尊師重教制度-文庫吧資料
2024-10-21 00:12本頁面
【正文】 后開門進(jìn)去，行禮后說明來意；在老師辦公室、寢室不能亂翻動老師的物品；休息時間最好不打擾老師；到辦公室或老師家不宜逗留過久，辦完事應(yīng)盡快離開等等。要虛心接受老師批評，不可當(dāng)場頂撞老師。學(xué)生和老師談話時，應(yīng)主動請老師坐，若老師不坐，學(xué)生應(yīng)該和老師一起站著說話?？梢娊處熢谌藗冃闹械牡匚弧ｕU日新尊重教師重在行動尊重教師的人格。古今中外，無數(shù)事例告訴我們應(yīng)該尊敬老師。初學(xué)尊師并不難，但是學(xué)生逐漸學(xué)有所成，甚至超過老師時，尊師就很勉強(qiáng)了。”意為：在所有做學(xué)問的道理中，尊敬老師可謂難事。《禮記大略》中說：“國將興，必貴師而重傅……國將衰，必賤師而輕傅?！蔽煨缢木幼T嗣同在《瀏陽算學(xué)館增訂章程》中也曾告誡世人：“為學(xué)莫貴于尊師。《呂氏春秋教師受到尊重意味著人們重視教育，人們接受教育就會認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，為懂得更多的道理就會重視學(xué)習(xí)，尊敬老師?！币鉃椋航處熓艿缴鐣毡樽鹁粗?，教育才能得到重視，教育得到重視后人們才懂得努力學(xué)習(xí)?！抖Y記古人云：“三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。人的成長成才離不開教師。第四篇：尊師重教尊師重教！！尊師重教亙古不變知識為人類開辟了認(rèn)識世界、通往宇宙之路，而教師則帶領(lǐng)我們打開了知識的大門。（輔導(dǎo)員老師講話）合：同學(xué)們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。）甲：現(xiàn)在，馮老師就是我們的中隊輔導(dǎo)員，下面請馮老師給我們講話。請第1小隊表演詩朗誦《老師，您辛苦了》（學(xué)生表演詩朗誦）甲：老師是智慧的燈，傳揚(yáng)著世代不息的文明，傳承著中華美德。甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц?，來表達(dá)我們對老師的熱愛。乙：記住吧!九月，那首獻(xiàn)給老師的歌。乙：那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符，合：讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。甲：親愛的老師，您辛苦了!乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第23個教師節(jié)。通過活動，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實到日常學(xué)習(xí)生活中。結(jié)束前請任課老師講話，最后，班主任總結(jié)，主持人宣布班會結(jié)束。由主持人宣布班會開始，引出主題。屆時請有關(guān)任課老師參加。在班主任和有關(guān)老師的指導(dǎo)下組織排練。動員全班同學(xué)查找資料，搜集素材并集中交班主任。三、主要形式整個活動采取演講、朗誦、講故事、合唱、獨(dú)唱等多種形式。明確怎樣做才是尊師，大力表揚(yáng)同學(xué)們尊師的行為，同時也指出一些有違尊師的現(xiàn)象，從而激發(fā)同學(xué)們對老師的熱愛之情，搞好師生關(guān)系，使教學(xué)工作順利進(jìn)行。荀子曾提出“國將興，必貴師而重傳；國將衰必賤師而輕傳。在日本，教師被視為一種“圣
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