學(xué)習(xí)葉志平校長(zhǎng)先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得-文庫(kù)吧資料
2024-10-20 23:45本頁(yè)面
【正文】 是愛(ài)的化身，只有接近學(xué)生，用愛(ài)去感召學(xué)生，才能教育好學(xué)生。教師要愛(ài)自己的職業(yè)，首先要有一顆愛(ài)心，有一顆愛(ài)學(xué)生的心。作為班主任，要用自己滿腔的愛(ài)去關(guān)心，去尊重每一個(gè)學(xué)生，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生，才能做到對(duì)學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出班主任的責(zé)任心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。要有四心：“童心、愛(ài)心、責(zé)任心和公正心”“班主任一定要做一個(gè)快樂(lè)的人。優(yōu)秀班主任們對(duì)學(xué)生的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于我們，聽(tīng)了他們的報(bào)告，看到了自己工作的不足，今后在工作中要從小事做起，教育學(xué)生講究方法，注重策略，下面我就這幾點(diǎn)談?wù)劯惺堋０嘀魅闻嘤?xùn)心得體會(huì)王蘭今天我全體教師在銅仁學(xué)院進(jìn)行班主任培訓(xùn)，通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，作為一名班主任受益匪淺。我想領(lǐng)導(dǎo)的重視，應(yīng)該是教育上的一種無(wú)形的動(dòng)力，這種動(dòng)力必然推動(dòng)一些可歌可泣的人物的出現(xiàn)，這些人物的出現(xiàn)必然帶動(dòng)一方教育，多方的教育“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”必然會(huì)教育出優(yōu)秀的人才?！瓣P(guān)心學(xué)生的一切”說(shuō)的人很多，但真正做到的卻很少。細(xì)讀葉志平的感人事跡，作為一名老師，我又一次的落淚，我們中國(guó)確實(shí)需要很多很多這樣的好校長(zhǎng)?！壁A得老百姓信任的學(xué)校必然是一所好學(xué)校，故而葉志平做到了?！彼沁@樣說(shuō)的，也是這要做的。學(xué)生各方面安全有了保障，何愁學(xué)生不安心學(xué)習(xí)？他任校長(zhǎng)16年，桑棗中學(xué)創(chuàng)造的16個(gè)全縣第一，與他的關(guān)心學(xué)生的一切是分不開(kāi)的。而葉志平對(duì)于學(xué)生的身體健康真的關(guān)心到家了，真正做到了關(guān)心學(xué)生的一切。提到這個(gè)A級(jí)食堂，我想肯定是食堂干凈、整潔，對(duì)于學(xué)生的飯食，結(jié)合學(xué)生的身體發(fā)育搭配比較合理的、有營(yíng)養(yǎng)飯菜，不會(huì)是以營(yíng)利為目的的食堂。在他擔(dān)任校長(zhǎng)后，他覺(jué)得教學(xué)樓不建結(jié)實(shí)，早晚要出事，所以他集中精力狠抓校舍，來(lái)保護(hù)學(xué)生的安全；另外還制定《桑棗中學(xué)學(xué)生安全規(guī)定與警示手冊(cè)》，來(lái)堅(jiān)固學(xué)生的思想防線。葉志平常說(shuō)：“作為校長(zhǎng)，我首先要保護(hù)我們的老師和學(xué)生的生命安全，讓他們身體健康，這是我的基本職責(zé)，我還要讓學(xué)生們各方面的素質(zhì)得到全面的發(fā)展。是葉校長(zhǎng)有著對(duì)工作高度的責(zé)任感，才把學(xué)校安全常規(guī)工作做得扎實(shí)細(xì)致，才讓桑棗中學(xué)兩千多得生命得以延續(xù)，體現(xiàn)了一個(gè)教育工作者對(duì)黨的教 育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)、對(duì)人民的無(wú)比熱愛(ài)和高度負(fù)責(zé)。感動(dòng)于他的淡泊名 利，放棄了許多升遷的機(jī)會(huì)，只因?yàn)椤昂⒆觽儾豢梢蝗諢o(wú)師”；感動(dòng)于他處處為學(xué)生著想，心里時(shí)時(shí)牽掛著學(xué)生，感動(dòng)他所做的一切。同樣作為一名教師，在學(xué)習(xí)葉校長(zhǎng)的事跡同時(shí)，我會(huì)深刻反省自己，我想假如我們每位教師都能像葉校長(zhǎng)這樣負(fù)責(zé)，把安全常規(guī)工作做得扎實(shí)細(xì)致，又將有多少生命得以延續(xù)啊。許許多多的教師，他們?cè)诘卣疬^(guò)后，在不知自己親人生死的情況下，甚至有的已經(jīng)失去了親人，承受著巨大的痛苦，在廢墟中尋找著自己的學(xué)生，這種忘我的精神怎么不令人敬佩呢！同是教師的我們，盡管我們沒(méi)有遭受如此的災(zāi)難，我們要以他們?yōu)榭?，把自己的?ài)融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中去，幫助他們渡過(guò)生活和學(xué)習(xí)中的一個(gè)個(gè)難關(guān)，積極健康的成長(zhǎng)?！柏?zé)任高于一切，成就源于付出” 葉志平校長(zhǎng)用自己的行動(dòng)和形象詮釋了這句話的含義，他是這樣想的，更是這樣做的，他用責(zé)任擔(dān)起了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，他，讓我們感動(dòng)！在今后的教學(xué)中，我要讓責(zé)任提醒自己，我要用愛(ài)心去照亮每個(gè)孩子前進(jìn)的道路。做為一個(gè)教師，當(dāng)你站到講臺(tái)上，望著幾十雙求知的眼睛，一種責(zé)任心在心頭油然升起。做一名受學(xué)生歡迎的教師，只有愛(ài)心還不夠，必須要有高度的工作責(zé)任心。責(zé)任，是一種使命。一個(gè)教師，一個(gè)合格的教師，首先要具備的是什么？可能有人會(huì)說(shuō)：是扎實(shí)的基本功，是愛(ài)。他的高尚品質(zhì)深深感染了大家，他是所有教育工作者的榜樣。讓學(xué)生真正感到學(xué)校大家庭的關(guān)懷和溫暖。我是農(nóng)民的孩子，經(jīng)組織多年的培養(yǎng)，由一名普通教師成長(zhǎng)進(jìn)步為一名校長(zhǎng)。他的感人事跡集中體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨人的政治本色和先進(jìn)性。葉校長(zhǎng)是一位極其負(fù)責(zé)的校長(zhǎng)，他層被譽(yù)為“史上最牛校長(zhǎng)”，2008年的大地震，當(dāng)震區(qū)大部分學(xué)校教學(xué)樓坍塌埋葬無(wú)數(shù)家庭幸福之時(shí)，桑棗中學(xué)全校兩千余名師生卻無(wú)一人傷亡。而以“地溝油”為代表的食品安全問(wèn)題頻發(fā)，更是看到了有關(guān)方面對(duì)人民權(quán)益的漠視。問(wèn)題的關(guān)鍵在于哪里？就在于心中沒(méi)有了人民。在今后的工作中，我要保持高度的責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地對(duì)待自己的工作，以英雄教師
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