【正文】 相互影響。不論從性別還是從年級(jí)來(lái)看，均有90%以上的同學(xué)認(rèn)為兼職對(duì)學(xué)習(xí)的有一定的影響，大部分同學(xué)會(huì)過(guò)分關(guān)注報(bào)酬，沒(méi)有注意到兼職工作的鍛煉人的意志、品質(zhì)、待人接物的方式方法等等內(nèi)容。從年級(jí)來(lái)看，一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)分別有65%，%，98%的同學(xué)做過(guò)家教，分別有5%，%，26%的同學(xué)做過(guò)促銷(xiāo)，分別有20%，30%，16%的同學(xué)發(fā)過(guò)傳單。大學(xué)生在兼職工作的中種類(lèi)上有特點(diǎn)。從性別來(lái)看，%的男生，%的女生自己尋找兼職，%的男生，%的女生通過(guò)熟人尋找兼職，%的男生，%的女生通過(guò)中介機(jī)構(gòu)尋找兼職，還有部分同學(xué)通過(guò)廣告尋找兼職。于是他們紛紛邁出了走向社會(huì)的第一步——兼職。在市場(chǎng)上進(jìn)行“雙向選擇”，取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學(xué)生，也毫不例外地要面對(duì)擇業(yè)的考慮。強(qiáng)勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學(xué)生選擇兼職賺錢(qián)。企業(yè)廣告除了電視臺(tái)等各種媒體廣告，街頭、車(chē)站站牌海報(bào)外，還包括新品推出時(shí)的商場(chǎng)、街頭、超市等地的宣傳促銷(xiāo)(包括廣告?zhèn)鲉?、?yōu)惠券派送等)。社會(huì)廣告業(yè)的蓬勃發(fā)展使得大學(xué)生選擇兼職賺錢(qián)。從學(xué)習(xí)方面上看，大學(xué)的課堂授課時(shí)間要大大少于中學(xué)階段，以自學(xué)為主的大學(xué)生們有更多的空閑時(shí)間可以自由支配；從生活方面看，進(jìn)入大學(xué)后，衣食住行等個(gè)人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大學(xué)生活的主旋律；大學(xué)生活節(jié)奏快，活動(dòng)空間大，接觸面廣，朋友同學(xué)來(lái)自全國(guó)各地，語(yǔ)言、個(gè)性、習(xí)慣、價(jià)值觀念各不相同的差異，在共同生活相互接觸中，易逐漸融合；從校園環(huán)境上看，大學(xué)生活豐富多彩，各種啟事，各式傳單隨處可見(jiàn)，各種組織的活動(dòng)，各式性質(zhì)的社團(tuán)比比皆是。最后提醒大家一句：作為學(xué)生的我們，一切還是應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重。剩下16%的同學(xué)認(rèn)為工作環(huán)境應(yīng)該是最優(yōu)先考慮的因素，盡可能找到靠近學(xué)校的工作場(chǎng)地，為同學(xué)更好地協(xié)調(diào)兼職與生活的關(guān)系提供方便?？梢?jiàn)有很多大學(xué)生還是以學(xué)習(xí)為重的。六、影響兼職的因素大學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，同學(xué)們?cè)谧黾媛毐阋紤]到很多因素。其次是缺乏正確的引導(dǎo)性，現(xiàn)在的大學(xué)生打工大多數(shù)都是付出體力型勞動(dòng)。再次，在現(xiàn)在的社會(huì)狀況來(lái)說(shuō)，關(guān)于在校大學(xué)生打工首先是缺乏社會(huì)保障制度，很多大學(xué)生都曾上當(dāng)受騙——中介詐騙，亂收押金，直銷(xiāo)傳銷(xiāo)等。相比之下，學(xué)校人文交際比社會(huì)實(shí)踐更重要。若不把握好自己，增強(qiáng)自我的辨別能力，而一味想著掙錢(qián)，很容易迷失自己。有些大學(xué)生因打工經(jīng)常逃課，或在課堂上想著如何賺錢(qián)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)。大學(xué)生34年的求學(xué)時(shí)期正是最可寶貴的時(shí)間段。而學(xué)生們現(xiàn)在是“病急亂投醫(yī)”不管不顧一門(mén)心思去打工，這樣的打工弊端主要有：首先，從精力和時(shí)間的有限方面來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)與打工之間就像魚(yú)和熊掌難已兼得也。教師觀點(diǎn)作為一名大學(xué)生，如果要打工應(yīng)該找一些與自己的知識(shí)水平和專(zhuān)業(yè)背景相關(guān)的工作，畢竟大學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的，但現(xiàn)實(shí)情況是真正的畢業(yè)生都無(wú)法就業(yè)。只要你在大學(xué)期間打過(guò)工以后就會(huì)混的很好,那要大學(xué)干什么？提前出去實(shí)踐打工只是你逃避的一個(gè)借口罷了。不過(guò)大多數(shù)持反對(duì)意見(jiàn)的同學(xué)都有這樣的心聲：大學(xué)生找不到工作,不要把什么都賴(lài)在缺乏實(shí)踐。”“而且安全問(wèn)題也是大學(xué)生最應(yīng)該考慮的問(wèn)題!現(xiàn)在打工比較多的是去做家教，現(xiàn)在有大學(xué)生因?yàn)榧医潭龊?這屢見(jiàn)不鮮。他們打工收獲不菲的同時(shí)或多或少荒廢了學(xué)業(yè)。雖然暑假的家教市場(chǎng)一點(diǎn)都不景氣，但是調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，工作輕松、時(shí)間上也好安排、掙錢(qián)相對(duì)容易等種種優(yōu)點(diǎn)，還是讓家教成了大學(xué)生打工的第一選擇。家教 促銷(xiāo)員 實(shí)習(xí)文字錄入員 服務(wù)生 建設(shè)小網(wǎng)站 禮儀等 37%12% 10% 5% 26% 3% 7%通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)顯示看來(lái)，家教依然是熱點(diǎn)每年暑假時(shí)，大量大學(xué)生因各種原因不回家留在學(xué)校做家教，激烈的競(jìng)爭(zhēng)下，暑假家教工資往往比平時(shí)低了不少。這對(duì)你來(lái)絕對(duì)是個(gè)機(jī)會(huì)。鑒于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，人生閱歷短的不利條件，有關(guān)專(zhuān)家提醒假期打工要注意以下幾點(diǎn)：選擇與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作內(nèi)容；盡可能到一些正規(guī)的公司去實(shí)習(xí)；因未參加過(guò)工作，所以對(duì)于自己所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)以及這一專(zhuān)業(yè)有哪些路子可以走還不是很清楚，所以要很清楚這一點(diǎn)，這是你打工的目的；現(xiàn)在就是你受苦受累的時(shí)候。接受“先就業(yè)后擇業(yè)”觀點(diǎn)也成了權(quán)宜之計(jì)。內(nèi)因不變，外因的作用難以發(fā)揮。大學(xué)生、農(nóng)村剩余勞動(dòng)力和城市下崗人員三類(lèi)人群的“就業(yè)難”問(wèn)題同時(shí)困擾著政府。這些都是用人單位歡迎大學(xué)生前往兼職打工的原因。而現(xiàn)在通過(guò)大學(xué)生兼職打工，可以察其言、觀其行，若真是不錯(cuò)的苗子的話(huà)，等其畢業(yè)就可以直接錄用，可以說(shuō)這也是一種不錯(cuò)的人才儲(chǔ)備。《中國(guó)大學(xué)生》雜志曾在一次調(diào)查中這樣指出：許多用人單位招收大學(xué)生打工兼職更有一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算——與企業(yè)補(bǔ)充員工的戰(zhàn)略結(jié)合起來(lái)。（四）從社會(huì)、企業(yè)效益來(lái)看，公司企業(yè)接受大學(xué)生兼職打工，他們可以以低廉的價(jià)格換來(lái)高素質(zhì)的勞動(dòng)力，降低經(jīng)營(yíng)成本。想象一下，當(dāng)一個(gè)學(xué)生紅著臉試著第一次敲開(kāi)一扇陌生的大門(mén)去推銷(xiāo)自己手中的商品的時(shí)候，我們可以說(shuō)他已邁出了可喜的一大步。美國(guó)著名教育家卡耐基說(shuō)過(guò)，未來(lái)的人才標(biāo)準(zhǔn)，交際能力占75%，而學(xué)歷只占15%。兼職打工能讓大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中很好地完成這個(gè)任務(wù)。在學(xué)校成績(jī)優(yōu)秀，自我感覺(jué)良好，而在社會(huì)中能否經(jīng)的起考驗(yàn)就難說(shuō)了，打工為我們提供了一個(gè)演練場(chǎng)，俗話(huà)說(shuō)“是騾子是馬拉出來(lái)遛遛”，空有紙上談兵是沒(méi)用的，實(shí)踐中認(rèn)清自己的弱點(diǎn)對(duì)以后的學(xué)習(xí)有很大幫助，對(duì)及時(shí)調(diào)整心態(tài)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法是大有裨益的。通過(guò)兼職打工，可以更早更多的接觸社會(huì)，了解人生，擴(kuò)大交際面，提高日后工作的競(jìng)爭(zhēng)力。家庭條件稍微差點(diǎn)的同學(xué)，雖然高校出臺(tái)了很多針對(duì)大學(xué)生的優(yōu)惠政策，但自尊心讓大學(xué)生在同齡人面前羞于向上級(jí)升手，希望自食其力，打工不正為他們提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)嘛，用自己的手，掙自己的錢(qián)，上自己的學(xué)，走自己的路。對(duì)于經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生來(lái)說(shuō)，兼職打工是他們進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的一個(gè)重要的物質(zhì)基礎(chǔ)以及精神動(dòng)力。各高校也為學(xué)生打工鋪路架橋，很多高校建立了勤工助學(xué)組織，引導(dǎo)學(xué)生從勞務(wù)型向智力型轉(zhuǎn)化，大大縮短了學(xué)校與社會(huì)的磨合期。我們的當(dāng)代大學(xué)生動(dòng)手能力弱，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，眼高手低現(xiàn)象極為普遍?！边@是許多選擇新興職業(yè)兼職者的心聲。在走訪(fǎng)的過(guò)程中，許多學(xué)生都表示工資對(duì)其而言并無(wú)太多意義，真正的意義在于有機(jī)會(huì)走進(jìn)一家大公司學(xué)習(xí)許多學(xué)校里沒(méi)有也根本不可能有的東西。大學(xué)生兼職打工的目的很多，但期望在打工中成熟，獲取寶貴的助學(xué)金則是他們最基本的想法。大學(xué)生“打工皇帝”可能生活得很艱辛，但是他們自強(qiáng)不息的精神，將會(huì)成為他們終身受之不盡的寶貴財(cái)富。特別是在尋找打工機(jī)會(huì)的過(guò)程中遇到的各種挫折，會(huì)使自己提前經(jīng)歷活生生的挫折教育，這就為大學(xué)畢業(yè)后的求職做好了精神準(zhǔn)備，也提高了克服困難的能力。作為一個(gè)成年人，在大學(xué)生涯開(kāi)始的時(shí)候，就逐步鍛煉自己不再完全依靠父母的能力，這種積極的人生態(tài)度，會(huì)促使自身能力的提高和人格的完善。誰(shuí)愿意成為一個(gè)書(shū)呆子？解決這個(gè)問(wèn)題的一個(gè)很好的途徑，就是兼職打工！它能夠直接地彌補(bǔ)和充實(shí)大學(xué)生所缺乏的社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)學(xué)習(xí)。他們?cè)敢庠诩倨谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，大學(xué)的學(xué)習(xí)主要是理論學(xué)習(xí)，以及實(shí)踐體驗(yàn)學(xué)習(xí)！作為學(xué)生，我們的天職就是學(xué)習(xí)，我們要高質(zhì)量地學(xué)習(xí)，我們要全面地學(xué)習(xí)。在我的實(shí)地調(diào)查中，多數(shù)大學(xué)生表示，假期打工賺錢(qián)并不是主要的目的，為自己積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)才是他們最終希望的。以前我見(jiàn)到陌生人就不愿意說(shuō)話(huà)，可是在這里找工作，你不張嘴說(shuō)話(huà)別人就不可能給你機(jī)會(huì)，所以我現(xiàn)在變得外向了許多。但是大家打工要明確一個(gè)事情,你打工不是為了錢(qián)而去打工，錢(qián)是次要的,重要的是要讓你學(xué)到東西,那才是真正地“賺到”了。社會(huì)是殘酷的，但也是現(xiàn)實(shí)的,沒(méi)有能力就要被淘汰。而是很多都不是本科,有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的。暑期同學(xué)聚會(huì)，在談及大學(xué)生兼職話(huà)題時(shí)，昔日過(guò)早走上社會(huì)的朋友說(shuō)道，現(xiàn)在的社會(huì)最重要的并不是文憑（當(dāng)然文憑固然要緊），但是最重要的還是個(gè)人的能力加上社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)。如果掙的多得還能留著自己用。極少數(shù)同學(xué)則會(huì)選擇模特兒和家教等兼職工