青藍工程師傅指導計劃-文庫吧資料
2024-10-20 20:19本頁面
【正文】 方法，有計劃、分步驟、講實效地提高青藍工程的效能，擬定以下主要任務。通過以上活動，我想鍛煉自己，把經(jīng)驗傳授給加依娜老師，讓她從中汲取許多對自己教學用用的知識、交流心得，相互切磋，達到師徒共同發(fā)展的目的，共同努力為提高我校的教育教學質量盡自己的一份力量。指導寫教學隨筆，記錄教學心得、體會，經(jīng)常聽取徒弟的教學反思、定期進行教學工作分析。要求兩位老師認真寫教后反思（每課1篇）、經(jīng)驗總結與教育教學論文（每學期1篇）。經(jīng)驗總結：強化教師的反思意識和反思習慣，記錄在教育教學實際中的所思、所感；撰寫教后反思（每課1篇）、經(jīng)驗總結與教育教學論文（每學期1篇）等，加快教師思維方式的轉化和優(yōu)化，把公共知識內化為個人知識，從經(jīng)驗型向反思型、研究型、學者型教師的轉型。教育教學研究：師徒間定時或不定時開展問題教研，討論解決教育教學實際中的疑難問題，并形成每學年1個研究專題，開展專題研究或課題研究，形成個性化教學能力，提升師徒的教科研能力和水平。針對本學科開展業(yè)務學習，吃透教材，不斷提高教師業(yè)務水平。每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認真分析她的優(yōu)缺點，制訂出本學期的師徒結對計劃如下：一、主要任務本著專業(yè)引領、同伴互助、個人反思的途徑，利用學習型教研、教學型教研、研究型教研的方法，有計劃、分步驟、講實效地提高青藍工程的效能，擬定以下主要任務。建議李老師在校內舉行一次匯報課。要求蔡老師認真寫教后反思、經(jīng)驗總結與教育教學論文。經(jīng)驗總結：強化教師的反思意識和反思習慣，記錄在教育教學實際中的所思、所感；撰寫教后反思、經(jīng)驗總結與教育教學論文等，加快教師思維方式的轉化和優(yōu)化，把公共知識內化為個人知識，從經(jīng)驗型向反思型、研究型、學者型教師的轉型。教學實踐：開展教學教研師徒結對，開展互助備課。指導徒弟認真學習“新課標”，熟悉教材、考試要求，對學科教學任務有較全面的認識，指導徒弟掌握教學常規(guī)。青藍工程師傅指導計劃三：青藍工程師傅計劃（612字）我校繼續(xù)實行“青藍工程”，我擔任蔡莉老師的師傅。要求楊老師和高老師每學年在組內至少舉行一次匯報課。二、基本要求：師徒雙方相互堅持聽課，每學期師徒間互相聽課5至10節(jié)，聽后及時交流，師傅定期檢查徒弟的備課筆記，并寫出簡短的檢查意見。師徒間不定時開展問題教研，討論解決教育教學實際中的疑難問題，開展專題研究或課題研究，形成個性化教學能力，提升教科研能力和水平。指導參與教學改革、課程建設與教學研究，做好教學總結。通過認真分析兩位老師的原有水平、特長、優(yōu)勢，和需要提高的地方，本著專業(yè)引領、同伴互助、個人反思的途徑，力求有效地提高兩位老師教學教研能力，制訂出本學期的師徒結對計劃如下：一、能力提升途徑方法：加強理論和業(yè)務學習：指導徒弟利用書籍、網(wǎng)絡、同伴互助等模式，學習現(xiàn)代教育教學理論，做好讀書筆記，教學反思等，不斷內化和建立起與素質教育相適應的教育教學理論體系。青藍工程師傅指導計劃二：青藍工程師傅計劃（758字）為促進青年教師的全面發(fā)展，我校繼續(xù)采取教研組帶教，師徒結對的形式，落實“青藍工程”。一支德才兼?zhèn)?、素質優(yōu)良、充滿活力的教師隊伍將會逐步成長壯大起來，當然，師資隊伍建設是一個長期的系統(tǒng)工程，需要長抓不懈。學校每學期召開一到兩次青
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1