初一年級地理試卷分析-文庫吧資料
2024-10-19 17:05本頁面
【正文】 意和學(xué)生不關(guān)注時(shí)事與社會(huì)，知識面狹窄，還有語言表單能力不足所造成的。如選擇題58題，在分層設(shè)色地形圖上，綠色表示（）。大體來看錯(cuò)誤主要由幾種，一是知識性錯(cuò)誤，對知識把握出現(xiàn)錯(cuò)誤。拿2班作為分析對象，單從2班的平均分?jǐn)?shù)和及格人數(shù)來看并不能看出多大的問題。從一些簡單卻容易記憶錯(cuò)誤的入手，考察了學(xué)生對經(jīng)緯網(wǎng)，地球形狀，東西半球南北半球的劃分情況。在試卷的結(jié)構(gòu)上，主要分為選擇題與填空題?？季硗怀隽藱z查學(xué)生半個(gè)學(xué)期所掌握的知識和所具有的地理知識的運(yùn)用識記能力。第三篇：初一地理期中考試試卷分析試卷分析期中考試結(jié)束，就地理這一科給出自己的情況分析。要加強(qiáng)地理圖表的教學(xué)。課上精講多練，給學(xué)生更多充裕的時(shí)間去記憶，去練習(xí)，這樣學(xué)生才會(huì)每節(jié)課都有收獲?；A(chǔ)知識是能力形成的載體，只有基礎(chǔ)知識掌握了，學(xué)生能力才能得到提升。地理專用名詞不熟悉，地理專用名詞錯(cuò)別字情況突出。知識記憶不牢，知識關(guān)系混亂。從中也看出學(xué)生存在如下問題：審題不仔細(xì)，理解題意能力較弱。有些需要記憶的，如東西經(jīng)，南北緯劃分自轉(zhuǎn)方向，周期，結(jié)果公轉(zhuǎn)的中心，方向，周期，結(jié)果等。（地球公轉(zhuǎn)）得分率最低。其中第一小題、第七小題、第十小題得分率較低。二、答題分析第一部分選擇題共計(jì)50分，20個(gè)選擇題，每小題1分。試題重視運(yùn)用圖像，突出了地理學(xué)科的特點(diǎn)。試題重視理論聯(lián)系實(shí)際。重視基礎(chǔ)知識的考查，大多數(shù)知識取材于課本或稍有改編。總體來看，試卷有如下優(yōu)點(diǎn)：體現(xiàn)了新課程改革的理念，難易度適中，重點(diǎn)突出，整卷能緊扣新課標(biāo)和泰州市地理會(huì)考說明的考試要求，重視基本知識的識記、理解和運(yùn)用，沒有出現(xiàn)怪題、偏題。知識的考查并不是直接考查學(xué)生的死記硬背，而是重點(diǎn)考查學(xué)生應(yīng)用課本知識，去分析解決問題的能力，體現(xiàn)了“學(xué)以致用”的觀點(diǎn)。本試卷考察的知識以課本為主，試題的考察面很廣，包括地球的形狀和大小，地球儀和經(jīng)緯網(wǎng)、地球運(yùn)動(dòng)等，難易適中有梯度，注重對基礎(chǔ)知識基本技能的考察，突出了地理課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。試卷分為兩部分，第一部分為選擇題，第二部分為綜合題。這樣，講起來就會(huì)得心應(yīng)手，順理成章。關(guān)注生活和生產(chǎn)實(shí)際在學(xué)習(xí)地理知識的同時(shí)注重與實(shí)際的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活和實(shí)際熱點(diǎn)問題，采用自行設(shè)問的方式，將素材變成問題，自問自答，培養(yǎng)其思維的敏捷性。在平時(shí)的教學(xué)中應(yīng)更加重視基礎(chǔ)知識的教學(xué)，注意時(shí)刻對中下學(xué)生的輔導(dǎo)。三、具體整改措施：發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性教學(xué)中可充分利用多媒體教學(xué)的圖片美、文字美、動(dòng)畫美、語言美，給學(xué)生以美的享受，喚起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。(三)從答卷情況看教學(xué)中存在的問題從選擇來看,平時(shí)要對知識點(diǎn)的講解要細(xì)之再細(xì),不要太高估了學(xué)生的實(shí)際能力,以為很簡單的問題講過就能記住的問題，不用強(qiáng)調(diào)了，但是從第4小題和8小題來看,在教學(xué)上要進(jìn)一步加強(qiáng)
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