【正文】 畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)需要填寫《咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告》（附件六），并交由系存檔管理。由學(xué)院指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師雙方共同填寫《咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定手冊(cè)(帶設(shè)計(jì)成果）》（附件四），由各系統(tǒng)一歸檔，同時(shí)將成績(jī)單報(bào)教務(wù)處備案。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組定期對(duì)照工作程序和要求對(duì)各系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的管理工作進(jìn)行檢查、總結(jié)并推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以求頂崗實(shí)習(xí)工作的持續(xù)改進(jìn)。３．學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組定期組織相關(guān)人員走訪實(shí)習(xí)學(xué)生，或通過電話對(duì)分散的頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生狀況進(jìn)行調(diào)查。２．各系要指定專門教師分管一定數(shù)量的自主實(shí)習(xí)學(xué)生，要求做到責(zé)任到人。（二）分散實(shí)習(xí)１．對(duì)于因特殊原因不能參加集中實(shí)習(xí)的學(xué)生，由本人聯(lián)系實(shí)習(xí)單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。指導(dǎo)教師在實(shí)習(xí)期間要填寫《咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作記錄》（附表三）。由系派指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)單位指派實(shí)習(xí)管理人員共同負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理工作。由各系填寫《咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)登記表》（附表二）并存檔。明確實(shí)習(xí)的內(nèi)容和任務(wù)，宣布實(shí)習(xí)紀(jì)律，分發(fā)實(shí)習(xí)教學(xué)資料。各系與學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位按照專業(yè)所對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位（群）或技術(shù)領(lǐng)域需要的知識(shí)能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，共同制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃和具體實(shí)施方案，由系領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)單位相關(guān)負(fù)責(zé)人共同審批，報(bào)分管教學(xué)副院長(zhǎng)批準(zhǔn)后，分別報(bào)送教務(wù)處、就業(yè)指導(dǎo)處。督促實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行崗前技術(shù)、安全培訓(xùn)，按規(guī)定落實(shí)各項(xiàng)勞動(dòng)保護(hù)措施。頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議內(nèi)容應(yīng)包括雙方權(quán)利、義務(wù)、實(shí)習(xí)期間的待遇及工作時(shí)間、勞動(dòng)安全及衛(wèi)生條件、法律責(zé)任等。2．各系與實(shí)習(xí)單位簽訂《咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書》（附件一）。學(xué)生集中實(shí)習(xí)地點(diǎn)的確定須報(bào)主管院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。第四章 工作流程第十四條 實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備工作1．選定實(shí)習(xí)場(chǎng)所。指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的工作量核定參照學(xué)院相關(guān)文件標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。第十一條 就業(yè)指導(dǎo)處協(xié)助推薦學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位，對(duì)于實(shí)習(xí)期就業(yè)的學(xué)生，簽訂就業(yè)合同，做好畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查，做好就業(yè)穩(wěn)定工作。第十條 各系負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)中的各項(xiàng)具體工作。第八條 分管教學(xué)副院長(zhǎng)負(fù)責(zé)審批全院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃；領(lǐng)導(dǎo)全院的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理工作；組織研究和解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的重要問題。學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)密切相關(guān)，各個(gè)部門要全員動(dòng)員積極支持。不得安排學(xué)生到有惡意使用學(xué)生勞動(dòng)力行為的單位實(shí)習(xí)；嚴(yán)格遵守《咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)安全管理辦法》（試行）及學(xué)院其他相關(guān)規(guī)章制度，不得安排學(xué)生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆和國(guó)家規(guī)定的第四級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度、以及其它具有安全隱患的實(shí)習(xí)勞動(dòng)；不得安排學(xué)生到酒吧、夜總會(huì)、歌廳、洗浴中心等營(yíng)業(yè)性娛樂場(chǎng)所實(shí)習(xí)。各系要強(qiáng)化學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的管理，不斷總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量。各系在組織安排學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)前，將頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)和相關(guān)教學(xué)文件報(bào)送教務(wù)處，教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)任務(wù)的調(diào)整和落實(shí)。第三條 全院各專業(yè)原則上均應(yīng)安排學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)。根據(jù)教高[2006]16號(hào)文件《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》的第五條大力推行工學(xué)結(jié)合，突出實(shí)踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式的要求，為加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的組織管理，提高頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，特制訂本管理辦法?！郊?——附： 第三篇：咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法 第一章總則第一條學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)是人才培養(yǎng)模式改革的關(guān)鍵性教學(xué)環(huán)節(jié)，也是人才培養(yǎng)方案中綜合性最強(qiáng)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素質(zhì)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，提高學(xué)生的綜合崗位能力具有重要的意義。（六）頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)資料的存檔工作學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，各系部應(yīng)分別進(jìn)行實(shí)習(xí)工作總結(jié)，并重視有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)資料的制定和頂崗實(shí)習(xí)檔案資料積累、存檔工作，系部必須存檔的頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)文件和原始資料包括：各專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃各專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生安排信息一覽表頂崗實(shí)習(xí)檢查情況記錄頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)郵件、照片、實(shí)地探訪的每次要有與學(xué)生及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)指導(dǎo)老師等人在企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的合影等原始記錄材料頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大綱學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核鑒定表畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的相關(guān)材料各專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)四、附則本辦法自正式頒布之日起試行，以往有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)的規(guī)定與本規(guī)定不一致的，一律以本規(guī)定為準(zhǔn)。及格（6074分）：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，完成了實(shí)習(xí)的主要任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)，實(shí)習(xí)成果較好。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)秀（90100分）：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，能很好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)總結(jié)，并能運(yùn)用學(xué)過的理論對(duì)某些問題加以分析，并有某些獨(dú)到見解，實(shí)習(xí)成果突出。校內(nèi)指導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，考核的重點(diǎn)在于實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況，內(nèi)容包括學(xué)生的實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)任務(wù)書內(nèi)容完成情況及實(shí)習(xí)課題成果等，綜合評(píng)定成績(jī)。學(xué)生在完成實(shí)習(xí)任務(wù)返校后一周內(nèi)，學(xué)生實(shí)習(xí)總成績(jī)由學(xué)生所在的系部匯總上報(bào)教務(wù)處。在此基礎(chǔ)上制訂的頂崗實(shí)習(xí)考核評(píng)價(jià)方案，要事先發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生周知，使考核評(píng)價(jià)成為規(guī)范實(shí)習(xí)行為，激發(fā)實(shí)習(xí)動(dòng)力的有力杠桿。（五）頂崗實(shí)習(xí)考核與成績(jī)?cè)u(píng)定（一）考核原則頂崗實(shí)習(xí)的考核和評(píng)價(jià)也要重視過程性考核，既重視考核學(xué)生平時(shí)參加技能學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的出勤率及態(tài)度、實(shí)習(xí)項(xiàng)目完成情況及效果、實(shí)習(xí)和工作紀(jì)律遵守情況、團(tuán)隊(duì)精神、安全意識(shí)等等，又重視終結(jié)性(頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)論文等)考核。實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)牢記“安全第一”，必須遵守安全管理規(guī)定，遵守交通規(guī)則，避免安全事故發(fā)生。按要求填寫好《頂崗實(shí)習(xí)考核表》的相關(guān)內(nèi)容，撰寫《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告》和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。如果在實(shí)習(xí)期間，由于違反單位的管理規(guī)定或因品行表現(xiàn)等原因被實(shí)習(xí)單位退回學(xué)校，則視為實(shí)習(xí)成績(jī)不合格。學(xué)生到崗兩天內(nèi)必須報(bào)告校內(nèi)指導(dǎo)教師，一周內(nèi)將實(shí)習(xí)的作息時(shí)間安排及聯(lián)系方式告知指導(dǎo)老師，以便指導(dǎo)教師抽查指導(dǎo)。（四）學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的紀(jì)律和安全要求學(xué)生離校前須認(rèn)真學(xué)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)的有關(guān)規(guī)定，了解實(shí)習(xí)任務(wù)，并填寫《頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)表》按規(guī)定時(shí)間在實(shí)習(xí)單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，無正當(dāng)理由不得擅自離開實(shí)習(xí)單位，不做有損實(shí)習(xí)單位形象和學(xué)院聲譽(yù)的事情，不參與一切違法犯罪活動(dòng)。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作的管理和指導(dǎo)，在實(shí)習(xí)過程中，系部主任、總支書記等應(yīng)經(jīng)常巡回檢查和監(jiān)督，向?qū)嵙?xí)單位了解實(shí)習(xí)生的情況，聽取實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)工作的意見和建議，并做好檢查記錄。有條件的系部集中安排學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，并采取“全程式指導(dǎo)”方式，原則上應(yīng)安排校內(nèi)專業(yè)骨干教師常駐實(shí)習(xí)單位，代表學(xué)院與企業(yè)溝通交流，協(xié)助企業(yè)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行技能訓(xùn)練，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和生活工作中的困難，為學(xué)生排疑解難，維護(hù)學(xué)生的合法利益，考核學(xué)生的實(shí)習(xí)情況等。校內(nèi)指導(dǎo)教師在接到頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)后應(yīng)在兩周內(nèi)及時(shí)與企業(yè)兼職指導(dǎo)教師聯(lián)系溝通，共同安排好學(xué)生的實(shí)習(xí)崗位和任務(wù)，并將落實(shí)情況以書面形式上報(bào)給系部。（三）頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)與檢查各系部應(yīng)選擇責(zé)任心強(qiáng)、實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)比較熟悉、有一定組織管理能力的校內(nèi)專任教師和企業(yè)兼職教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)對(duì)參加頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)和管理工作。頂崗實(shí)習(xí)單位和崗位的落實(shí)要以學(xué)校推薦為主，學(xué)生自主尋找為輔。各專業(yè)要盡量把學(xué)生安排在本專業(yè)的校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行集中頂崗實(shí)習(xí)，并盡可能做到專業(yè)和崗位對(duì)口。各系部也可以依據(jù)行業(yè)企業(yè)多樣化和個(gè)性化需求特點(diǎn)，靈活調(diào)整頂崗實(shí)習(xí)開展的時(shí)間，還可以根據(jù)企業(yè)和課程教學(xué)的需求，將半年時(shí)間劃分為兩次、三次或四次進(jìn)行，實(shí)行工學(xué)交替，但必須事前將方案上報(bào)教務(wù)處及主管教學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審批。三、頂崗實(shí)習(xí)的具體管理細(xì)則（一）頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)間與安排三年制高職學(xué)生參加頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間原則上安排在第三學(xué)年，五年制大專學(xué)生參加頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間原則上安排在第四學(xué)年，頂崗時(shí)間為半年以上。督導(dǎo)室負(fù)責(zé)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的全過程進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督和評(píng)價(jià)。實(shí)訓(xùn)中心負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大綱的審核和技能指導(dǎo)，積極協(xié)助系部建立一批長(zhǎng)期穩(wěn)定的能滿足各專業(yè)需要的頂崗實(shí)習(xí)基地，并檢查統(tǒng)計(jì)校外實(shí)習(xí)基地的使用情況。教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)管理，側(cè)重文件制定，審核實(shí)習(xí)計(jì)劃，協(xié)調(diào)全院頂崗實(shí)習(xí)工作的時(shí)間、內(nèi)容安排，主管學(xué)生實(shí)習(xí)和指導(dǎo)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)事項(xiàng)。小組成員由系主任、副主任、黨總支書記、輔導(dǎo)員、專業(yè)教師、企業(yè)兼職教師及學(xué)生代表共同組成，系部主任為第一責(zé)任人。各系部是頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)管理的主體，全面負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的組織、實(shí)施和管理工作