【正文】 能更加和諧；只有學(xué)會感恩，人與人之間的關(guān)系，才能向良好的方向發(fā)展！五、感恩小故事：2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！：2004年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。我們將會感受到更多快樂?！案卸鞯男?，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……感恩，是我們生活中永恒的話題。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。不是為了回報、感謝生活中的每個人么？有人說，忘記感恩是人的天性。”心中有祖國，為祖國做件事。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。感恩是畫筆。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。他們感謝天神，感謝主。四、繼續(xù)討論：？？？學(xué)生針對以上三個問題進(jìn)行討論，而后教師總結(jié)。可以這樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，非常好。我們只有學(xué)會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。學(xué)生2：我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護(hù)，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤為重要。我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生感謝這個世界上所有值得我們感激的人。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。第二篇：主題班會活動方案班會活動方案班級：職高一年級（104）主題：做感恩的人教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心，做一個感恩的人。班會準(zhǔn)備：全班動員，告知此次班會活動主題，在全班征集相關(guān)的故事、文字及圖片材料。目的：全員參與，班內(nèi)每一個學(xué)生都參與本次班會，加強班級凝聚力。甲：下面請聘請的某輔導(dǎo)員為我們講話（輔導(dǎo)員講話）七、結(jié)束語甲：讀書不光能補充知識，還可以通過書籍，使作者與讀者在對話中產(chǎn)生生命的共鳴，共同塑造人生。把我們的閱讀心語拿出來和大家一起分享吧！乙：由于時間關(guān)系，我們不能一一交流了，讓我們把自己的閱讀心語書簽和同學(xué)交換，互相勉勵吧。讓我們都來露一手，一展古詩的魅力吧?。ㄓ袀€別朗誦和齊背）五、交流閱讀心語甲：奧斯特洛夫斯基說：“光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。用功讀書少年時不努力，更待何時？ 下面請欣賞舞蹈《讀書郎》乙：背誦一首古詩甲：咦，你怎么背起古詩來了？乙：古詩在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠(yuǎn)流長，博大而精深。知識無涯而生命有限。另外，我們編輯社想聘請一位顧問，你們說聘請誰呢？全班齊說：孫老師主編：好，有請孫老師上來接受聘書?。ɡ蠋熒吓_）乙：讀好書是一種樂趣，一種情操。甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎主編為我們介紹一下。當(dāng)我們交到一個益友的時候，總會忍不住想和大家一起分享。（獨唱——二胡——書法）甲：感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。四、班級特色展示甲：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識，也提高了我們各方面的素質(zhì)。`甲：緊張的讀書知識競賽開始了，誰搶答的題目多而正確就能榮獲第一屆班級“閱讀之星”，得到“閱讀章”。乙：哦，我明白了，我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識性強，具有一定文學(xué)價值的書籍。哎，嚴(yán)恒韜，你可算是我們班的書迷了，我倒想請教請教你究竟我們該讀什么樣的書呢？甲：這個嗎，我可要賣一賣關(guān)子了。凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。二、明確讀書重要性甲：現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書堆中進(jìn)去，再從書堆中回出來的。活動準(zhǔn)備：排練相關(guān)的小品、舞蹈、朗誦和講故事等節(jié)目。主題班會活動方案（二）活動目的：通過活動，讓學(xué)生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學(xué)生愛看書。五、交通安全順口溜交通安全知識平安出行第一條，交通安全要記牢；路口要看信號燈，紅燈停止綠燈行；過街要走斑馬線，或走天橋地下道；走路要走人行道，騎車不進(jìn)汽車道；公路來往車輛多，追逐打鬧會闖禍；隔離護(hù)欄不翻爬，發(fā)生事故受傷害；候車要在站臺上，文明乘車講禮貌；黑車貨車不能上，人身安全沒保障；乘車系好安全帶，頭手不伸車窗外；站得穩(wěn)步坐得好，緊急剎車危險少；為了行車保安全，不與司機(jī)閑話聊；每天上學(xué)和離校，平平安安很重要；交通法規(guī)是個寶，同學(xué)都要遵守好。（3）騎自行車回家要雙手握住把手，慢速前進(jìn)，過馬路要下車推過去，要遵循靠右行駛的原則，同時不要讓別人搭座，珍愛生命。車輛行駛中不得把身體伸出窗外；乘坐長途客車、中巴車時不能貪圖便宜，乘坐車況不好的車，不要乘坐“黑巴”、“摩的”