【摘要】三年級南辰中小復習回憶?上節(jié)課我們觀察過了水，現(xiàn)在哪個同學能告訴老師水的特點?。?答：無色、無味、透明、無固定形狀的液體?；顒右?、會“爬”的水?人往高處走，?水往低處流。我們來研究一下水能沿著物體
2024-12-12 17:57
【摘要】因為有你，小草變得更綠；因為有你，魚兒游得更歡；因為有你，花兒開得更艷……你是誰？這個實驗中你收獲了什么，或者你有什么疑惑，或進一步想研究的問題。“人往高處走水往低處流”
2024-11-23 02:23
【摘要】多年生木本植物﹐多為高大喬木葉多為針形條形或鱗片形葉在枝上螺旋狀排列開始有花的雛型﹐但不及被子植物的複雜﹐稱為球花﹐單性﹐不具花被雄球花細小﹐能產生花粉﹐花粉只能利用風的傳播﹐雌球花較大﹐胚珠裸露﹐傳粉能萌發(fā)或花粉管直達胚珠﹐以進行受精﹐所以種子植物是毋須依賴水進行繁殖受精後胚珠成種子
2024-12-12 18:00
【摘要】《神奇的水》說課稿儀征市張集小學蔣開勝一、說教材：今天我說課的內容是蘇教版《科學》教材三年級上冊第三單元第3課《神奇的水》，本課與《觀察水》一課共同組成對水的認識，它們屬課程標準中：地球與宇宙板塊“地球物質”的范疇。這兩課在邏輯上是并列關系。在《觀察水》一課，學生已對水的顏色、氣味、味道等物理性質有了基本性的認識。而《神奇的水》，
2024-11-28 00:52
【摘要】美麗的海底世界猜測問題1、會動。2、會吃飯。3、會長大。4、會呼吸。5、會爬行。6、會死亡。7、會繁殖。8、會排泄。9、有思維。10、……尋找生命的特點名稱會動吃東西長大呼吸爬行生死繁殖排泄反應
2024-12-13 00:52
【摘要】小學蘇教版科學三年級上冊《神奇的水》的教學設計2020年9月20日教學目的：1.知道水能夠產生毛細現(xiàn)象，會產生表面張力，了解它們在日常生活中的應用。2．能夠選擇自己擅長的方式描述水的神奇之處。3．會做
2024-11-27 19:58
【摘要】《神奇的水》教學設計一、教學目標：：通過觀察與實驗，理解水的毛細現(xiàn)象和表面張力，獲得對水的初步認識。：通過動手實驗、認真觀察來獲取知識與相關信息，并知道如何運用。、態(tài)度與價值觀：了解水的特征，知道要怎樣利用水的特征為生活服務。二、教學重、難點：重點是以學生動手實驗為基礎，引導學生辨識水的特征，了解水的毛細現(xiàn)象與表面
【摘要】《神奇的水》教學反思《新課標》要求科學課程培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)重點不在于科學知識體的傳授，而在于通過引導學生親身經歷科學探究的過程；“授人以魚，不如授人以漁”教學目標由知識點的掌握到科學技能與精神的領悟與培養(yǎng)的轉變正是體現(xiàn)了這一思想?；仡櫿?jié)課的教學，無論是對教材的處理，還是對材料的選擇，以及教學過程的設計都充分體現(xiàn)了學生是科學學習的主體，科學學習要以
【摘要】小學三年級科學上冊第三單元（一課時）黃塍中心小學張玉美一、教學目標（一）知識與技能了解水的各種有趣的現(xiàn)象------毛細現(xiàn)象、表面張力現(xiàn)象、水的壓力、水的浮力以及水的溶解現(xiàn)象。（二）過程與方法1.和同學一起做與水有關的實驗，了解實驗的基本環(huán)節(jié)。2.能根據(jù)實驗現(xiàn)象提出問題，會做出淺顯的假設。（三）
2024-11-27 21:39
【摘要】（蘇教版）三年級科學上冊課件
2024-12-12 22:17
【摘要】蚯蚓蚯蚓在哪里生活？土壤里、菜地里、花壇里，石頭下它們喜歡黑暗、潮濕的生活環(huán)境觀察蚯蚓的身體口（頭部）肛門（尾部）環(huán)帶蚯蚓是環(huán)節(jié)動物。觀察蚯蚓的運動蚯蚓的皮膚是濕潤的，沒有腿，也沒有腳。蚯蚓通過身體肌肉的伸縮來爬行，這叫“蠕動”。大雨過后，蚯蚓都
2024-11-23 01:20
【摘要】身體雖不大，力氣可不小，有時搬糧食，有時挖地道，團結又互助，勇敢又勤勞。螞蟻的身體可以分為幾部分？每部分是什么？各有什么特點？在紙上畫出你觀察到的螞蟻的形態(tài)。1、螞蟻的身體構造頭胸腹觸角腳（足）蝗蟲蟋蟀螳螂蒼蠅3、螞蟻靠什么來識別道路螞蟻的觸角有辨別氣味的功能
2024-12-08 01:13
【摘要】蘇教版三年級科學上冊湯原縣前衛(wèi)小學張振峰想一想：地球上的水都在哪？海洋河流湖泊地球上的水主要分布在哪？海洋河流湖泊冰川地下暗河等
【摘要】地球上的水主要分布在哪里呢？海洋冰川河流湖泊地下暗河比一比陸地面積大還是海洋面積大？？地球上的水“取之不盡，用之不竭”嗎？淺層地下水占12%海洋和咸水湖中的水占97%深層地
【摘要】洞庭湖風光青藏高原烏蘇里江廬山瀑布世界地圖地球上水的總量地球上的淡水水蒸氣等占﹪河流湖泊占﹪深層地下水占11﹪淺層地下水占12﹪地球上大部分的水是海洋里的咸水，只有極少量的淡水。淡水絕大部分蘊藏在南極
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