關(guān)于在校大學(xué)生兼職情況調(diào)查-文庫(kù)吧資料
2024-10-20 22:21本頁(yè)面
【正文】 沒有A肯定會(huì)，分配在學(xué)習(xí)上的時(shí)間會(huì)變少B關(guān)鍵在于是否合理安排C說不清楚（與人發(fā)生沖突或被騙），你會(huì)如何解決？你對(duì)大學(xué)生兼職有其他看法么？謝謝您的配合，愿你生活愉快！22.第四篇：在校大學(xué)生兼職情況調(diào)查問卷在校大學(xué)生兼職情況調(diào)查問卷您好，我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于在校大學(xué)生兼職情況的調(diào)查研究，愿您協(xié)助我們搞好這項(xiàng)調(diào)查工作，望您與我們合作。文件編寫能力：對(duì)搜集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析整理成簡(jiǎn)單的應(yīng)用文，能根據(jù)結(jié)果編寫出結(jié)果完整，條例清晰，有邏輯的調(diào)查報(bào)告八、調(diào)查結(jié)果分析（方法）:九、調(diào)查階段安排：調(diào)查準(zhǔn)備階段：2011年9月1日—9月15日調(diào)查實(shí)施階段：2011年9月16日—9月30日調(diào)查分析階段：2011年10月1日—10月30日十、調(diào)查項(xiàng)目預(yù)算：共100份調(diào)查表，共10元。人際交往技巧：學(xué)會(huì)與人交往，尤其是在被拒絕調(diào)查的時(shí)候，盡可能拉攏調(diào)查者，鼓勵(lì)被調(diào)查者填寫下準(zhǔn)確有效信息。2 溝通能力：打消被調(diào)查者懷疑，保證信息的有效調(diào)查及被調(diào)查者和調(diào)查者之間的信息傳遞。七、人員要求語(yǔ)言表達(dá)能力：能夠向被調(diào)查者準(zhǔn)確說明調(diào)查的目的，方法和程序。主要調(diào)查在校大學(xué)生對(duì)待兼職的態(tài)度以及在中遇到的問題以及解決問題的辦法，是否維護(hù)自己的合法權(quán)益。二、調(diào)查對(duì)象：四川師范大學(xué)文理學(xué)院所有在校大學(xué)生三、調(diào)查方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查四、題型設(shè)置:多數(shù)封閉型問題結(jié)合少數(shù)開放型問題五、調(diào)查實(shí)施：，若發(fā)現(xiàn)問卷內(nèi)容有設(shè)計(jì)不當(dāng)之處，及時(shí)修改；，根據(jù)被訪者建議適當(dāng)修改，進(jìn)行正式調(diào)查；，當(dāng)場(chǎng)回收問卷；，統(tǒng)計(jì)有效問卷數(shù)量。希望大家可以更好的配合。但是，對(duì)于大學(xué)生兼職，社會(huì)還存在些許爭(zhēng)議。結(jié)合社會(huì)需求更多高校也開始重視對(duì)大學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為此一些高校專門為大學(xué)生設(shè)計(jì)了一些與大學(xué)生專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐部門。第三篇：在校大學(xué)生兼職情況調(diào)查方案在校大學(xué)生兼職情況調(diào)查方案隨著社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生兼職已成為現(xiàn)代大學(xué)生鍛煉自己、增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及取得收入的重要途徑之一。依據(jù)《勞動(dòng)合同法》第八十二條規(guī)定：用人單位自用工之日起超過一個(gè)月不滿一年未與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者每月支付兩倍的工資。在這個(gè)基礎(chǔ)上，如果工資被拖欠，可以到勞動(dòng)監(jiān)察部門投訴，請(qǐng)求支付工資或者選擇仲裁勞動(dòng)爭(zhēng)議，仲裁要收集保留用工的證據(jù)。如果無法簽訂合同，一定要保存用工的證據(jù)，比如平時(shí)工資發(fā)放記錄、出入門牌、出入證件，還有其他人的證言。“同時(shí)要合理安排時(shí)間，切不可因工作而耽誤學(xué)業(yè)，如果能兩者兼顧那是最好的。建議學(xué)生盡量去學(xué)校的勤工助學(xué)處找，這樣相對(duì)比較有保障?！?老師建議：合理安排時(shí)間 學(xué)業(yè)兼職兩不誤律師支招：簽訂勞動(dòng)合同 保存用工證據(jù)形形色色的兼職讓人歡喜讓人憂，如何讓兼職為校園生活增光添彩呢?如何做到學(xué)習(xí)兼職兩不誤?“作為老師，我覺得大學(xué)生兼職可以鍛煉學(xué)生各方面的能力，還是有必要的。為了工作，也經(jīng)常逃課，結(jié)果弄的自己筋疲力盡不說，還有幾門課亮了紅燈。大二的時(shí)候，一下子干了兩份兼職，更忙了。寧德師院數(shù)學(xué)系的小李同時(shí)兼職兩份工作，每天來往于上課與兼職之間，遇到不感興趣的課或者自認(rèn)為不重要的選修課就會(huì)選擇避開而去兼職。究其原因，一些在校兼職的大學(xué)生因?yàn)槿狈ぷ鹘?jīng)驗(yàn)和閱歷，防范意識(shí)較差，一些不良商家便抓住他們求職心切的弱點(diǎn)，向其伸出“黑手”，使得大學(xué)生權(quán)益受損的情況屢屢出現(xiàn)。”小劉一臉委屈地說，“這種情況不僅讓人郁悶，卻又無處申訴。這幾個(gè)月為了這事我們沒少折騰，但因?yàn)楫?dāng)時(shí)發(fā)工資是口頭承諾，我們也沒辦法。多次兼職的小劉同學(xué)向記者反映，今年“十一”期間，他和同學(xué)找了份促銷的兼職，可是工作結(jié)束兩個(gè)月了，卻只領(lǐng)到一半工資。反之，如果因?yàn)榧媛毝⒄`學(xué)業(yè)就太不應(yīng)該了。如今，許多在校大學(xué)生們對(duì)兼職的態(tài)度積極，熱情高，哪怕報(bào)酬未必豐厚，他們也樂
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