經(jīng)典詩文誦讀比賽方案-文庫吧資料
2024-10-21 02:28本頁面
【正文】 文字工作方針政策，進一步地落實《國家通用語言文字法》和江蘇省《實施辦法》，擴大語言文字工作社會知曉度。未盡事宜由語文教研組安排處理。各參賽班級有誦讀伴奏音樂的，將伴奏于星期五下午3：00前交到王永喜老師處。抽簽決定出場順序，每個參賽隊誦讀時間為5分鐘左右。全部評委所評得分需去除一個最高分和一個最低分后計算平均得分。六、設(shè)獎辦法依據(jù)評委打分結(jié)果，去掉一個最高分，一個最低分，計算平均得分，表彰前兩名的班級。參賽次序：星期五下午1:20，各班班長在六年級辦公室抽簽確定，由王文娟老師負責(zé)，將比賽次序節(jié)目單提前提交給相關(guān)老師（王永喜、郭文華等）。評分統(tǒng)計：柳小蓮、陳春麗。攝像：何拴成。會標書寫：姚成。比賽場地布置和其他：音響設(shè)備安裝調(diào)試：王永喜、潘建輝。參加人員：五六年級全體師生（帶凳子）、評委。星期四下午放學(xué)前將本班參加學(xué)校比賽的誦讀篇目報送語文教研組。班主任或語文老師認真組織學(xué)生觀看收聽名家誦讀經(jīng)典詩文的錄音和視頻，盡可能讓所有學(xué)生都參與準備誦讀，語文老師積極指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生。表現(xiàn)形式以誦讀、吟誦為主，獨立或群體誦讀，配以演出服裝、舞蹈、音樂等表演手段輔助烘托氛圍，表現(xiàn)手法可以采用單獨、綜合、多重組合等。活動組織實施：語文教研組。從而豐富校園文化生活、提升校園文化品味，構(gòu)建有特色的書香校園文化，進一步推動精細化管理質(zhì)量提升年活動深入開展，特在我校開展“經(jīng)典詩文誦讀比賽”活動。羅亭中心小學(xué)2013年5月10日第二篇：經(jīng)典詩文誦讀比賽方案獨店中心小學(xué)高年級學(xué)生“經(jīng)典詩文誦讀”比賽活動方案一、活動宗旨中華經(jīng)典詩文，是祖國文化寶庫中璀璨的明珠，是中華民族偉大的精神財富。同時，為了促進經(jīng)典誦讀活動的廣泛開展，本次比賽將特別設(shè)立1個班級組織獎。5月28日在學(xué)校操場舉行比賽，在規(guī)定的誦讀篇目范圍內(nèi)自選一篇參賽。五、比賽方式及時間各學(xué)班自行在本班進行評比，選派優(yōu)秀學(xué)生參賽。參賽形式：以
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