師徒結(jié)對(duì)協(xié)議-文庫(kù)吧資料
2024-10-21 00:23本頁(yè)面
【正文】 鉆研教材教法，在實(shí)踐中自覺(jué)貫徹、主動(dòng)探索。有計(jì)劃地聽(tīng)指導(dǎo)老師的示范課，每周聽(tīng)課2節(jié)以上，做好聽(tīng)課筆記，并寫(xiě)好聽(tīng)課一得。不定期向園方反饋結(jié)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況，每學(xué)年制訂一份搭班師傅帶教培養(yǎng)計(jì)劃,每學(xué)期進(jìn)行一次小結(jié)，總結(jié)得與失，對(duì)帶教工作作出評(píng)估與建議。指導(dǎo)徒弟撰寫(xiě)個(gè)別兒童跟蹤教育、個(gè)案，至少兩周批閱1次，并提出切實(shí)可行的改進(jìn)意見(jiàn)。指導(dǎo)徒弟做好家長(zhǎng)工作，傳授與家長(zhǎng)溝通的方法及藝術(shù)。指導(dǎo)徒弟制定三年發(fā)展計(jì)劃，確立自身發(fā)展目標(biāo)，調(diào)動(dòng)和保護(hù)徒弟的工作積極性和主動(dòng)性，幫助他們解決在教育教學(xué)中遇到的困難。為徒弟提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)文章，使其開(kāi)闊視野，不斷充實(shí)。不定期向園方反饋結(jié)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況，每學(xué)年制訂1份帶教培養(yǎng)計(jì)劃,每學(xué)期進(jìn)行1次小結(jié)，總結(jié)得與失，對(duì)徒弟和自己的工作作出評(píng)估與建議。每周一次審閱和修改徒弟備課教案（要求在徒弟的教案中有書(shū)面體現(xiàn)），給予悉心指導(dǎo)。幫助徒弟熟悉教育教學(xué)規(guī)律，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)教學(xué)過(guò)程中做好榜樣，全天候?yàn)橥降荛_(kāi)放活動(dòng)。向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)文章，使其開(kāi)闊視野，不斷充實(shí)?；顒?dòng)倡議：為了促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)的集體成長(zhǎng)，發(fā)揮教壇新秀、教壇中堅(jiān)的示范輻射功能，引領(lǐng)年輕教師的成長(zhǎng)，我們積極開(kāi)展教師結(jié)對(duì)互助活動(dòng)；我們的骨干教師毫不保留、傾囊相授，我們的年輕教師積極學(xué)習(xí)、快速汲取專(zhuān)業(yè)營(yíng)養(yǎng)為自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)注入動(dòng)力，我園將繼續(xù)在每年的9月份作為教師結(jié)對(duì)月，體現(xiàn)“一一結(jié)對(duì)，互助成長(zhǎng)” 的含義，也作為教師節(jié)的獻(xiàn)禮，希望將這一做法繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去成為教師隊(duì)伍快速成長(zhǎng)的加油站！結(jié)對(duì)模式：班級(jí)互助結(jié)對(duì)：每班兩位教師簽訂互助結(jié)對(duì)協(xié)議，并在組內(nèi)簽訂級(jí)段共享互助協(xié)議，形成三個(gè)年級(jí)段工作小組；新手教師導(dǎo)師制：新入園教師、畢業(yè)三年以?xún)?nèi)教師需聘任兩位導(dǎo)師，其中一位是本班配班，另外再聘請(qǐng)一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師園所骨干教師作為導(dǎo)師，結(jié)對(duì)期為兩年；骨干教師帶教制：每位市級(jí)以上骨干教師（含學(xué)科骨干、教壇新秀、教壇中堅(jiān)、教壇 宿將）必須帶教3名以上，形成骨干教師工作室具體安排：班級(jí)結(jié)對(duì)對(duì)象：每班成員互助結(jié)對(duì)；新手教師師徒結(jié)對(duì)：新手教師王蓉蓉 結(jié)對(duì)導(dǎo)師：葉春偉 吳淑芹 新手教師吳方雷 結(jié)對(duì)導(dǎo)師：陸詠潔 劉曉丹新手教師紀(jì)林越 結(jié)對(duì)導(dǎo)師：蔡嬋娟 劉愛(ài)珠骨干教師帶教結(jié)對(duì)：市級(jí)教壇新秀吳淑芹——結(jié)對(duì)對(duì)象：陸詠潔 張雪麗 葉春偉 林麗云 王蓉蓉希各結(jié)對(duì)組扎實(shí)開(kāi)展互助學(xué)習(xí)工作！其他表格附后文成縣中心幼兒園 2010829索取號(hào)：31011480103050032008002 新源幼兒園 閱讀次數(shù):1375 發(fā)布日期:2008420 13:49:01協(xié)議人：學(xué)科師傅：搭班師傅：徒弟：根據(jù)幼兒園師徒結(jié)對(duì)工作方案，本著取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的原則，為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)如下：一、師徒采取結(jié)對(duì)方式，結(jié)對(duì)周期 年。師傅簽名： 徒弟簽名：?jiǎn)挝唬ㄉw章）： 年 月 日文成縣中心幼兒園教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)互助結(jié)對(duì)方案（2010修訂版）概念闡釋?zhuān)簭摹皫熗浇Y(jié)對(duì)”到2010年的“教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)互助結(jié)對(duì)”，我們一直秉承一個(gè)理念“三人行必有我?guī)煛?，?jiān)定的認(rèn)為，所以在師徒結(jié)對(duì)的這幾年里，我們體驗(yàn)到了在結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中并不是單方面的，所以，從2010年9月起師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)正式改為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)互助結(jié)對(duì)。學(xué)期末認(rèn)真寫(xiě)好拜師學(xué)習(xí)心得和總結(jié)文章，和師傅共同制定下階段學(xué)習(xí)實(shí)踐目標(biāo)。每月堅(jiān)持觀摩師傅教育活動(dòng)不少于二次。指導(dǎo)幫助徒弟及時(shí)總結(jié)，撰寫(xiě)教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文。每月師傅觀摩徒弟教育活動(dòng)不少于二次，做到活動(dòng)前指導(dǎo)，活動(dòng)后及時(shí)評(píng)價(jià)，共同研究改進(jìn)措施?，F(xiàn)特制定協(xié)議如下:一、師傅主要職責(zé)和要求：每學(xué)期初制定師帶徒工作計(jì)劃。四、本協(xié)議一式三份，其中指導(dǎo)教師、被指導(dǎo)教師各留一份、一份交
外語(yǔ)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1