【正文】 辛勞，感悟教師職業(yè)的偉大。本學(xué)期，我們將繼續(xù)以節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機開展以下系列的教育活動。學(xué)期末各中隊要有中隊文化創(chuàng)建的成果，成果可以通過圖片、文字、實物等多種形式來展示。教室后墻黑板報要經(jīng)常更新，要求每月至少一次，大隊部要組織人員對教室內(nèi)墻布置有特色的班級進行拍照存檔并上傳到校園網(wǎng)。加強校園文化建設(shè)。除了學(xué)校少先隊設(shè)立的監(jiān)督崗之外，各班可組建“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對學(xué)生儀容儀表、集隊、兩操、課間等一日常規(guī)實行自主管理、評價，并及時反饋，對學(xué)生中的好人好事及時表揚，對不良行為習(xí)慣及時提醒。開學(xué)初各班要利用晨班會、開展各種有效的活動學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，從而進一步讓學(xué)生明確什么是能做的，什么是不能做的，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。（二）開展教育活動，提高德育實效。對新干部要加強責(zé)任感教育，要進行上崗培訓(xùn)，班級層面要定期召開班隊干部會議，指導(dǎo)學(xué)生參與班級事務(wù)管理，促進學(xué)生組織能力和自我管理水平的提高。少先隊及各班主任要注重培養(yǎng)好班、隊干部隊伍，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理潛能。我們要繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作，在學(xué)校網(wǎng)站上開辟德育工作論壇，每個班主任平時必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。重視班主任隊伍建設(shè)，提高班主任隊伍的素質(zhì)與工作能力。進一步細(xì)化寄宿生的管理，優(yōu)化管理過程，強化服務(wù)意識，提高管理水平，創(chuàng)建健康向善溫馨溫暖的寄宿文化。第四篇：2011—2012學(xué)第一學(xué)期政教處工作計劃2011—2012學(xué)第一學(xué)期政教處工作計劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，圍繞學(xué)校工作中心，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育，突出活動和滲透，研究方法，探索途徑，加強針對性、主動性、全面性，進一步提高德育實效。做好教師，特別是班主任的堅強后盾，讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。定期開好家長會，并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。（六）、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。開展養(yǎng)成教育月活動，狠抓兩操質(zhì)量，改變懶散、緩慢的面貌。在教師與學(xué)生之間，建立“民主、平等、互相理解；尊重、關(guān)懷、互相信任；彼此嚴(yán)格要求，彼此寬容體諒”的關(guān)系；在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關(guān)系，有共同的責(zé)任感，在教育學(xué)生時經(jīng)常研究，互通情況，做到管教又管人，教書又育人；為學(xué)生提供一個適合其身心特點需要的，具有強烈感情色彩的值得每個學(xué)生信賴和留念的環(huán)境，從而對學(xué)生的成長產(chǎn)生積極的影響。努力避免學(xué)生思想和學(xué)習(xí)成績的滑坡現(xiàn)象，做好后進生及其轉(zhuǎn)化工作。（五）、多角度評價學(xué)生，培養(yǎng)特長學(xué)生，創(chuàng)造特色班級，促進學(xué)生全面發(fā)展。建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。（四）、加強思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育注重學(xué)習(xí)宣傳，用正確的輿論引導(dǎo)人。利用重要節(jié)日開展各種豐富多彩的活動，實施各類教育。堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學(xué)生愛國主義情感。各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，加強學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。要進一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校一切規(guī)章制度，加強行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。（三）、加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。教師學(xué)習(xí)提高依法治教的自覺性；學(xué)生學(xué)習(xí)增強抗干擾能力。充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊伍全面實施法紀(jì)、安全、心理健康教育。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。強化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動中開展德育工作。②、學(xué)生干部。最大限度調(diào)動班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動性。①、班主任隊伍，首先培養(yǎng)一支能力強、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好的班主任隊伍，其次培養(yǎng)一批有上進心的班主任后備隊伍。三、落實措施（一）強化德育網(wǎng)絡(luò)、隊伍建設(shè)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的通力協(xié)作下，在班主任的辛勤勞動下，進一步推進學(xué)校德育建設(shè)。迎“五一”勞動節(jié)，“學(xué)生手工藝大賽”。地點：校外德育培訓(xùn)基地——冀東烈士陵園。培養(yǎng)學(xué)生愛護環(huán)境以校為家、禮貌待人、尊敬師長、和諧相處團結(jié)互助良好言行和精神。學(xué)校召開以“和諧校園、從我做起”為主題的演講會。以班級為單位組織召開主題班會，辦一期?？?。讓學(xué)生得過一次軍隊的洗禮，造就他們吃苦耐勞的性格。通過觀看有關(guān)教育片及青春期知識講座，充分發(fā)揮校長信箱和心理輔導(dǎo)站的疏導(dǎo)作用，做好青春期教育和心理教育工作，促進同學(xué)們健康成長。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。加強法制教育和心理健康教育。通過校園廣播、黑板報、主題班會課、集會、國旗下講話等不同渠道對學(xué)生加強安全知識教育。特殊時期做到勤檢查，勤研究。認(rèn)真落實安全定期檢查制度，做到安全隱患早知道，早排除。（五）、加強安全管理。（3）家長可以到校巡視。（1）進課堂聽課。⑤教師走出去，為進一步搞好家長學(xué)校工作，要求班主任至少每學(xué)期對每位學(xué)生上門家訪一次。④利用學(xué)校文化櫥窗和校園網(wǎng)進行宣傳。時間訂在開學(xué)初或期中考試總結(jié)期間，共商教育良方。②定期召開家長會。扎實開展家長學(xué)校培訓(xùn)。定期召開班主任工作會議，研究班主任工作經(jīng)驗，定期開展班主任培訓(xùn)工作，實施并在實施中完善《班主任工作的量化考核方案》，進一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。如：校園麥霸賽、籃球聯(lián)賽、運動會、迎“七一”大合唱等。搭建展示平臺，讓學(xué)生充分展示自我。通過開展豐富多彩的活動，活躍學(xué)生的課余文化生活（如：校園文化藝術(shù)節(jié)等），自己動手營造濃厚的校園文化氣氛。以先進的文化占領(lǐng)每一塊陣地，清除思想教育的死角。（三）、加強校園文化建設(shè)，以良好的校風(fēng)影響人。）③在班干部隊伍中增設(shè)心理委員一職，與負(fù)責(zé)心理健康老師組成心理保健隊伍。②組建學(xué)生心理健康輔導(dǎo)站，校學(xué)生心理健康輔導(dǎo)站每學(xué)期面向全校學(xué)生組織一場心理熱點講座，利用網(wǎng)絡(luò)、?？让襟w向全校師生征詢意見、介紹活動、匯報成效，形成人人關(guān)注心理健康的校園氛圍，構(gòu)建校園文化的一個新亮點。抓心理健康教育。抓檢查落實。抓學(xué)習(xí)宣傳。本學(xué)期政教處將從學(xué)生的儀容儀表、日常行為規(guī)范、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面入手，加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，同時全方位地檢查與督促，懲防并舉，反