蒙氏公開教案-文庫(kù)吧資料
2024-10-20 19:54本頁(yè)面
【正文】 腳后跟和襪跟完全重合。③左腳伸進(jìn)襪尖的位置。工作展示：穿襪子的方法：①把平放在地板上，襪口對(duì)準(zhǔn)自己。）線上游戲：“小腳動(dòng)動(dòng)動(dòng)”小腳，小腳，點(diǎn)點(diǎn)頭，搖搖頭，拍一拍，搓一搓，腳尖碰碰碰，腳跟碰碰碰。間接目的：鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)和手與腳的配合協(xié)調(diào)能力?；顒?dòng)時(shí)間：2012年9月5日 活動(dòng)名稱：襪子的穿脫活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒人手一雙襪子?；顒?dòng)延伸：日常生活中幼兒自己穿脫衣物。幼兒練習(xí)穿脫衣物的方法。③雙手伸到前面，左手抓右邊袖口，讓右手抽出來。脫衣服的方法：①用雙手解紐扣，打開前襟。⑤把兩邊的衣襟對(duì)齊，扣好紐扣。③左手提右邊的衣襟，讓右手先穿過袖子。工作展示：穿衣服的方法：①把衣服連衣架拿到桌子上，前襟向上平放。間接目的：適應(yīng)年齡：4—6歲 操作過程：一、線上活動(dòng)：音樂走線（在舒緩的音樂中，陶冶幼兒情感，訓(xùn)練幼兒身體的平衡能力，提高身體的協(xié)調(diào)性?；顒?dòng)時(shí)間：2012年9月4日 活動(dòng)名稱：衣服的穿脫活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒人手一件開襟帶扣子的衣物。師：今天我們進(jìn)行了洗手的工作，小朋友以后要用正確的方式洗手，誰愿意來試一試。工作展示：1)2)3)4)5)6)7)水壺取水，放在洗手盆前方；把水壺里的水倒出一半至吸收盆中；雙手輪流浸濕，取洗手液來回揉搓直至起泡； 仔細(xì)搓洗雙手、手心、手背和每一根手指； 把手放入洗手盆中，洗掉泡沫； 拿擦手巾把手擦干； 收拾整理。）線上游戲：“我有一雙手“（讓幼兒熟悉手的各部位名稱。間接目的：秩序感、清潔感及順序感的培養(yǎng)。第二組進(jìn)行相同的游戲,只是將兩組卡片對(duì)調(diào) 總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是十進(jìn)位，就是數(shù)字中逢十進(jìn)一位，老師希望小朋友們要留意生活中的數(shù)字，看看我們什時(shí)候能用上十進(jìn)位。老師將9顆金黃色珠、9串金黃串珠、9片金黃色珠片、9個(gè)金黃色珠立方體依次由左到右分別對(duì)應(yīng)數(shù)位板的個(gè)十百千擺放好。重復(fù)這一步驟，讓幼兒依次認(rèn)識(shí)一串十，一片百，一個(gè)千。千的消失課程目的:加強(qiáng)幼兒對(duì)十進(jìn)位中逢十進(jìn)位及9為每個(gè)位數(shù)中極限的觀念初步了解數(shù)字的借位與減位、認(rèn)識(shí)千、百、十、個(gè)位數(shù)的互換課程準(zhǔn)備:(一)9顆金黃色珠、9串金黃色串珠、9片金黃色串珠片、9個(gè)金黃色珠立方體、數(shù)位板、數(shù)字卡片數(shù)字卡片（二）一顆一串一片百、一個(gè)千教學(xué)過程一 靜默訓(xùn)練（復(fù)習(xí)）老師:今天老師和小朋友們繼續(xù)進(jìn)行金黃色珠的工作,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察教具, 拿起一顆金黃色珠告訴幼兒（將第二組教具擺放好）:這是一顆金黃色珠,我們給它起名為一顆1。今天我們幫小熊的忙，小熊說要請(qǐng)我們吃大餐，今天小熊請(qǐng)客咯??第二篇：蒙氏教案優(yōu)雅與禮儀活動(dòng)名稱：活動(dòng)材
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1