【正文】 雕刻花瓶的花紋。處理好物體各部分前后的層次關(guān)系，就能使浮雕作品更加生動(dòng)、形象。⑥雕刻花瓶花紋。你想做高浮雕還是低浮雕呢?④堆出一個(gè)大致形狀。注意其比例，大小要合適。②在泥板上切出浮雕作品的外形。根據(jù)浮雕體積的厚薄程度可以將它分為高浮雕和低浮雕。小資料：浮雕就是在平面上對(duì)自然物象進(jìn)行體積上的合理壓縮，凸現(xiàn)在平面之上的雕塑形象。2．工具材料：陶泥，雕塑刀，搟面棍，牙簽，布等。讓我們一起通過學(xué)做瓶花，了解浮雕制作的基本工藝。通過學(xué)習(xí)浮雕，認(rèn)識(shí)浮雕意義與作用，幫助學(xué)生樹立正確的審美觀．學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)。注意：要想使它們粘接牢固，可先將粘接處用牙簽或刻刀劃痕，使其變粗糙。⑥整理完成。④用搟面棍碾泥板，并切割成一樣寬度的泥條做襯板，然后沿坯體邊緣粘接襯板，粘接縫要用小泥條填實(shí)、粘牢。③用刻刀切割“蝴蝶”的外形，并用刮刀將表面整理光滑。①在白紙上設(shè)計(jì)好蝴蝶紋書，然后用牙簽或鉛筆印到事先碾好的薄泥板上。制作準(zhǔn)備1．搜集你喜歡的蝴蝶花紋圖樣。利用雙層坯體雕花是一種沿用已久的鏤雕方法。通過學(xué)習(xí)鏤雕蝴蝶吊墜雕刻，認(rèn)識(shí)鏤雕的意義與作用，幫助學(xué)生樹立正確的審美觀．學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)。主要有沖刀法(三指橫式執(zhí)刀法)和切刀法(拳式執(zhí)刀法和三指直式執(zhí)刀法)。⑥蘸印泥，蓋印。小提示：把畫好的印稿反過來并對(duì)準(zhǔn)印面，然后用毛筆蘸水讓紙微濕，使石面與紙面緊貼，再將水拭干，用一弧狀硬物(如毛筆桿等)在紙面上反復(fù)磨壓，使墨跡反印到印面上去，若仍有不清楚之處，用毛筆對(duì)照原印修補(bǔ)。③在白紙上按石章的大小設(shè)計(jì)將要刻的內(nèi)容。制作過程 觀察思考篆刻作品有什么特點(diǎn)? 實(shí)踐探素動(dòng)手試一試，為自己刻一枚印章吧!①將石章印面在細(xì)砂子上呈“8”字形旋轉(zhuǎn)磨平。下面，我們一起學(xué)習(xí)刻印章吧。通過學(xué)習(xí)篆刻，認(rèn)識(shí)篆刻意義與作用，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的審美觀．學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)。思考與實(shí)踐1．制作泡沫雕塑，你還有更好的方法和技巧嗎? 2．試用廢棄的泡沫，雕刻一件自己喜歡的作品。⑤進(jìn)一步雕刻出“天鵝”翅膀和尾巴上的羽毛。注意把握好各部位之間的比例關(guān)系。小提示：要想把泡沫切割得既光滑又整齊，刻刀一定要鋒利，而且下刀要平而直。①將泡沫切割成需要的大小。制作過程 觀察思考觀察、了解“天鵝”的基本體態(tài)特征。學(xué)習(xí)課時(shí)：1課時(shí) 學(xué)習(xí)過程：你見過用廢棄的泡沫塑料雕刻成的精美工藝品嗎?上面這只栩栩如生的“白天鵝”，就是用泡沫材料雕刻成的。與實(shí)踐1．你還能用其他食品進(jìn)行雕刻創(chuàng)作嗎?2．你知道如何將食品雕刻保存得更久一點(diǎn)嗎?第二課：泡沫雕—一白天鵝學(xué)習(xí)目標(biāo)①知道泡沫塑料雕刻的操作過程，在雕刻過程中享受美．②了解并掌握簡(jiǎn)單的食品雕刻方法．③初步了解泡沫塑料雕刻在我國雕刻行業(yè)中的作用．④初步了解泡沫塑料雕刻的應(yīng)用和發(fā)展前景．了解泡沫塑料是雕刻的常用材料。這樣，一個(gè)食品雕刻作品——金魚就做好了。注意：使用戳刀時(shí)，要從里往外推出刻劃花紋。④每做完一片魚尾后，就將它下面的多余部分挖除。②用小號(hào)“V形戳刀，用戳刀法在魚鰭部位刻出流暢的花紋。制作過程 觀察思考食品雕刻有什么特點(diǎn)? 實(shí)踐探素學(xué)做食品雕——金魚。許多蔬菜、水果都可以成為食品雕刻的常用材料。通過學(xué)習(xí)食品雕刻，認(rèn)識(shí)食品雕刻意義與作用，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的物質(zhì)觀．學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)。二、講授新課：防治蚜蟲：必須選用可被植物吸收到體內(nèi)的農(nóng)藥；在農(nóng)藥中摻入乳化劑，使藥液粘到蟲體上去；盆栽花卉上剛出現(xiàn)蚜蟲時(shí)，可趁少時(shí)用毛筆蘸水輕輕刷掉除盡；防治紅蜘蛛：采用噴灑20%三氯殺螨醇1000倍水溶液除治；盆栽花卉可在天氣干熱時(shí)，經(jīng)常用清水噴洗枝葉，防止紅蜘蛛危害；三、活動(dòng)實(shí)踐：自制殺蟲劑工具與材料：紅尖辣椒、煙頭、洗衣粉、塑料瓶操作方法：把煙頭浸泡24小時(shí)，用泡好的煙草水噴灑葉片用洗衣粉加水300倍溶液噴射用紅尖辣椒浸水噴灑除蟲害四、作業(yè)：找到遭受蟲害危害的花株仔細(xì)觀察，認(rèn)識(shí)害蟲的形態(tài)、構(gòu)造和受害花卉的情況，研究除治害蟲的措施。各種害蟲危害的方式不一樣，有的害蟲蠶食花草的葉子，甚至把樹干鉆空；還有的害蟲吸食花草的葉或葉子里的汁液，使花或葉枯萎。此法能防止土壤板結(jié)，促進(jìn)花卉的根系良好發(fā)育。二、講授新課：花卉澆水的方法：根據(jù)花卉的習(xí)性澆水；使用自來水澆花需要在水桶或水池里存放幾天再澆；根據(jù)天氣的變化，決定澆水的時(shí)間數(shù)量；向枝葉灑水，也是一種很好的澆水方法；給花卉澆水的注意事項(xiàng)：澆水要一次澆足；空水、又叫扣水：花卉在休眠期或天氣冷涼的季節(jié)要停止?jié)菜蛘呱贊菜?，防止?fàn)€根；水質(zhì)的好壞對(duì)盆花生長(zhǎng)十分需要；三、實(shí)踐活動(dòng)：給盆花澆水工具與材料：盆花、澆花的工具操作方法：灑水法：用噴水壺直接給花卉根部澆水，對(duì)觀葉植物也可以直接澆在枝葉上，澆水一定要澆透，見水從盆底孔流出才可以。情感態(tài)度與價(jià)值觀：在學(xué)習(xí)中陶冶學(xué)生美的情操 教學(xué)重點(diǎn)：花卉澆水的方法 教學(xué)難點(diǎn)：給盆花澆水的操作方法 課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：水是構(gòu)成花卉植株的主要成分，花卉的生長(zhǎng)和發(fā)育，一刻也離不開水，花卉通過根從土壤里吸收水分，還可以由葉子從空氣中得到水分。施肥時(shí)在加清水沖淡，適用于所有的盆栽花卉。二、講授新課：含氮、磷、鉀的肥料對(duì)花卉生長(zhǎng)的作用什么是有機(jī)肥和無機(jī)肥，如何區(qū)分？施肥應(yīng)注意的事項(xiàng)三、實(shí)踐活動(dòng)：自己漚制有機(jī)肥工具與材料：家庭生活垃圾（如吃剩的魚骨、爛菜葉）操作方法：基肥：把家庭生活垃圾拌入土中，放在一個(gè)大花盆里，用塑料膜蒙嚴(yán)，不透氣，在日光下暴曬，經(jīng)過一夏天的發(fā)酵腐熟，秋天即可使用。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生種植花卉的興趣和美的情操。四、作業(yè)：同學(xué)之間交流學(xué)習(xí)實(shí)踐的心得。三、作業(yè)：總結(jié)本節(jié)課的知識(shí)，能記得住，理解得了課后找些時(shí)間把上盆的過程認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)第三節(jié)：花卉倒盆換土教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能：了解同學(xué)家中的花卉倒盆換土的情況 過程與方法：掌握花卉倒盆換土的過程；情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解種植花卉的作用，培養(yǎng)愛美情操教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)花卉倒盆換土的過程 教學(xué)難點(diǎn)：花卉倒盆換土的過程 課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過程:一、導(dǎo)入：議一議：在家里種植花卉倒盆換土的情況，從而揭示課題。一般在春秋兩季進(jìn)行?；ɑ軓姆N子變成幼苗，再長(zhǎng)到較能夠經(jīng)受風(fēng)霜雪雨的過程，也需要細(xì)心的照料，否則就會(huì)長(zhǎng)不好，甚至枯萎，同時(shí)，植物的生長(zhǎng)也需要關(guān)注時(shí)間和空間的問題，空間或時(shí)間不合適，都會(huì)使植物生長(zhǎng)不好。歸納種植花卉的好處：（1）能美化環(huán)境；（2）能凈化空氣；（3）陶冶人們的情操，提高人們的文化修養(yǎng)。用于培養(yǎng)山茶、杜鵑等喜酸性土的花木，％硫磺粉；培養(yǎng)仙人球等花卉，可加人約10％左右石灰墻剝落下來的墻皮土等。一般的盆花，常用的培養(yǎng)土配制比例為腐葉土(或泥炭土):園土:河沙:骨粉=35:30:30:5，或腐葉土(或泥炭土)、素面沙土、腐熟有機(jī)肥料、過磷酸鈣等按5::1:。此外，還有塘泥、河泥、針葉土、草皮土、腐木屑、蛭石、珍珠巖等，均是配制培養(yǎng)土的好材料。(6)礱糠灰：是由稻谷殼燃燒后而成的灰，略偏堿性，含鉀元素，排水透氣性好。由于形成的階段不同，分為褐泥炭和黑泥炭?jī)煞N。黑山泥呈酸性，含腐殖質(zhì)較多；黃山泥亦為酸性，含腐殖質(zhì)較少。(4)山泥：分黑山泥和黃山泥兩種。(3)腐葉土：由落葉、枯草等堆制而成。(2)園土：取自菜園、果園等地表層的土壤。(1)素面沙土：多取自河灘。二、教學(xué)過程：掛線起針：可以發(fā)動(dòng)男女生之間互幫，開闊學(xué)生的設(shè)計(jì)思路，同時(shí)讓對(duì)編織內(nèi)容感興趣的學(xué)生走的更快。4)做卷時(shí)，要保證紙兩邊的長(zhǎng)度始終一致。（首先展示教師作品）問：同學(xué)們看看我手里這個(gè)是什么材料制作而成的？（同學(xué)回答）那么大家都知道它是用報(bào)紙做的了，那么它是有什么基本單位組成的呢？（請(qǐng)同學(xué)仔細(xì)看后答）首先我們來學(xué)習(xí)紙筒條的制作方法。作品展示、交流經(jīng)驗(yàn)總結(jié)師說：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了早餐、午餐、飲料的設(shè)計(jì)及制作方法，更可貴的是同學(xué)們精誠合作，共同學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)與制作學(xué)生四人為一小組根據(jù)查得資料，設(shè)計(jì)早餐、午餐、飲料，并從食品的營養(yǎng)方面、色香味方面、原材料價(jià)格等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，戴上白色工作帽、圍裙、食品手套，按照操作要點(diǎn)進(jìn)行各種食品的制作；兩名同學(xué)到前面查找資料。第十五課時(shí)《合理膳食托起健康的每一天系列之二》教學(xué)案例一、教學(xué)目標(biāo)；設(shè)計(jì)并制作出早餐、午餐、飲料以活動(dòng)為中心，獲得有目的、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)；以探究合作學(xué)習(xí)方式進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作；以經(jīng)驗(yàn)交流方式獲得更多知識(shí)與技能積極參與小組合作、探究、經(jīng)驗(yàn)交流；養(yǎng)成一定的技術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力；學(xué)會(huì)與他人分享和交流信息，提高與他人合作及溝通的能力二、重點(diǎn)；設(shè)計(jì)與制作早餐、午餐、飲料難點(diǎn)；會(huì)利用查得的資料合理設(shè)計(jì)，巧妙分工；能如愿地展示介紹作品，交流經(jīng)驗(yàn)三、教學(xué)過程：“合理膳食，托起健康的每一天”仍是本節(jié)課的主題。讓我們都來愛護(hù)自然，關(guān)心我們周圍的事物吧。教師小節(jié)：美麗的葉脈書簽是大自然賜予我們的禮物?？刹捎?5人左右的小班教學(xué)，或和化學(xué)老師共同完成教學(xué)實(shí)驗(yàn)。（3）當(dāng)葉片變色、葉肉酥爛時(shí)，用鑷子取出葉片，放在盛有清水的玻璃杯內(nèi)。四、布置作業(yè)： 回答問題第十四課時(shí)綜合實(shí)踐課案例：好大一棵樹活動(dòng)二：葉脈書簽的制作一、材料準(zhǔn)備：選取桂花樹葉3—5張 250毫升的燒杯三角架石棉網(wǎng)牙刷酒精燈玻棒火柴天平鑷子1水彩顏料1水彩筆二、教學(xué)過程：引入新課：學(xué)生欣賞葉脈書簽。）（2）苗期管理分為幾個(gè)階段的管理？（出苗前的管理，出苗后的管理，成苗期管理，天氣應(yīng)急管理）（3）出苗前管理的主要工作有哪些？（控制好溫度、田間檢查、撤掉薄膜、人工摘帽）（4）出苗后管理主要抓好幾方面的工作？（籽苗期管理和分苗前后的管理）（5）籽苗期管理和分苗前后管理的具體方法有哪些？（6）成苗期管理應(yīng)抓好哪些環(huán)節(jié)？三、實(shí)踐鞏固指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P59—P61的內(nèi)容。熟悉苗期管理的基本方法。引導(dǎo)學(xué)生P59的思考題。（板書課題：整地作哇和播種技術(shù)）二、知識(shí)探討出示一些圖片，引導(dǎo)學(xué)生討論：蔬菜栽培的第一道工序是什么？（整地作畦）為什么說它是最基本、最花氣力的工作呢？它的基本過程是什么？（翻地→用農(nóng)家肥作基肥→曬土→作畦→作好畦面）組織小組討論，出示如下問題：（1）播種技術(shù)包括哪幾個(gè)方面？（確定播種量、種子處理、播種）（2）怎樣確定播種量？（根據(jù)種植面積，推算所需苗數(shù)，計(jì)劃面積和播種量）（3）為什么要進(jìn)行種子處理？種子處理的方法有哪些？（作用：確保種子出苗快而整齊，幼苗健壯，無病蟲害。熟悉常用播種技術(shù)。引導(dǎo)學(xué)生完成PP1P13“議一議”?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】了解種菜的工具和過程 【教具準(zhǔn)備】圖片，工具實(shí)物 【教學(xué)過程】一、情景導(dǎo)入今天我們就來了解了解種菜的工具和過程。四、布置作業(yè)回答下列問題（1）種好蔬菜的關(guān)鍵是什么？要種好蔬菜需要了解哪些情況？（2）影響蔬菜生長(zhǎng)的因素有哪些？各個(gè)因素的特點(diǎn)是什么？第十一課時(shí)種菜的工具和過程【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)識(shí)種菜的常用工具及其用途。組織學(xué)生小組討論下列問題：（1）種好蔬菜的關(guān)鍵是什么？（2）影響蔬菜生長(zhǎng)的因素有哪些呢？（土壤、水分、溫度、肥料、成熟、光照等）三、實(shí)踐鞏固指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P6—P8的內(nèi)容。了解蔬菜的栽培方式、生長(zhǎng)習(xí)性與生長(zhǎng)環(huán)境。四、布置作業(yè)回答下列問題（1）簡(jiǎn)單介紹白菜類、根菜類兩種蔬菜的特點(diǎn)。小組討論下列問題：（1）分別舉出白菜類、根菜類、蔥蒜類、綠葉類、薯芋類、茄果類、瓜類、豆類、水生蔬菜類和多年生蔬菜類等各類蔬菜至少三種具體蔬菜。（板書課題：蔬菜的分類及營養(yǎng)成分）二、知識(shí)探討根據(jù)蔬菜生長(zhǎng)發(fā)育的習(xí)性和栽培特點(diǎn)。同時(shí)蔬菜里含有多種維生素和多種人體必需的微量元素，食用時(shí)對(duì)人的健康有極大的好處。六、布置作業(yè) 回答下列問題（1）我們經(jīng)常食用的蔬菜有哪些？（2）蔬菜市場(chǎng)有哪幾種主要類型？（3）蔬菜可分為哪幾種類型？