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正文內(nèi)容

玩出了名堂教案-文庫吧資料

2024-10-17 23:50本頁面
  

【正文】 鏡觀察水??比地球上的居民要多得多”,體會感情。④轉(zhuǎn)換角色想象。抓住以下要點:a.有新的想法?:把兩片放大鏡放在一起,會怎么樣呢? b.有新的玩法:一片放大鏡固定,另一片可以隨意調(diào)節(jié)。a.自由朗讀,一邊讀一邊想:列文虎克是怎么玩的?他發(fā)現(xiàn)了什么? b.指名學(xué)生多人次朗讀,以使學(xué)生盡可能地攝取更多信息,生發(fā)感想。二、繼續(xù)讀書,了解玩出的名堂①教師引言:列文虎克就這樣玩,玩出了什么名堂?我們繼續(xù)學(xué)習(xí)、研究。第二課時一、復(fù)習(xí)回顧 ①聽寫生字詞。③當(dāng)堂展評。能用贊賞的語氣讀讀這一自然段嗎?四、課堂練習(xí),當(dāng)堂展評①練習(xí)寫“堂、鏡、閑、待、閱”這五個字。③教師引導(dǎo):想象一下,列文虎克是怎樣磨鏡片的,他心里會怎樣想?④學(xué)生交流想象時,教師要注意點撥:盡管把厚玻璃四周磨薄是件枯燥的事,但是因為他喜歡,他想用它來看細(xì)微的東西,所以他才玩得這么投入。三、精讀課文,領(lǐng)悟玩法 ①多遍朗讀課文第三自然段。b.出示新詞,各自交流自己是用什么方法理解詞語的。③檢查自學(xué)。a.畫出不認(rèn)識的字和不理解的詞語,讀準(zhǔn)字音,查字典或聯(lián)系生活經(jīng)驗理解詞語,讀通句子。⑤教師可將學(xué)生提出的問題列在黑板上。今天,我們要學(xué)的課文,題目就是“玩出了名堂”。③教師導(dǎo)入。愛玩,是孩子們的天性。②師生搜集列文虎克的有關(guān)資料,拓展“資料袋”的內(nèi)容。教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生了解列文虎克在玩放大鏡的過程中,是怎樣發(fā)明顯微鏡和發(fā)現(xiàn)微生物的。從而激發(fā)好奇心和求知欲,培養(yǎng)觀察能力,增強創(chuàng)造意識。②有感情地朗讀課文。會寫“堂、鏡、閑”等11個字。四、小練筆有了前面所受到的啟發(fā)和收獲,讓學(xué)生寫一寫玩中的樂趣和收獲。三、拓展練習(xí)古今中外,還有許多像列文虎克那樣在玩中玩出了大名堂的人,你們能來說一說嗎?如:富蘭克林就是由于好奇心而揭開雷電之謎的;還有愛迪生,他小時候常常對人類的各種奇異的創(chuàng)造驚喜萬狀。、居民、玩具三個詞語加了引號,你認(rèn)為這是為什么?(這是對微觀世界和微生物的擬人說法和對顯微鏡的形象表述(借代),加上引號,不僅起到強調(diào)的作用,還使這些詞語具有特殊的意味,避免了使用一些術(shù)語的枯燥,增強了所要表達意思的趣味性和可感性。a.用你的手代表兩片鏡片演示一下怎么放? 我們也都玩過放大鏡,可是我們怎么沒想到把兩片放大鏡放在一起玩呢?這說明列文虎克什么樣的特點呀?(善于觀察、勤于思考)b.他看到蚊子的腿像兔子的腿,蚊子的腿什么樣?兔子的腿又什么樣?如果是你看到這樣的情景你會怎樣想?(體會驚訝的心情)讀讀這幾句。d.聯(lián)系自己的“玩”,談?wù)勀銓α形幕⒖说倪@種玩法有什么看法? e.帶著自己所產(chǎn)生的情感朗讀第二、三自然段。列文虎克喜歡玩什么?是怎么玩的?c.想一想。指名多人次朗讀第二、三自然段,教師重點指導(dǎo)讀準(zhǔn)多音字的讀音。下面,我們來進一步了解他喜歡玩什么,是怎么玩的,好嗎?②學(xué)習(xí)第二、三自然段。玩耍常常被認(rèn)為是浪費時間的行為,你們是怎么看這個問題的呢?c.語言引述:在科學(xué)史上,有許多偉大的發(fā)現(xiàn)就是在玩耍中產(chǎn)生的。指名讀、齊讀第一段。讀題后你想到了什么問題呢?(學(xué)生質(zhì)疑,可能會提出以下問題:是誰玩出了名堂?他喜歡玩什么?他是怎么玩的?玩出了什么名堂?)二、由疑而入,整體感知 ①學(xué)習(xí)第一自然段。【教學(xué)重點】引導(dǎo)學(xué)生了解列文虎克是怎樣從玩中發(fā)明了顯微鏡和發(fā)現(xiàn)了微生物的,并交流從中受到的啟發(fā);寫玩中的樂趣或收獲。3.了解列文虎克在玩放大鏡的過程中,是怎樣發(fā)明顯微鏡和發(fā)現(xiàn)微生物的,從而激發(fā)好奇心和求知欲,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,增強創(chuàng)造意識。正確讀寫“名堂、浪費、鏡片、看守、定時、清閑、放大鏡、細(xì)微、閱讀、隨意、調(diào)節(jié)、簡單、顯微鏡、擠來擠去、微生物、拜訪、玩具”等詞語。六、小練筆玩家贈言:把你的一句心愿、一首心情小詩、一份小感慨、一篇“玩”法心得寫下來,以此贈給你的家人、朋友吧?。ü膭顚W(xué)生想怎么寫就怎么寫,寫出自己在玩中的樂趣、感悟和收貨。到那個時候,美國的總統(tǒng)、俄羅斯的總統(tǒng),胡錦濤爺爺也去看你。在古今中外還有不少名人也是從“玩”中玩出了“名堂”。其他部分指名讀。列文虎克是一個看門人,女王和沙皇的權(quán)利是至高無上的,而且英國和俄國離荷蘭可不止千里遠(yuǎn),就因為這玩具,女王和沙皇從那么遠(yuǎn)的地方來拜訪一個看門人,看看這玩具
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