jié)合起來。學(xué)校定期聘請司法、交通、公安、優(yōu)秀畢業(yè)生等有關(guān)人員為學(xué)生舉辦專題講座，加強學(xué)生生命教育，激發(fā)學(xué)生對生命的熱愛，教給學(xué)生安全知識、自我防范、自我保護(hù)的常識，提高學(xué)生生命健康意識，依法保護(hù)自己，尊重他人的生命健康權(quán)。以班級為主體，召開《珍愛生命，感恩生活》的主題班會，并推薦優(yōu)秀的主題班會在全校集中展示。通過家長會、致家長公開信、家訪等溝通形式，加強家校聯(lián)合，形成教育合力。Ｂ、每月做一件令父母感動的事。Ｂ、在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮?！兄x社會關(guān)愛我開展五愛教育活動，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。政教處要組建“珍愛生命，感恩生活”專題教育活動檔案，并及時將活動的有關(guān)計劃、方案、通知及活動有關(guān)圖片等資料歸入檔案，以便及時總結(jié)活動成果，找出不足加以整改，力求落到實處。通過教育和有關(guān)活動，幫助學(xué)生掌握心理健康知識，學(xué)會調(diào)適心理的方法，塑造學(xué)生健全的人格。讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解青春期生理、心理發(fā)展特點。激發(fā)和增強學(xué)生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。六、實施措施和途徑加強宣傳。各門學(xué)科是生命教育的顯性課程，要在這些學(xué)科中增強生命教育意識，充分挖掘生命教育資源，適時、適量、適度地對學(xué)生進(jìn)行生動活潑的生命教育。舉辦專題教育活動。組織“珍愛生命，感恩生活”征文活動。全面建立家校共管的育人機(jī)制?！兄x父母養(yǎng)育我Ａ、每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等?！兄x老師教育我Ａ、班級開展《我和我的老師》故事演講比賽，說說自己和老師之間發(fā)生的故事，要真實、感人?！兄x同學(xué)幫助我倡導(dǎo)每星期為同學(xué)做一件有益的事，給班級做一件有益的事等活動，掀動同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。1完善有關(guān)資料，健全活動檔案。接著學(xué)生分別從校園安全、交通安全和居家安全三個方面表演了小品，讓學(xué)生在輕松的氛圍中重溫了學(xué)校每周必讀的《校園安全篇》、《交通安全篇》和《居家禮儀篇》等安全歌謠?！蓖ㄟ^這次活動，同學(xué)們對安全知識有了更透徹的了解，也使他們認(rèn)識到安全的重要性，相信在日后的生活與學(xué)習(xí)中會更加提高警惕，做到用知識守護(hù)生命，快樂學(xué)習(xí)，健康成長。最后通過對生命的詮釋，讓學(xué)生了解到生命的寶貴，不可重復(fù)，應(yīng)該尊重生命，愛惜生命。充分利用校園廣播、黑板報、主題班會等形式宣傳“珍愛生命，感恩生活”的主題教育思想，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍，提高學(xué)生珍愛生命的意識。學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育本身就包含有生命、感恩教育內(nèi)容，通過有關(guān)方面的習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，督促學(xué)生學(xué)會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會。開展了主題班會、團(tuán)隊教育、社會實踐等活動。深入開展了交通安全教育。幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，要求家長在關(guān)注子女學(xué)習(xí)和生活的同時，更要關(guān)注未成年人的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育，要善于發(fā)現(xiàn)子女非正常行為并及時與學(xué)校溝通，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早采取措施，促進(jìn)學(xué)生健康成長。如：對父母說知心話，為父母過生日，給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、沏杯茶、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等。遇到年長者，自覺點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。※感謝自然賜予我開展了愛護(hù)自然、愛護(hù)環(huán)境活動。在愛與愛碰撞的時候，閃現(xiàn)出的火花，也會讓孩子看到、體會到施予愛比接受愛更讓人心動，滋味更加美妙。充分利用校園廣播、黑板報、主題班會等形式宣傳“珍愛生命，感恩生活”的主題教育思想，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍，提高學(xué)生珍愛生命的意識。學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育本身就包含有生命、感恩教育內(nèi)容，通過有關(guān)方面的習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，督促學(xué)生學(xué)會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會。開展了主題班會、團(tuán)隊教育、社會實踐等活動?！兄x父母養(yǎng)育我 ※感謝老師教育我 ※感謝同學(xué)幫助我 ※感謝自然賜予我通過這次“珍愛生命 感恩生活”教育活動，提高了我校學(xué)