【正文】 分，答錯(cuò)不扣分）：各隊(duì)選手在主持人說(shuō)“開(kāi)始”后才可答題，答對(duì)加十分，答錯(cuò)扣十分，違反規(guī)則搶答扣十分，同時(shí)題目作廢，可由現(xiàn)場(chǎng)觀眾回答，答對(duì)有獎(jiǎng)。（待主持人說(shuō)開(kāi)始后答題，限時(shí)，考察應(yīng)變能力），調(diào)動(dòng)氣氛，現(xiàn)場(chǎng)表演。[注：語(yǔ)言游戲?qū)嵸|(zhì)上是通過(guò)一些主題如：1學(xué)習(xí)2愛(ài)好3比賽4夢(mèng)想5題目等根據(jù)決賽人的多少分組展直接的自我介紹。二、大賽涉及范圍（整個(gè)大賽過(guò)程大體分為三個(gè)階段）第一階段：各位選手的自我展示階段（此階段又分為三個(gè)環(huán)節(jié)）第一環(huán)節(jié)：“群星亮相”、女選手統(tǒng)一出場(chǎng)（以舞蹈形式）接著主持人出場(chǎng)，參賽人出廠，全體向觀眾致意問(wèn)好。（7）活動(dòng)目的：培養(yǎng)一支具有高素質(zhì)的禮儀精英隊(duì)伍，讓校園充滿青春氣息。當(dāng)然這個(gè)策劃還有許多不足，希望大家多提意見(jiàn)，及時(shí)修訂。要尊老愛(ài)幼，主動(dòng)為老人讓座等等。吃完要主動(dòng)把餐具放到指定位置。：吃多少打多少，不要浪費(fèi)糧食。不隨意在課桌上亂涂亂畫(huà)。：要認(rèn)真聽(tīng)老師上課，不隨意曠課、逃課和請(qǐng)假。：不抽煙、喝酒，在休息時(shí)間，不打擾同學(xué)休息，要講究衛(wèi)生，衣服要勤換勤洗。（2）根據(jù)每位選手一直以來(lái)的表現(xiàn)評(píng)出院禮儀先生和禮儀小姐各一位，獎(jiǎng)金各300元，并由團(tuán)委頒發(fā)獎(jiǎng)狀各一份。三等獎(jiǎng)：200元。獎(jiǎng)金設(shè)置：一等獎(jiǎng)：400元。最小評(píng)分單位為5分。細(xì)則：1)表演內(nèi)容符合道德文明規(guī)范，符合大學(xué)生日常禮儀要求30分2)表演技巧形象生動(dòng)，運(yùn)用自如20分3)語(yǔ)言行為符合特定禮儀場(chǎng)景、特定人物身份20分4)服裝道具真實(shí)，符合場(chǎng)景要求20分5)綜合印象10分五，比賽流程：(1)知識(shí)問(wèn)答分必答題和搶答題。第一階段題目包括：？？、閱覽室禮儀包括哪些內(nèi)容？？等等。每題答對(duì)給分，答錯(cuò)或不答不給分，也不扣分。表演題由每隊(duì)推選代表回答，每題10分。四，評(píng)分規(guī)則各隊(duì)基本分為100分第一階段：：每隊(duì)回答四道知識(shí)問(wèn)答題和一道表演題。4)各隊(duì)可根據(jù)情景題的需要，增加隊(duì)員以外的表演助手，助手人數(shù)限制在2~3人。2)各隊(duì)根據(jù)題目要求制作反映人物身份的胸卡，在表演時(shí)，別在衣服上，以便評(píng)委評(píng)分。第二階段：3．情景題形式：由各隊(duì)抽簽，一隊(duì)完成一道情景題要求：給參賽選手設(shè)定具體禮儀場(chǎng)景和特定人物身份，選手要合情合理、機(jī)智靈活地運(yùn)用所掌握的外交外事禮儀知識(shí)，通過(guò)行為和語(yǔ)言表演一個(gè)大學(xué)生日?；顒?dòng)活動(dòng)的具體場(chǎng)景。每隊(duì)選手按順序依次答題，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。（二）比賽分為上下兩個(gè)時(shí)段，第一階段包括必答題、搶答題，第二階段包括情景題。二，參賽隊(duì)伍的篩選先在系每個(gè)班中挑選二人以上（含二人）參加系里的海選，然后選出六人代表系里參賽。（6）活動(dòng)口號(hào)：給時(shí)尚定位，給美麗打分，我自信，我成功?！叭藷o(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧”。良好的文明禮儀，促使我身心健康向上，增強(qiáng)我的自信能力，提高我的親和力。尤其在文明禮儀方面，學(xué)到待人接物的禮儀規(guī)范，養(yǎng)成謙和禮讓，禮貌待人的文明好習(xí)慣。我非常喜歡唱歌，對(duì)歌曲的至愛(ài)是說(shuō)不盡的。居高，但請(qǐng)不要“淋”下，隨手，但一定不要隨意。還有的同學(xué)進(jìn)出教室門，“瀟灑一揮手”，卻揮來(lái)了全班同學(xué)的無(wú)奈。伸出手，撿起一片雪花，我們就接到了整個(gè)冬天；彎下腰，撿起一張紙屑，我們就撿起了文明?！碑?dāng)我走在馬路上，看到我的同學(xué)輕聲問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)我踏入校園，看到我的同學(xué)們向老師問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明……。雖然這些不遵守紀(jì)律的人只占十一班同學(xué)的少數(shù)，但是這就影響了同學(xué)們平時(shí)的正常學(xué)習(xí)生活，比較嚴(yán)重的就是早自習(xí)這短時(shí)間，只有一部分人再讀課文，還有一部分只是在當(dāng)一個(gè)看客，另一部分是已經(jīng)深深地“沉浸”在與同學(xué)們聊天的“樂(lè)趣”中，還有極少數(shù)同學(xué)，自從放下書(shū)包開(kāi)始，就開(kāi)始“唾沫橫飛”、“神采奕奕”地“談天說(shuō)地”，什么三教九流，奇聞趣事，那真是無(wú)所不知，無(wú)所不談！在早自習(xí)看不到同學(xué)們讀課文，聽(tīng)不見(jiàn)從教室里傳出的瑯瑯書(shū)聲，實(shí)屬十一班的一大遺憾，希望同學(xué)們每個(gè)人都能夠從我做起，從自身做起，我們都要揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，讓每一位同學(xué)都可以達(dá)到“文明禮儀之星”的標(biāo)準(zhǔn)！我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！禮儀之星演講稿 篇14尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種吸引目光的美，他光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云之上，深埋在石磊之下，這是一種可以吸引靈魂的美，他深藏不露！這就是文明，文明是一個(gè)并不陌生的字眼，它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，幾千年來(lái)人們不斷追求的也就是這兩個(gè)字！我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文明古國(guó)，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從“非禮勿視、非禮勿聽(tīng)、非禮勿看、非動(dòng)勿動(dòng)”開(kāi)始的，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上，文明是尊重別人，更是尊重自己，文明是一種無(wú)與倫比的美！文明須從自身做起，從身邊做起。還有一點(diǎn)，同學(xué)們進(jìn)餐時(shí)紀(jì)律維持的`比較好，每個(gè)人一份，不亂贈(zèng)送，不浪費(fèi)，吃完后剩下的酸奶盒、香腸皮都有伙食委員會(huì)統(tǒng)一收起，沒(méi)有人隨便亂下地，然而，只是偶爾有某些同學(xué)扔垃圾扔的不及時(shí)，將他們堆積在書(shū)桌堂里，實(shí)屬不應(yīng)該，不過(guò)這終究是少數(shù)，多數(shù)同學(xué)都具有遵守班級(jí)紀(jì)律的意識(shí)。當(dāng)然，如果是優(yōu)點(diǎn)的話，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大！首先是同學(xué)們這方面的優(yōu)點(diǎn)，不能說(shuō)少，例如每當(dāng)老師走進(jìn)班級(jí)都會(huì)整齊的向老師問(wèn)好，平時(shí)上課時(shí)大多數(shù)同學(xué)都能認(rèn)真聽(tīng)講，尊重老師與同學(xué)們，間餐時(shí)沒(méi)有人隨地亂走動(dòng)，午餐進(jìn)餐時(shí)很安靜等等，這都是我們大家文明禮儀方面的優(yōu)點(diǎn)，最能體現(xiàn)我們文明禮儀成績(jī)的則是門外處掛著的學(xué)校頒發(fā)的“出入有序”的獎(jiǎng)?wù)拢@是我們六年十一班同學(xué)用平時(shí)良好的課間隊(duì)紀(jì)律得來(lái)的。讓我們從小事做起，從身邊做起，做講文明懂禮貌的優(yōu)秀中學(xué)生。荀子說(shuō)：人無(wú)禮不立，事無(wú)禮不成，國(guó)無(wú)禮不寧。上課時(shí)坐姿端正，認(rèn)真聽(tīng)講，下課時(shí)不追跑打鬧，文明休息。古人云“站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，臥如弓。這些，都是我們做的很好的地方，都是我們作為中學(xué)生最基本的行為道德規(guī)范。步行在空曠的走廊，遇到同學(xué)，或許是點(diǎn)頭微笑，或許是一聲“早！”是同學(xué)之間的相互友愛(ài)。進(jìn)校門時(shí)，看到辛辛苦苦守衛(wèi)我們的辛勤的保安叔叔，一聲洪亮的：“叔叔好！”使我們美好一天的開(kāi)始，也是我們對(duì)他們辛苦工作的尊重。新學(xué)期開(kāi)始了，我們朝氣蓬勃。從這個(gè)故事可以看出，禮儀對(duì)人的重要性。張飛當(dāng)了真！高高興興地回來(lái)告訴劉備，往哪邊走可以到達(dá)目的地。然后，兇巴巴發(fā)問(wèn)：“喂，告訴老子，到哪里哪里去，怎么走！”那個(gè)老農(nóng)嚇得話都說(shuō)不出來(lái)，還敢告訴他路怎么走！實(shí)在沒(méi)辦法，用手隨便指了指，張飛一看。三國(guó)演義中有這樣一個(gè)故事，張飛和劉備一起趕路，在路上迷了路，張飛就對(duì)劉備說(shuō)，我到前面去問(wèn)問(wèn)路吧。門外積雪，有一尺多深。如此等了好半天，程頤才如蘿初醒，見(jiàn)了楊、游，裝作一驚說(shuō)道：“??！?。≠t輩早在此呼！”意思是說(shuō)你們兩個(gè)還在這兒沒(méi)走啊。程頤明知有兩個(gè)客人來(lái)了，他欲不言不動(dòng)，不予理睬。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽(yáng)書(shū)院，登門拜見(jiàn)程頤的那天。楊時(shí)、游酢，向二程求學(xué)，非常恭敬。他們是洛陽(yáng)伊川人，同是宋代儒學(xué)家?！俺涕T立雪”這個(gè)故事，說(shuō)的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒。人與人要互相幫助，互相謙讓。“香九齡，能溫席”黃香從小就知道孝敬老人。文明禮儀更是人們所注重的品德。在這天高云淡的九月，我們迎來(lái)了生機(jī)勃勃的新學(xué)期，我們都站在了新的起點(diǎn)，讓校園里到處彌漫著文明禮儀的`氣息，而這氣息正是來(lái)自校園里的你我他……中華民族自古是禮儀之邦，而文明禮儀，則是中華民族的傳統(tǒng)美德。講文明，懂禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們知道，一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖然這些不遵守紀(jì)律的人只占十一班同學(xué)的少數(shù)，但是這就影響了同學(xué)們平時(shí)的正常學(xué)習(xí)生活，比較嚴(yán)重的就是早自習(xí)這短時(shí)間，只有一部分人再讀課文，還有一部分只是在當(dāng)一個(gè)看客，另一部分是已經(jīng)深深地“沉浸”在與同學(xué)們聊天的“樂(lè)趣”中，還有極少數(shù)同學(xué)，自從放下書(shū)包開(kāi)始，就開(kāi)始“唾沫橫飛”、“神采奕奕”地“談天說(shuō)地”，什么三教九流，奇聞趣事，那真是無(wú)所不知，無(wú)所不談！在早自習(xí)看不到同學(xué)們讀課文，聽(tīng)不見(jiàn)從教室里傳出的瑯瑯書(shū)聲，實(shí)屬十一班的一大遺憾，希望同學(xué)們每個(gè)人都能夠從我做起，從自身做起，我們都要揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，讓每一位同學(xué)都可以達(dá)到“文明禮儀之星”的標(biāo)準(zhǔn)！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！演講人：xxx20xx年xx月xx日禮儀之星演講稿 篇12老師同學(xué)們：大家好！我是初二（1）班的xx。還有一點(diǎn)，同學(xué)們進(jìn)餐時(shí)紀(jì)律維持的比較好，每個(gè)人一份，不亂贈(zèng)送，不浪費(fèi)，吃完后剩下的酸奶盒、香腸皮都有伙食委員會(huì)統(tǒng)一收起，沒(méi)有人隨便亂下地，然而，只是偶爾有某些同學(xué)扔垃圾扔的不及時(shí)，將他們堆積在書(shū)桌堂里，實(shí)屬不應(yīng)該，不過(guò)這終究是少數(shù)，多數(shù)同學(xué)都具有遵守班級(jí)紀(jì)律的意識(shí)。當(dāng)然，如果是優(yōu)點(diǎn)的話，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大！首先是同學(xué)們這方面的優(yōu)點(diǎn)，不能說(shuō)少，例如每當(dāng)老師走進(jìn)班級(jí)都會(huì)整齊的向老師問(wèn)好，平時(shí)上課時(shí)大多數(shù)同學(xué)都能認(rèn)真聽(tīng)講，尊重老師與同學(xué)們，間餐時(shí)沒(méi)有人隨地亂走動(dòng)，午餐進(jìn)餐時(shí)很安靜等等，這都是我們大家文明禮儀方面的優(yōu)點(diǎn)，最能體現(xiàn)我們文明禮儀成績(jī)的則是門外有掛著的學(xué)校頒發(fā)的“出入有序”的獎(jiǎng)?wù)拢@是我們六年十一班同學(xué)用平時(shí)良好的課間隊(duì)紀(jì)律得來(lái)的。體現(xiàn)禮儀其實(shí)很簡(jiǎn)單，尊重是一種禮儀，自重是一種禮儀，禮貌是一種禮儀，這些都很簡(jiǎn)單，你都做到了么？同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊小事做起，規(guī)范自我，嚴(yán)于律己，讓這個(gè)社會(huì)變成禮儀，讓這個(gè)社會(huì)變成文明的社會(huì)，讓我們這個(gè)國(guó)家變成真正的“禮儀之邦”！我的演講完了，謝謝大家禮儀之星演講稿 篇11尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！最近，咱們學(xué)校開(kāi)展了“文明禮儀之星評(píng)選活動(dòng)”，我光榮地成為了代表六年十一班的“文明禮儀之星”，作為一名能夠代表班級(jí)的同學(xué)，我自然是十分清楚平時(shí)班里同學(xué)的文明素質(zhì)，今天我提出的意見(jiàn)與建議，是針對(duì)同學(xué)們平時(shí)的一些文明與不文明的現(xiàn)象的39。可是同學(xué)們的禮儀有時(shí)候并不文明：說(shuō)粗話有之，不尊重師長(zhǎng)有之，行為規(guī)范不到位的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在學(xué)校，我們不僅是來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的`，也是來(lái)學(xué)習(xí)行為規(guī)范、文明禮儀的。古人云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。換句話說(shuō)，要了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，就必須了解中國(guó)禮儀文化。西漢后，有關(guān)禮儀的書(shū)就出現(xiàn)了。自古代就有五禮之說(shuō)：吉禮、喜禮、賓禮、兇禮。中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱，禮儀待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。我的發(fā)言完畢，謝謝大家!禮儀之星演講稿 篇10大家好，我是來(lái)自初一（3）中隊(duì)的李欣緣，很榮幸能來(lái)參加這次演講?！鄙险n我們要做到專心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，放學(xué)回到家先寫作業(yè)再?gòu)?fù)習(xí)功課，爭(zhēng)取每門功課都能取得好成績(jī)。”同學(xué)們有困難，我們要主動(dòng)幫助。每次的教室衛(wèi)生，我們都要認(rèn)真完成老師布置的`打掃任務(wù)?！拔拿骶褪菒?ài)勞動(dòng)。”在學(xué)校不亂丟果皮紙屑，看見(jiàn)地上有紙隨手撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里?！笨匆?jiàn)老師，我們會(huì)露出甜甜的笑容，親熱地說(shuō)聲：老師，您好!上學(xué)放學(xué)，遇到鄰居我們要主動(dòng)打招呼。作為小學(xué)生，我們要遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己，做到：文明禮貌、遵守紀(jì)律、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、和同學(xué)們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。我正在努力！我的演講完畢，謝謝大家！禮儀之星演講稿 篇9尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!我是三(1)班的學(xué)生，我叫趙伊菲。顯而易見(jiàn)，周恩來(lái)的魅力有一大部分是來(lái)自于他對(duì)文明禮儀的獨(dú)特演繹。周總理像一個(gè)文明禮儀藝術(shù)家，在捍衛(wèi)祖國(guó)榮譽(yù)和利益的同時(shí)也為自己贏得了國(guó)際聲譽(yù)。，周恩來(lái)。周末我有時(shí)還會(huì)跟媽媽一起去做義工，去看望福利院的爺爺奶奶，去萬(wàn)洋濕地公園撿垃圾，去參加萬(wàn)人植樹(shù)活動(dòng)。平時(shí)，我也很注意語(yǔ)言文明，絕不會(huì)允許各種粗話、臟話從我的嘴里說(shuō)出來(lái)，同時(shí)，我也會(huì)糾正同學(xué)們?cè)谡勗挄r(shí)有意無(wú)意說(shuō)說(shuō)出的粗話、臟話，讓他們文明用語(yǔ)用語(yǔ)。面對(duì)同學(xué)提出的問(wèn)題，我都會(huì)耐心地去講解，如果是自己解決不了的，就會(huì)先去問(wèn)老師，然后再一字一句地講解給他聽(tīng)，絕不會(huì)用一句“我也不會(huì)做”應(yīng)付他。作為老師的小助手，我會(huì)盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，讓自己成為一個(gè)稱職的小助手。畢竟，教室事我們大家的，我也是其中的一名成員，那我就有責(zé)任去“保護(hù)”它，給它一個(gè)清潔的環(huán)境，好讓大家更好的學(xué)習(xí)。在生活中，我也時(shí)刻提醒自己，做一個(gè)禮儀少年。古人云：不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。每當(dāng)我們罵人的時(shí)候，我們是否想過(guò)，罵走了自己的尊嚴(yán)和信念；每當(dāng)我們打人的時(shí)候，我們是否想過(guò)，打走了自己的善良和人性；每當(dāng)我們吐痰的時(shí)候，我們是否想過(guò)，吐走了自己的清潔和風(fēng)度。文明禮貌不僅給社會(huì)和他人帶來(lái)愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨。這樣我們將會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。潛移默化中，你會(huì)更加熱愛(ài)這個(gè)班集體，如果集體中的每一個(gè)成員，都能友好相處，互相幫助，形成的凝聚力量必將促使我們?cè)诘轮求w各方面共同進(jìn)步。文明禮貌反映一個(gè)人的素質(zhì)，意味著集體的凝聚力。我講了這么多，那么，“文明禮貌究竟是什么呢？”或許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，那是在得到別人幫助時(shí)說(shuō)一聲“謝謝”，在打擾別人工作時(shí)道一聲“對(duì)不起”。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少仁人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。美好的儀容儀表也是一個(gè)人函養(yǎng)的外在表現(xiàn)！時(shí)代發(fā)展的今天，儀容儀表更是一個(gè)人的標(biāo)志，同樣也是一張重要的無(wú)字名片！禮儀之星演講稿 篇7尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我給大家講這么一件事情：有一個(gè)時(shí)髦青年在向一位老者問(wèn)路時(shí)說(shuō)：“喂，老頭，電x離這兒有多遠(yuǎn)？”老者回答：“三拐杖。坐沒(méi)坐相、站沒(méi)站相、吃沒(méi)吃相、穿著邋遢、見(jiàn)了尊長(zhǎng)連個(gè)招呼都不打；麻煩了別人連句感謝話也不說(shuō)；在公共場(chǎng)所目無(wú)他人，任意所為；這都是沒(méi)有修養(yǎng)的表現(xiàn)。禮是文明和野蠻的區(qū)別。做為炎黃子孫我們，是否也應(yīng)該處處崇尚這種文明禮節(jié)？，周公就制禮作樂(lè)，后來(lái)經(jīng)孔子等人的提倡和完善，禮樂(lè)文明成為儒家文化的核心。它對(duì)人類所做出的貢獻(xiàn)也是有目共睹的！不會(huì)忘記岳飛問(wèn)路頗知禮節(jié)，才得以小校場(chǎng)比武，騎馬跨天下；孔融讓梨成為人們傳頌的佳話；楊時(shí)程立雪感動(dòng)老師，得以收之為徒；張良三次撿鞋，得之兵書(shū)成為國(guó)之棟梁。華夏更傾向于代表一個(gè)文儀共同體，而維系這個(gè)共同體并引導(dǎo)它繁榮進(jìn)步的價(jià)值基礎(chǔ)是‘禮和儀’幾千年來(lái)禮儀之邦是中國(guó)無(wú)數(shù)志士、圣君、賢相所崇慕和追求的社會(huì)理想，同時(shí)也是經(jīng)由他們