尚漣小學(xué)支教策劃書-文庫吧資料
2024-10-21 00:16本頁面
【正文】 會積極響應(yīng)共青團中央“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把雷鋒精神發(fā)揚到底”的號召，本著“服務(wù)同學(xué)，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)社會”的一貫宗旨，繼“陽門村小學(xué)愛心支教”活動后，為拓展愛心服務(wù)方式，開展“東方小學(xué)愛心家教”活動，延續(xù)“雷鋒月”和“雷鋒精神”，將“雷鋒熱”進行到底。同時爭取上級教育部門單位的資助。西海固地區(qū)一直以來是國家級貧困地區(qū)，得到的相關(guān)的政府部門或單位資助的機會較多，社會上有很多群眾、家長和有志之士在關(guān)心著農(nóng)村教育的發(fā)展，也樂意為農(nóng)村教育和農(nóng)村學(xué)校做出一些貢獻，能及時發(fā)動社會力量幫助建設(shè)圖書室也成了一個有利的因素。1立足校園，募集舊書參與本活動的寧夏籍大學(xué)生應(yīng)充分利用自身條件，獲取學(xué)校和同學(xué)的支持，收集舊書（主要應(yīng)該為課外書、教學(xué)參考書、工具書、刊物等，要求為六成新以上內(nèi)容要適合少兒閱讀的書刊，以及少量有助于提高教師素質(zhì)的書刊。至于具體的工作，外聯(lián)部門應(yīng)該知道吧......六、活動開展：(一)，建設(shè)管理部門在寧夏大學(xué)生支教之家組織中，下設(shè)圖書收集發(fā)放和管理部門，全面統(tǒng)籌圖書室的建設(shè)和管理事宜，并負責(zé)相關(guān)外聯(lián)工作，呼吁社會各界支持，形式不限（可以為捐獻書籍或者捐款，所接受的社會捐款，只能用于捐建、助建圖書室所需的直接費用。此鏈接！。其次，可以避免當(dāng)前支教活動中的形式主義，切實為家鄉(xiāng)的教育發(fā)展做出貢獻。4．本地支教的優(yōu)勢from 小學(xué)支教策劃書2016來自 end相比于其他形式的支教，本地支教有著得天獨厚的優(yōu)勢?？梢猿浞职l(fā)掘比較優(yōu)勢，擴大活動的規(guī)模和力度。2．寧夏籍大學(xué)生的熱情參與近年來，西海固地區(qū)每年都有大量的優(yōu)秀學(xué)子進入大學(xué)深造。2，對建成的圖書室在管理等方面提供必要的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和幫助。希望通過我們的努力，當(dāng)?shù)卣闹С忠约吧鐣坌娜耸康膸椭?，為西海固貧困山區(qū)的孩子們營造一個良好的圖書借閱環(huán)境?；顒又薪o予小學(xué)生的獎勵由志愿者來支付，最好是文具類的。活動所需的經(jīng)費不多，活動受經(jīng)費的限制校本次活動是志愿活動，全部支教人員不收取任何費用(路費自付)。同時也希望這個機會，鍛煉自己，提升自己服務(wù)社會的能力。對于小游戲，志愿者也可以根據(jù)自己的喜好進行更改成比較適合的。(備注：上課前要進行認真的準備，特別是安排好志愿者負責(zé)的環(huán)節(jié)，課堂上可以根據(jù)實際情況對活動的用時和順序進行安排和調(diào)整。b、選取學(xué)生或是志愿者在講臺上朗誦詩歌或唱歌(不宜過長)，下面的學(xué)生以一件物品為載體進行傳遞(可以不按順序，傳給想傳的那個人即可)。e、最后送上物品最少或最慢的小組派代表上臺進行表演。b、前線告急(10分鐘)：a、將學(xué)生分為四組并在每組中選出一個代表。第二節(jié)課(以課堂小游戲形式展開)：a、開口說英語(15分鐘)以互動的形式展開：1)、事先準備好幾個簡單的關(guān)于動作的英語卡片，教會他們。b、讓學(xué)生到黑板前，蒙住或讓他們閉眼睛眼睛，轉(zhuǎn)幾圈后讓他們拿粉筆在上面畫鼻子。c、猜測三次未猜出者為失敗，勝利者給予獎勵(志愿者自己準備，可以是筆或者筆記本之類的)。b、游戲(你來表演我來猜)：(15分鐘)a、志愿者自行準備寫有一些成語(適合低年級學(xué)生的)或日常生活中的動作(如：漱口，洗臉，起床等)的卡片。事先聯(lián)系支教的學(xué)校，讓他們有所準備。準備工作積極招集志愿者并進行相應(yīng)的培訓(xùn)。另一方面也是給我們志愿者的一個很好的奉獻自己愛心，鍛煉自己的能力的平臺。三、活動經(jīng)費預(yù)算：①買禮物費用170元 ②買糖果費用30元 ③車費自費湘潭大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊2011年9月14日第二篇：小學(xué)支教策劃書2016小學(xué)支教策劃書2016 小學(xué)支教策劃書2016一、活動名稱: 寓教于樂，快樂成長二、活動時間：XX年11月4日三、活動單位：石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會四、活動地點：北郄馬小學(xué)五、活動背景: 組織動員大學(xué)生支教服務(wù)團隊為農(nóng)民工子女的生活、學(xué)習(xí)提供力所能及的幫扶，對于服務(wù)農(nóng)民工子女的讀書成才、提高大學(xué)生社會實踐能力必將產(chǎn)生深遠的影響。③ 總結(jié)大會，總結(jié)活動的經(jīng)驗和不足，登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單，表彰表現(xiàn)突出的同學(xué)。（三）后續(xù)工作：① 完成活動總結(jié)的撰寫和活動的后期宣傳〈這次活動成功的事例我們要在校網(wǎng)站以及院里宣傳和表揚〉。注意自己的言語與行為。⑥ 若有暈車等身體不適狀況的同學(xué)，由后勤人員負責(zé)，做好應(yīng)急準備。貴重物品隨身攜帶。③ 團隊成員的通訊工具（手機）要處于開機狀態(tài)（電池帶足），出現(xiàn)突發(fā)情況，及時與團隊成員聯(lián)系；如遇手機無法聯(lián)系情況迅速與其他人員進行說明，則不允許脫離團隊單獨活動。.注意事項：安全與應(yīng)急：① 出發(fā)前了解某些學(xué)生的家庭情況（如有特別注意的事項，派人事先了解后，再對隨行人員進行相關(guān)培訓(xùn)）。4：30整個活動完畢，由組織人員回饋校方教學(xué)情況及成果和學(xué)生表現(xiàn)，并且安排專人（信息采集工作人員）記錄校方評價及意見，為今后類似活動汲取相關(guān)經(jīng)驗。清點人數(shù)完畢后，組織人員下達活動安排及任務(wù)分配，確保整個活動進程井然有序，全體活動人員乘車輛前往尚漣小學(xué)。比如，誰是好動的
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