【正文】 不老的贊歌，青春也是人生最刻骨銘心的記憶。下面讓我們一起走入職場大門（PPT）.看了這樣的一些圖片有什么感想呢？你明白什么叫做職場嗎?你覺得你符合一個社會職業(yè)人的標(biāo)準(zhǔn)嗎？同學(xué)們，請看看，請想想：職場職場，不是那么好進(jìn)的；職業(yè)職業(yè)，也不是那么好勝任的！怎樣進(jìn)入職場？怎么勝任職業(yè)?這就是為什么我們今天坐在這里的原因！這就是我們努力學(xué)習(xí)的原因！什么叫做社會職業(yè)人呢？社會職業(yè)人應(yīng)具備哪些能力呢？A同學(xué)B 同學(xué)C 同學(xué)D同學(xué)朱秋潔：同學(xué)們的想法都很不錯，{據(jù)統(tǒng)計：2010年全國應(yīng)屆畢業(yè)生高達(dá)630萬，2011年高達(dá)660萬，2012年更是高達(dá)680萬，數(shù)字在與日劇增，那我們憑什么在幾百萬人中脫穎而出，如果只是比專業(yè)技能，那么有多少人能比過清華，北大學(xué)生？}（EXCEL）所以在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時我們還要注意自己的禮儀，行為習(xí)慣。同學(xué)們，我們即將畢業(yè)，畢業(yè)意味著什么？意味著我們將成為社會的一員，進(jìn)入職場。（四）觀看五四運動視頻（五）以歌曲《光榮啊，中國共青團》結(jié)束六，為人類的未來著想，并懂得如何為他人、為社會、為國家、為自己服務(wù)，具有社會意識，減少、杜絕庸懶、推脫、違約、注重金錢、不關(guān)心他人和集體、自我中心等現(xiàn)象。“契約意識”和“法律意識”，使學(xué)生樹立“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”價值觀念。3最終，生死拼搏，兩名少年得救。一曲《生命》在堂皇的禮堂中回蕩，那感人肺腑的音符深深敲打著每一位同學(xué)的心，頓時一種肅穆悲壯的心情油然而生，仿佛，2009年10月24日那一幕幕觸目驚心、十幾名大學(xué)生英勇救人的歷史在腦海中定格：當(dāng)天下午，兩名少年落入長江，危機時刻，長江大學(xué)15名大學(xué)生挺身而出，投入到生命大救營中。雖已是嚴(yán)嚴(yán)冬日，但禮堂內(nèi)座無虛席，溫暖的愛潮將大家的心緊緊聯(lián)系在一起。（3）【頒獎詞】當(dāng)命運的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。劉偉，用事實告訴人們，努力就有可能。有美麗的心靈，就有美麗的世界。劉偉10歲時因一場事故而被截去雙臂；12歲時，他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會了游泳，2年后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌；16歲他學(xué)習(xí)打字；19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個字母，成為世界上用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡。無臂鋼琴師劉偉【簡歷】 “我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。這個事例引發(fā)了我們的思考：一個平凡的80后，也是一個不平凡的80后。感動中國推選委員會委員劉姝威這樣評價她：身旁是300多名不同年齡階段的孩子，背后是那些在外打工父母們心中的掛念與寄托，這位鄉(xiāng)村女教師贏得眾人尊敬。她挑著孩子沉甸甸的夢想，她在春天播下希望的種子。李靈——心靈放歌，溫暖溫州2009感動中國人物評選組委會授予李靈的頒獎詞：一切從零開始，從鄉(xiāng)村開始，從識字和算術(shù)開始。2社會主義核心價值觀，可以凝聚人心。1（三）大學(xué)生“使命與責(zé)任”主題論壇暨自主學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀同學(xué)們以學(xué)校為單位先進(jìn)行第一輪的自我學(xué)習(xí)和自我討論，以學(xué)校為單位推薦代表以課件說講的形式講述身邊感人事跡及先進(jìn)人物事例，讓同學(xué)們真正地“學(xué)懂”社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵，接而組成小組討論的形式分享學(xué)習(xí)心得并集體學(xué)習(xí)集體討論。很多團員入團已經(jīng)許久，通過重溫入團宣誓，回顧最初的夢想?；顒觾?nèi)容：活動（一）放團歌，全體團員青年唱團歌。同時穿插分組討論，讓知識“有吸收有消化”。特點：本次活動充分發(fā)揮團員青年的主觀能動性，不只是理論上的灌輸，同時讓廣大團員青年聯(lián)合實際，從我們身邊的事中去體會當(dāng)代大學(xué)生和團員青年的“使命與責(zé)任”。目的：為彰顯大學(xué)生的青春激情，培養(yǎng)廣大青年學(xué)生的“國家意識”、“民族意識”、“責(zé)任意識”、“奉獻(xiàn)意識”，喚起同學(xué)們的愛國情懷，同時增強對團支部戰(zhàn)斗堡壘的建設(shè)，加強團支部的凝聚力，營造“團結(jié)”、“協(xié)作”以及“和諧”的系別氛圍，為此舉辦此次 “與信仰對話，我的青春我的團”主題團日活動。為全面貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會精神，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)和帶領(lǐng)廣大團員青年繼承和發(fā)揚“五?四”運動的光榮傳統(tǒng)，培育團員青年愛國、愛黨、愛團的堅定信念，激勵他們?yōu)樽鎳ㄔO(shè)奉獻(xiàn)青春。主題：與信仰對話,我的青春我的團二對提高學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣有一定的幫助。以主人翁的責(zé)任感，參與組織 策劃和管理，在自我管理中學(xué)會合作、共事，增強合作意識和奮斗意識，提高 他們對他人、對集體對社會的責(zé)任心。而你們所學(xué)的 專業(yè)就是夢想的起點，學(xué)好每一門科目，掌握應(yīng)有的專業(yè)知識，在自己夢想的 道路上一步一個腳印，讓自己的夢想不再是夢想。2．強化社會意識體驗，實行社會角色定位。二、小結(jié)。隨著我國經(jīng)濟社會的進(jìn)一步發(fā)展，技能型人才有很大的用武之地和發(fā)展空間，只要廣大職校生認(rèn)真規(guī)劃自身的職業(yè)生涯，注重實踐能力和職業(yè)技能提高，加 強學(xué)習(xí)、努力工作、注重創(chuàng)新、不懈奮斗，一定會在本職工作崗位上作出自己 的貢獻(xiàn)，同樣可以實現(xiàn)自身的人生價值。教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識專業(yè)特點，做好發(fā)展專業(yè)的規(guī)劃。以上就是我的心得體會，也許很多言論不夠成熟，不切合實際，但是我相信只要擁有一個永遠(yuǎn)積極向上的心，懂得知福和珍惜，懷著感恩，努力回饋，忠實于自己的選擇，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，