【正文】
筆畫的位置,書寫的長短等,這樣才能把字寫得美觀、大方。注意坐姿端正,握好筆。什么樣的書寫姿勢是標(biāo)準(zhǔn)的呢?請大家一邊做動作,一邊說?!笆⒑獭?,學(xué)生觀察后交流:這兩個字分別是按照什么順序?qū)懙??:書寫漢字的第二條筆順規(guī)則就是“先橫后豎”。:這兩個字分別是按照什么順序?qū)懙??用上“先”“后”等表示順序的詞語來回答。四、書寫提示,指導(dǎo)規(guī)則。設(shè)計意圖:通過讀讀比比,了解漢字形近字之間的聯(lián)系與區(qū)別,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣?!澳俊笔侨说难劬?,眼睛里有兩滴眼淚,所以“目”里面有兩橫。“田”地中間有交叉的小路。一“人”不變,二人為“天”。):看,每對雙胞胎兄弟長得都很像,你能區(qū)分他們嗎? ,教師相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生書空練習(xí)。在此基礎(chǔ)上的認(rèn)字和寫字都是以“自主交流、活動探究”的形式完成的,既提升了識字實(shí)效,又尊重了學(xué)生自主發(fā)展的需要。(2)我發(fā)現(xiàn)這首小詩中有很多數(shù)字,“一、兩、三、四、五、六、七、八、九、十”。預(yù)設(shè):(1)我知道這首詩描寫的是雪花。指名領(lǐng)讀,小組練讀,齊聲誦讀。設(shè)計意圖:從情境入手,上課伊始就調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生帶著積極快樂的情感投入到課堂學(xué)習(xí)活動中來。課時安排 1課時。課前準(zhǔn)備。,明白兒歌主要描述的是什么故事,并受到一個人在家不要輕易給陌生人開門的安全教育。、美觀地書寫“二、三、十、禾”四個字,掌握漢字筆順“從上到下”“先橫后豎”的書寫規(guī)則,培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢,努力養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,初步感受漢字的形體美。轉(zhuǎn)載請保留地址!文章標(biāo)題:一年級上冊語文園地一教案教學(xué)設(shè)計,原文地址::///Article/201108/第四篇:2016年一年級語文《語文園地一》教案《語文園地一教案》教學(xué)目標(biāo),準(zhǔn)確識記“六、七、八、九、十”,正確書寫“八、十”。一年級上冊語文園地一教案教學(xué)設(shè)計語文園地一聲母:s n g f t x k出 左 上 大j zh r m下 入 小 右韻母:a un ui i ie ing en 樂樂()。上 左 出 大右 下 小 人加一筆,成新字。我能看拼音寫筆畫,寫漢字。教師帶讀,學(xué)生自由讀,比賽背。(4)組織學(xué)生評價。(2)誰來和老師比一比,看誰讀得好。出示古詩。示圖,你看見了鵝,想說些什么?(1)指名發(fā)言。(2)出示課本外的姓氏,請學(xué)生讀一讀,涂一涂。4激勵:看看誰的花開得最美。(2)涂好后,/soft/讀給大家聽一聽。做練習(xí)。(1)教師巡視。進(jìn)行有趣的識字練習(xí),請大家把自己認(rèn)識的姓說給同學(xué)聽,看誰得多。二、我會認(rèn)。()讀()。(2)同學(xué)們看看,圖上畫的是誰?在做什么?()踢()。看圖說句子。(3)出示書上的句子,學(xué)生讀一讀。談話導(dǎo)入?;丶野鸭抑凶约合矚g的東西畫下來,再用學(xué)過的字或拼音把名稱寫下來。(3)教師巡視輔導(dǎo)。(1)學(xué)生在書上做練習(xí)。(4)學(xué)生自由選擇詞語說話。(2)教師指名,學(xué)生說一說。出示題目。全班齊讀。(學(xué)生自由討論,動手?jǐn)[一擺。還可以自由組合,合作玩游戲。游戲“識字接龍”。動手用尺連線。)學(xué)生對字游戲。(如:黑與白,粗與細(xì),高與矮,胖與瘦。(2)老師說,同學(xué)做。游戲。(5)師生共同評價。(3)按要求把聲母、韻母抄在四線格里。(1)學(xué)習(xí)小組以自己喜歡的形式讀一讀聲母和韻母。(學(xué)生一個個為他們找到家)(3)貼完后,指讀,評價。(1)教師貼畫,兩座房子,分別寫著聲母和與韻母。(學(xué)生開火車讀)(3)引導(dǎo)學(xué)生評價并隨時糾正讀音。導(dǎo)入。教具準(zhǔn)備:掛圖、制作帶姓氏的花、拼音卡片、反義詞生字卡。正確有感情地朗讀、背誦古詩,激發(fā)自覺誦讀古詩的興趣。建立句的概念,會用“誰做什么”說完整話。復(fù)習(xí)鞏固認(rèn)識的字,滲透分類排列的思維訓(xùn)練。八、板書設(shè)計:九、反思:第三篇:一年級上冊語文園地一教案一年級上冊語文園地一教案教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):鞏固漢語拼音,區(qū)別聲母、韻母、讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形。七、作業(yè)布置:。導(dǎo)入課題“有趣的游戲” ??為什么有趣? 。醒、餓、熱、累、快樂、黑、大、小、跺左腳、拍右肩、舉左手、閉右眼。七.有趣的游戲:我們先來玩一個小游戲,但是玩游戲一定要遵守游戲規(guī)5則,所以等一下不遵守游戲規(guī)則的也要被淘汰,最后剩下來的小朋友到老師這里來領(lǐng)一個印章,我來說一下游戲規(guī)則:我說笑,你們就要說哭,然后比一個哭的動作。3.(出示幻燈片)讓大家感受白鵝那種悠閑自在地在水中嬉戲的姿態(tài)。,然后同桌互讀。你們要把認(rèn)識的姓上面涂上你喜歡的顏色,看看哪朵花兒開得最美麗!六、我也是個小詩人 :你們知道嗎?詠鵝這首唐詩,也就是唐朝的詩歌他的作者是7歲的駱賓王。