【摘要】25可愛(ài)的西沙群島,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè),,第一頁(yè),編輯于星期三:十四點(diǎn)三十七分。,優(yōu)美峽谷插著圓溜溜海灘形狀祖祖輩輩建設(shè)必將,我會(huì)讀,第二頁(yè),編輯于星期三:十四點(diǎn)三十七分。,龜,...
2024-10-20 21:29
【摘要】25可愛(ài)的西沙群島授課教師:姬麗萍制作教師:姬麗萍學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文,知道海水五光十色的原因以及海底生物的特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)課文三、四自然段,會(huì)用“有的……有的……有的……有的……”說(shuō)話。定向.誘導(dǎo)西沙群島一帶,海水五光十色,瑰麗無(wú)比:有深藍(lán)的,淡
2024-12-20 22:51
【摘要】語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)海防哨兵峽谷披甲威武fǎngshàoxiájiāwēiwǔ插著海灘貝殼鳥(niǎo)糞肥料守衛(wèi)chātānkéfè
【摘要】小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第六單元25、可愛(ài)的西沙群島西沙群島是南海上的一群島嶼,是我國(guó)的海防前哨。那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個(gè)可愛(ài)的地方。從哪些地方可以看出西沙群島的美麗和富饒?想一想海水五光十色珊瑚珊瑚海參大龍蝦各種各樣的魚(yú)造句:
2024-12-19 08:09
【摘要】25可愛(ài)的西沙群島島群島西沙群島西沙群島yǔxiátānfèn嶼峽灘糞jiànfángchāzhuànɡ建
2024-11-25 00:41
【摘要】歌曲欣賞:掌聲響起來(lái)我們每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)掌聲,有些掌聲是你給別人的,有些掌聲是別人給你的。掌聲響起來(lái),你的心情怎樣??自由讀課文:遇到不認(rèn)識(shí)的生字借助拼音多讀幾遍,把字音讀準(zhǔn);遇到難讀的句子多讀幾遍,把句子讀順暢。?和同座合作讀:可以每人讀一節(jié),互相指正讀錯(cuò)的地方。
2024-12-12 18:17
【摘要】第一篇:可愛(ài)的西沙群島教案 《可愛(ài)的西沙群島》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、正確流利有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。 2、感受西沙群島的美麗富饒。 3、能聯(lián)系上下文理解“五光十色”、“蠕動(dòng)”、“瑰麗”...
2024-10-29 02:20
【摘要】小鹿的減法制作:江油市石元鄉(xiāng)明德小學(xué)盧元信小學(xué)語(yǔ)文S版第四冊(cè)第18課詞語(yǔ)采集開(kāi)始成功堅(jiān)持天橋結(jié)實(shí)流逝汗水減法第一自然段閱讀欣賞第一段閱讀思考為了過(guò)河和下山的方便,小鹿想
【摘要】瓦金完小二年級(jí)語(yǔ)文教案《可愛(ài)的西沙群島》教案(s版下冊(cè)25課)備課教師杜文鈞執(zhí)教教師杜文鈞教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)17個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)字。2、過(guò)程與方法:有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。3、情感態(tài)度與
2024-11-26 16:16
【摘要】程門立雪楊時(shí)和他的同學(xué)冒著風(fēng)雪站立在程頤老師的家門口。程頤(1033~1107)中國(guó)北宋思想家,理學(xué)創(chuàng)立者之一。字正叔。河南洛陽(yáng)人。學(xué)者稱伊川先生。楊時(shí)(1035-1135),北宋哲學(xué)家,字中立。晚年隱居于龜山,學(xué)者稱為龜山先生。宋朝盡快請(qǐng)教
2024-12-13 00:10
【摘要】?想一想:1:同學(xué)們,你們見(jiàn)過(guò)猴子嗎?2:同學(xué)們請(qǐng)看圖,看看小猴子在干什么?3:那你們知道猴子是怎樣種樹(shù)的嗎??請(qǐng)同學(xué)們朗讀一遍課文,遇到不會(huì)認(rèn)的生字用筆圈起來(lái)。猴子種樹(shù)猴子種了一棵梨樹(shù)苗,又澆水,又施肥,等著將來(lái)吃梨子。正當(dāng)小梨樹(shù)快成活的時(shí)候
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、會(huì)認(rèn)14個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)字。?2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)筍芽?jī)簩?duì)春光的向往和奮發(fā)向上的精神。?3、愛(ài)讀科學(xué)童話故事,能從童話故事中吸取力量,陶冶情操。比一比組詞驕嬌烘煦熙哄筍芽?jī)汉魡救嘌劬ζ岷谵Z隆隆扭
【摘要】語(yǔ)文S版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo):?,會(huì)寫“我會(huì)寫”中的生字。?、流利、有感情地朗讀課文。日本指揮家小澤征爾有一次去歐洲參加指揮家大賽。在進(jìn)行前三名比賽時(shí),他就安排在最后一個(gè)參賽。評(píng)委交給他一張樂(lè)譜。他開(kāi)始指揮演奏,突然小澤征爾發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲中有不和諧的地方。開(kāi)始,他以為是演奏家的演奏錯(cuò)了,就指揮樂(lè)隊(duì)停下來(lái)重新演奏一次,
【摘要】語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《可愛(ài)的西沙群島》教學(xué)設(shè)計(jì)三篇 篇一 一、教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)17個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)字。 2、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。 3、讀懂課文主要內(nèi)容,...
2024-12-07 01:50
【摘要】春天在哪里?春天在枝頭上:春天的風(fēng)微微吹動(dòng),柳條兒跳舞,桃花兒臉紅。春天在哪里?春天在草地上:春天的霧輕輕細(xì)細(xì),草兒醒過(guò)來(lái),換上了新衣。春天在哪里?春天在竹林里:春天的雨飄飄灑灑,竹筍從地下探出頭來(lái)啦。春天在哪里?春天在田
2024-11-23 02:26