【正文】 需要的大小。制作過(guò)程 觀察思考觀察、了解“天鵝”的基本體態(tài)特征。學(xué)習(xí)課時(shí)：1課時(shí) 學(xué)習(xí)過(guò)程：你見(jiàn)過(guò)用廢棄的泡沫塑料雕刻成的精美工藝品嗎?上面這只栩栩如生的“白天鵝”，就是用泡沫材料雕刻成的。與實(shí)踐1．你還能用其他食品進(jìn)行雕刻創(chuàng)作嗎?2．你知道如何將食品雕刻保存得更久一點(diǎn)嗎?第二課：泡沫雕—一白天鵝學(xué)習(xí)目標(biāo)①知道泡沫塑料雕刻的操作過(guò)程，在雕刻過(guò)程中享受美．②了解并掌握簡(jiǎn)單的食品雕刻方法．③初步了解泡沫塑料雕刻在我國(guó)雕刻行業(yè)中的作用．④初步了解泡沫塑料雕刻的應(yīng)用和發(fā)展前景．了解泡沫塑料是雕刻的常用材料。這樣，一個(gè)食品雕刻作品——金魚就做好了。注意：使用戳刀時(shí)，要從里往外推出刻劃花紋。④每做完一片魚尾后，就將它下面的多余部分挖除。②用小號(hào)“V形戳刀，用戳刀法在魚鰭部位刻出流暢的花紋。制作過(guò)程 觀察思考食品雕刻有什么特點(diǎn)? 實(shí)踐探素學(xué)做食品雕——金魚。許多蔬菜、水果都可以成為食品雕刻的常用材料。通過(guò)學(xué)習(xí)食品雕刻，認(rèn)識(shí)食品雕刻意義與作用，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的物質(zhì)觀．學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)。二、講授新課：防治蚜蟲：必須選用可被植物吸收到體內(nèi)的農(nóng)藥；在農(nóng)藥中摻入乳化劑，使藥液粘到蟲體上去；盆栽花卉上剛出現(xiàn)蚜蟲時(shí)，可趁少時(shí)用毛筆蘸水輕輕刷掉除盡；防治紅蜘蛛：采用噴灑20%三氯殺螨醇1000倍水溶液除治；盆栽花卉可在天氣干熱時(shí)，經(jīng)常用清水噴洗枝葉，防止紅蜘蛛危害；三、活動(dòng)實(shí)踐：自制殺蟲劑工具與材料：紅尖辣椒、煙頭、洗衣粉、塑料瓶操作方法：把煙頭浸泡24小時(shí)，用泡好的煙草水噴灑葉片用洗衣粉加水300倍溶液噴射用紅尖辣椒浸水噴灑除蟲害四、作業(yè)：找到遭受蟲害危害的花株仔細(xì)觀察，認(rèn)識(shí)害蟲的形態(tài)、構(gòu)造和受害花卉的情況，研究除治害蟲的措施。各種害蟲危害的方式不一樣，有的害蟲蠶食花草的葉子，甚至把樹干鉆空；還有的害蟲吸食花草的葉或葉子里的汁液，使花或葉枯萎。此法能防止土壤板結(jié)，促進(jìn)花卉的根系良好發(fā)育。二、講授新課：花卉澆水的方法：根據(jù)花卉的習(xí)性澆水；使用自來(lái)水澆花需要在水桶或水池里存放幾天再澆；根據(jù)天氣的變化，決定澆水的時(shí)間數(shù)量；向枝葉灑水，也是一種很好的澆水方法；給花卉澆水的注意事項(xiàng)：澆水要一次澆足；空水、又叫扣水：花卉在休眠期或天氣冷涼的季節(jié)要停止?jié)菜?，或者少澆水，防止?fàn)€根；水質(zhì)的好壞對(duì)盆花生長(zhǎng)十分需要；三、實(shí)踐活動(dòng)：給盆花澆水工具與材料：盆花、澆花的工具操作方法：灑水法：用噴水壺直接給花卉根部澆水，對(duì)觀葉植物也可以直接澆在枝葉上，澆水一定要澆透，見(jiàn)水從盆底孔流出才可以。情感態(tài)度與價(jià)值觀：在學(xué)習(xí)中陶冶學(xué)生美的情操 教學(xué)重點(diǎn)：花卉澆水的方法 教學(xué)難點(diǎn)：給盆花澆水的操作方法 課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：水是構(gòu)成花卉植株的主要成分，花卉的生長(zhǎng)和發(fā)育，一刻也離不開水，花卉通過(guò)根從土壤里吸收水分，還可以由葉子從空氣中得到水分。施肥時(shí)在加清水沖淡，適用于所有的盆栽花卉。二、講授新課：含氮、磷、鉀的肥料對(duì)花卉生長(zhǎng)的作用什么是有機(jī)肥和無(wú)機(jī)肥，如何區(qū)分？施肥應(yīng)注意的事項(xiàng)三、實(shí)踐活動(dòng)：自己漚制有機(jī)肥工具與材料：家庭生活垃圾（如吃剩的魚骨、爛菜葉）操作方法：基肥：把家庭生活垃圾拌入土中，放在一個(gè)大花盆里，用塑料膜蒙嚴(yán)，不透氣，在日光下暴曬，經(jīng)過(guò)一夏天的發(fā)酵腐熟，秋天即可使用。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生種植花卉的興趣和美的情操。四、作業(yè)：同學(xué)之間交流學(xué)習(xí)實(shí)踐的心得。三、作業(yè)：總結(jié)本節(jié)課的知識(shí)，能記得住，理解得了課后找些時(shí)間把上盆的過(guò)程認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)第三節(jié)：花卉倒盆換土教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能：了解同學(xué)家中的花卉倒盆換土的情況 過(guò)程與方法：掌握花卉倒盆換土的過(guò)程；情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解種植花卉的作用，培養(yǎng)愛(ài)美情操教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)花卉倒盆換土的過(guò)程 教學(xué)難點(diǎn)：花卉倒盆換土的過(guò)程 課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入：議一議：在家里種植花卉倒盆換土的情況，從而揭示課題。一般在春秋兩季進(jìn)行?；ɑ軓姆N子變成幼苗，再長(zhǎng)到較能夠經(jīng)受風(fēng)霜雪雨的過(guò)程，也需要細(xì)心的照料，否則就會(huì)長(zhǎng)不好，甚至枯萎，同時(shí)，植物的生長(zhǎng)也需要關(guān)注時(shí)間和空間的問(wèn)題，空間或時(shí)間不合適，都會(huì)使植物生長(zhǎng)不好。歸納種植花卉的好處：（1）能美化環(huán)境；（2）能凈化空氣；（3）陶冶人們的情操，提高人們的文化修養(yǎng)。用于培養(yǎng)山茶、杜鵑等喜酸性土的花木，％硫磺粉；培養(yǎng)仙人球等花卉，可加人約10％左右石灰墻剝落下來(lái)的墻皮土等。一般的盆花，常用的培養(yǎng)土配制比例為腐葉土(或泥炭土):園土:河沙:骨粉=35:30:30:5，或腐葉土(或泥炭土)、素面沙土、腐熟有機(jī)肥料、過(guò)磷酸鈣等按5::1:。此外，還有塘泥、河泥、針葉土、草皮土、腐木屑、蛭石、珍珠巖等，均是配制培養(yǎng)土的好材料。(6)礱糠灰：是由稻谷殼燃燒后而成的灰，略偏堿性，含鉀元素，排水透氣性好。由于形成的階段不同，分為褐泥炭和黑泥炭?jī)煞N。黑山泥呈酸性，含腐殖質(zhì)較多；黃山泥亦為酸性，含腐殖質(zhì)較少。(4)山泥：分黑山泥和黃山泥兩種。(3)腐葉土：由落葉、枯草等堆制而成。(2)園土：取自菜園、果園等地表層的土壤。(1)素面沙土：多取自河灘。二、教學(xué)過(guò)程：掛線起針：可以發(fā)動(dòng)男女生之間互幫，開闊學(xué)生的設(shè)計(jì)思路，同時(shí)讓對(duì)編織內(nèi)容感興趣的學(xué)生走的更快。努力學(xué)習(xí)其他教研組的先進(jìn)方法、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。開好教研組活動(dòng)及學(xué)生活動(dòng)，提高教師說(shuō)課、課堂組織及活動(dòng)組織的能力。抓好教師的量化考核，完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)。搞好學(xué)生活動(dòng)，提高學(xué)生積極性、主動(dòng)性，全面提高學(xué)生素質(zhì)。加強(qiáng)初三電工基礎(chǔ)，電子線路兩門課程的教研工作，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)。組織好本教研組教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，狠抓課堂教學(xué)改革，學(xué)習(xí)先進(jìn)課堂教學(xué)模式，力求既教書又育人。二、工作目標(biāo)：樹立以人為本的思想，倡導(dǎo)尊重教育，抓好教研組成員的師德師風(fēng)建設(shè)，確立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生。充分利用教具掛圖、實(shí)物進(jìn)行直觀教學(xué)，積極開展校內(nèi)外實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。理論與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)技能訓(xùn)練。四、教學(xué)措施認(rèn)真?zhèn)湔n，刻苦鉆研教材，努力提高個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極參加勞動(dòng)、學(xué)習(xí)勞動(dòng)技術(shù)，將勞動(dòng)課與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗，勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)良品質(zhì)，通過(guò)勞動(dòng)課與勞動(dòng)實(shí)踐，使學(xué)生初步掌握一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和服務(wù)性勞動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，注意發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力和生活自理能力，以及簡(jiǎn)單的勞動(dòng)生產(chǎn)能力。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)學(xué)生在生活、生產(chǎn)的常