愛是師德之魂-文庫吧資料
2024-10-17 23:50本頁面
【正文】 有新人。懂得初步教學(xué)方法，教案的設(shè)計(jì)，制定教學(xué)計(jì)劃的一般原則。五、具備音樂教學(xué)法的基本理論。根據(jù)“動物狂歡節(jié)”中“狂歡”兩字來想象獅子當(dāng)時的動態(tài)和心情。讓學(xué)生“會學(xué)”就如上面這段子，“引導(dǎo)??結(jié)束，主旋律6333/4323/1767/1271”出現(xiàn)，就仿佛見到獅子按節(jié)拍走出來。使他們從感官的欣賞到感情的欣賞。如，當(dāng)欣賞管弦樂組曲“動物狂歡節(jié)—獅子”的時候，首先出示獅子這一標(biāo)題，當(dāng)學(xué)生一見“獅子”這二字時，腦海里立刻會出現(xiàn)在動物園里或電影，電視銀幕上見過的那種威武的神態(tài)。例如：在教學(xué)過程中引導(dǎo)和激勵學(xué)習(xí)主體的自覺意識和使學(xué)生樂學(xué)，會學(xué)，從而養(yǎng)成和發(fā)展個性品質(zhì)。沒有語文基礎(chǔ)和文學(xué)修養(yǎng)是難以勝任的。因此必須打好知識基礎(chǔ)。二、應(yīng)具備一定的理論修養(yǎng)，包括藝術(shù)概論，音樂美學(xué)理論，美育理論，教育學(xué)，心理學(xué)理論，音樂教學(xué)的理論，馬克思主義哲學(xué)理論，科學(xué)方法論的基本原理和音樂專業(yè)理論。要熱愛音樂教育事業(yè)，具有牢固的專業(yè)思想，關(guān)心和愛護(hù)自己的教育對象，具有培養(yǎng)人才貢獻(xiàn)畢生精神。我認(rèn)為新時期的音樂教師應(yīng)具備以下的素養(yǎng)和修養(yǎng)：一、應(yīng)具備高尚的道德情操和革命的理想。然而這種教育和發(fā)展目標(biāo)離不開培養(yǎng)目標(biāo)，即應(yīng)從音樂的學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的音樂素質(zhì)。音樂教育從培養(yǎng)目標(biāo)來看，它要培養(yǎng)學(xué)生正確的審美情趣，審美意識，審美理想和正確的審美觀點(diǎn)。它應(yīng)從這個總目標(biāo)出發(fā)，培養(yǎng)合格的音樂師資，不斷充實(shí)和加強(qiáng)中小學(xué)師資隊(duì)伍的建設(shè)提高音樂教師的整體素質(zhì)。這樣各級各類學(xué)校就需要教師具備全面發(fā)展的素質(zhì)。學(xué)校教育要與黨和國家提出的社會主義建設(shè)新局面的形式相適應(yīng)，就必須培養(yǎng)德、智、體美全面發(fā)展的合格人才。它對于建設(shè)高度的社會主義精神文明具有重要意義。作為一名熱愛教育事業(yè)的音樂教師，用我們的愛心去感動每一位學(xué)生，好似一盞明燈照亮每一位學(xué)生的心靈?！笔堑模覀円裉招兄壬f得那樣，勤于思考，善于學(xué)習(xí)，敢于實(shí)踐，把新的理念，好的方法應(yīng)用于教學(xué)中。古人有訓(xùn)：道之未聞，業(yè)之未精，有惑而不能解，則非師也。新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中提到“要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，完善知識結(jié)構(gòu)，潛心研究教育教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高教書育人的水平。學(xué)生是否尊敬老師，首先是對其學(xué)識的敬佩。作為一名合格的教師，要樹立終身學(xué)習(xí)的思想?！蔽蚁脒@就是教師始終遵循的標(biāo)準(zhǔn)吧。自古以來許多教育家、哲人在熔鑄師德方面給我們留下了寶貴的財(cái)富。老師們都知道這樣一個道理：“親其師，信其道。幾年的教學(xué)工作讓我體會到，教育工作的艱辛和他的特殊性。其思想、品質(zhì)、修養(yǎng)、學(xué)識等方面都對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我相信每一位教師都深深懂得，自己肩負(fù)著培養(yǎng)和塑造一代新人的神圣使命。有愛心才能架起溝通的橋梁，用師德感動每一位學(xué)生的心靈。用一顆最寬容的心接納、親近、鼓勵他們。盡管有的學(xué)生在能力、性格、愛好諸多方面存在差異，但都應(yīng)在受到教育的同時得到理解、關(guān)心和幫助?！鄙頌橐幻處熞鞠蚝赀h(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，與時俱進(jìn)，這樣才不違使命?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本。一、愛心是師德的核心“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干” 這是對教師無私奉獻(xiàn)的謳歌和贊嘆，無私的愛是教師最美的語言。我們不但要教會學(xué)生去鑒賞音樂的旋律美，還要感悟音符的和諧美妙。常言道：教育大計(jì)教師為本，育人大計(jì)，我想應(yīng)是師德為本吧。第三篇：師愛是師德之魂師愛是師德之魂教育事業(yè)是一個民族的根本事業(yè)，師德建設(shè)又是教師隊(duì)伍建設(shè)中最根本的建設(shè)。教師不僅是知識的傳遞者，而且是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感、意志、信念的塑造者。教師應(yīng)該學(xué)會播種。人民教師有兩層深刻的含義：第一是為人民服務(wù)的教師；第二是讓人民滿意的教師。沒有責(zé)任就辦不好教育。因此，師愛就是師魂。這種愛是神圣的。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛
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