小學(xué)生廣播稿：做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園精選合集-文庫吧資料
2024-10-21 00:31本頁面
【正文】 好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所，愛校護(hù)校是我們每個(gè)人的責(zé)任。然而，在我們這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長長的走廊里總響起不和諧的爭聲……這些舉動(dòng)不僅違反了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。我們要從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成 “講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段。我是主持人_____ B：我是主持人_____，今天校園廣播的主題是《做文明學(xué)生、創(chuàng)和諧校園》。乙：同學(xué)們，讓我們攜起手來，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭做講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓我們的校園更加美麗和諧。三，要做到心中有他人。二．要做到心中有紀(jì)律。甲：我們學(xué)校正在爭創(chuàng)全國文明單位，在這里，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：一．要做到心中有學(xué)校。一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。甲：是啊，我們要做到人人講文明、懂禮貌，在校園中形成 “講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍。乙：同學(xué)們，人們常說“言為心聲，行為心表”。合：今天的播音到此結(jié)束，感謝您的收聽！第二篇：《做文明學(xué)生、創(chuàng)和諧校園》廣播稿做文明學(xué)生、創(chuàng)和諧校園甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！乙: 我們紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。甲：文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。乙：文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。甲：文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。乙：文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。甲：文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。乙：文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。乙：我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。甲：校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。甲：今天播音的主題是——做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。第一篇：小學(xué)生廣播稿：做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園**小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站講話稿時(shí)間周次講話主題主持人班級(jí)做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園合：大家好，我是五年級(jí)1班播音員xx，我是四2班播音員xx。今天的播音有我倆為大家主播，希望能陪您度過一段美好的時(shí)光。乙：人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園
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