【正文】 驗毫無保存地傳給新教師，在年輕教師碰到困難時一定給予真誠的關心與幫助。今天，在這個隆重的師徒結對會上，請答應我代表全體師傅向大家表個態(tài)：作為師傅，我們首先要做到，言傳身教，率先垂范。實在我這位所謂的師傅還很不成熟，好多方面還非常欠缺。想想自己曾在教學上也是初出茅廬、茫然、手足無措的新教師。展開師徒結對幫扶工作其目的就是通過傳、幫、帶的方式，使青年教師的教育和教學技能得到不斷地進步，從而使本身快速地成長。學校要繼續(xù)發(fā)展，不但要有好的辦學理念，好的領導班子，更重要的是要有一批好的教師隊伍。我在感到榮幸的同時，說實在的心里還有點忐忑不安。我相信在學校給我們提供的“青藍工程”這個平臺上，每一位徒弟都會以真心取真經(jīng)，每一位師傅都會以真情喚熱情。還要補充一點，所謂“三人行，必有我?guī)熝伞备螞r，在我們四中這個師者薈萃的學校里，善教善導者比比皆是。盡自己所能，全面關心和指導徒弟。讓徒弟多聽自己的課，起到指路、示范的作用，也多聽徒弟的課，及時指出課堂中的不足。并且做一個誠實的人，一個正直的人，/fanwen/1545/引領青年教師很好的進入教師角色，快速提高思想覺悟。今天我代表所有的師傅們，向學校和徒弟們鄭重承諾：我們一定會在不斷提高自我的同時，帶動徒弟的發(fā)展，在生活上關心徒弟，在工作上幫助徒弟。因此，師傅在成就徒弟的同時，也提高了自己。以老帶新、以新促老、師徒結對、共同提高是青藍工程師徒結對的重要目的。“青藍工程”是我校全面提升青年教師素質，促進青年教師專業(yè)成長，營造學習型學校的一項長期而深遠的舉措。希望我們師徒能通過結對活動建立起真摯的友誼，相互信賴、相互幫助、共同進步！謝謝大家！青藍工程師傅發(fā)言稿2各位領導、師傅徒弟們：大家晚上好！今晚我很榮幸地作為青藍工程師傅代表發(fā)言，心情很激動，同時也深感身上的責任和壓力。因此，老教師也要與時俱進，不斷學習。認真履行師徒結對協(xié)議中師傅的所有職責：從高從嚴要求新教師，使之成為一名稱職的教師，為咱們十三小的優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作盡我們的全力，不辜負學校對我們的信任和囑托。在教學上，在師德上，在業(yè)務技能上都要做出表率的作用。今天，我們簽訂的“結對”協(xié)議，雖然不是一張軍令狀，但這對我們來說也是一份沉甸甸的“責任書”。如今我也成了師傅，成了“老人”了，這既讓人感覺興奮，又讓我感到有些時光流逝年輕不復的失落呢。所以我們應該感謝學校能給我們提供這樣一個相互切磋技藝的平臺，相信我們在未來的工作和學習中一定能互勉互勵，共同進步！我想對在坐的每一位新教師說一句：我羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步的時候，就有人在注視著你們，關心著你們，攙扶著你們，你們是幸運的。青年教師是學校的未來和希望，因此學校對于青年教師的重視程度和期望值也非常高。面對在座的經(jīng)驗豐富的老教師和富有激情的青年教師，心里感到很慚愧，因為我自己也是一名需要幫扶的對象，所以如有用詞不妥當?shù)牡胤剑€請各位多多指教！作為學校的一名老教師，我欣喜地看到學校的發(fā)展一年比一年好，學校的知名度也是一年更比一高。柳文娟2017年下學期第五篇：青藍工程師傅發(fā)言稿青藍工程師傅發(fā)言稿青藍工程師傅發(fā)言稿1尊敬的各位領導、老師們：大家好！今天我很榮幸能參加“青藍工程”師徒結對儀式，更榮幸的是能作為師傅代表在這里發(fā)言。，批改，講評方面了解羅老師的情況，共同商量改進意見。，聽課時認真記錄，課后有針對性的點評，評議優(yōu)缺點，真誠耐心的指導，做好評課記錄。認真?zhèn)湔n，做好導學案，備好學生，讓羅老師聽我的課時能有所收獲，并在平時主動關心她常規(guī)教學方面的疑惑，使她盡快掌握我校的常規(guī)教學模式。其實我成為她的師傅既是榮幸又深感慚愧。羅老師是一位年輕有魄力的老師。在提高徒弟業(yè)務水平的同時，也努力充實自己，我覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，我會努力去追尋它。師徒結對也讓我意識到自身的諸多不足。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己，取人之長，補己之短。通過一個學期的師徒結對活動，我感到符殷老師比較有充沛的精力，有好學的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力，她不但向我學習，還虛心向其他有經(jīng)驗的教師學習，而我作為師傅應該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟。比如他的普通話說的比較好等優(yōu)點我都給予肯定；對他的缺點如課堂上缺少激情，評價語言較少，光注意到前一部分學生而忽略了后面的學生，整堂課時間分配得不夠科學等，我都直言不諱地給他指出來。另外，通過聽課、評課幫助他發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，及時改正。我一旦發(fā)現(xiàn)他教學設計有問題就會幫助她及時改正，從而使他的備課水平有了提高。三、做好示范，做好指導，共同提高在這個學期里，我把每一節(jié)課都當成示范課，充分準備，不管是教具、教學過程都會精心設計，盡量把最好的方面展示給徒弟。其次，在其他老師上公開課時，我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學習，并仔細記錄、認真評課，使自己在評課方面有一定進步。二、虛心學習，努力提高自身素質雖然我是師傅，但我還是需要虛心學習，把提高自身素質作為我本學期的工作目標之一。下面我從師傅的角度進行總結：一、結合教師的原有水平，制訂師徒計劃每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認真分析符殷老師的優(yōu)缺點，對于他好的地方，提出來一起學習，對于不足的地方，幫助其改正，使其在原有的基礎上能夠得到一定的發(fā)展、進步?；仡欁约汉屯降茏哌^的路，平凡卻精彩著，辛勞卻幸福著！在未來的歲月中，我將繼續(xù)帶著這份愛，不懈努力，和青年教師們一起：攜手用愛與責任譜寫教育的樂章！第三篇：青藍工程師徒結對師傅小結青藍工程師徒結對師傅小結 煙塘中學 符彬時間過得真快，轉眼間我與符殷老師師徒結對已近一學期了。所以，我平時盡量安排出時間聽課，向其他老師請教學習，來提高自己授課技藝，評課水平。“師傅”二字給了我很大的壓力，而壓力就是動力，師徒結對讓我意識到自身的諸多不足。她不但向我學習，還虛心向其他有經(jīng)驗的老師學習。平時，在班級管理方面，我也經(jīng)常幫助她解決一些班級管理方面的疑惑，使她的班級管理能力有了一定的提高。她也經(jīng)常聽我講課，每學期沒少于4節(jié)。在教學中，我時常進入教室聽她講課，每次都進行詳細記錄，課后認真進行分析總結，對課堂的教學組織，時間分配，內(nèi)容講授，難重點的把握及學生評價等方面的優(yōu)缺點進行交流和探討，優(yōu)點我都給予肯定，缺點比如說有時課堂上缺少激情，評價語言較少等這種小問題，我都會直言不諱地給她指出來。我經(jīng)常讓她熟悉、研究教材，所以她很快掌握了“五環(huán)”備課法，備課會圍繞授課目標安排教學活動。我是一名普通的教師，也沒有什么特別的地方，怎樣去履行師傅的職責呢？在這一學期里，我嚴格要求自己，從教案備寫，課堂教學，作業(yè)批閱，學