【正文】 好校長應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)型的?！皩W(xué)然后知不足”，通過學(xué)習(xí)，我更加覺得原來的我管理知識(shí)是那樣的`潰乏，通過學(xué)習(xí)我更加認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)被飛速發(fā)展的教育形勢拉得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。六、博學(xué)厚積、修煉內(nèi)功，讓教師佩服你。如今我校要建教學(xué)樓、足球場（順便說一下，我校被省教育廳體育局批準(zhǔn)為足球教育基地），需要征地，周圍的群眾都比較支持，他們說：“校長還不是為了學(xué)校的發(fā)展？學(xué)校辦好了，孩子有學(xué)上，對(duì)子孫后代都有利??！”幾年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與群眾的支持下，倍感欣慰的是我們教師隊(duì)伍的凝聚力、奉獻(xiàn)精神、勇往直前的戰(zhàn)斗力一直在我們永興鎮(zhèn)位居前列，先后被評(píng)為教育教學(xué)先進(jìn)單位、教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、防輟保學(xué)先進(jìn)單位，我個(gè)人也被評(píng)為利辛縣中小學(xué)優(yōu)秀校長。武局長帶領(lǐng)局領(lǐng)導(dǎo)班子來我校檢查時(shí)，看見我正帶領(lǐng)所有教師正在揮汗如雨，忙得不亦樂乎，很受感動(dòng)，回去后就為我們解決了建設(shè)幼兒園的資金。五、盡心盡力、大公無私，讓群眾相信你。事后，有問題的教師也會(huì)反思，校長圖個(gè)啥？冰冷的心也出現(xiàn)了消融跡象。現(xiàn)在村小校長無人權(quán)、無財(cái)權(quán)，有些老師根本不把村校長當(dāng)個(gè)人物，不跟校長唱反調(diào)已經(jīng)是十分夠意思了。針對(duì)對(duì)因病誤工問題，不能選擇冷漠和責(zé)怪，相反，要多打聽、7 多問候，也可以試著在教師會(huì)上表揚(yáng)她，“你看李老師剛撥下吊瓶就來上課，真讓人感動(dòng)”老師聽著舒服，即使是小病大養(yǎng)也不會(huì)再這樣做了。比如說，個(gè)別的問題就得個(gè)別去談，不能拿到會(huì)上來批評(píng)。說起領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，就是想辦法讓教師自覺的、心服口服地跟著你干。事實(shí)表明，老師們最喜歡的領(lǐng)導(dǎo)是勤奮的、踏實(shí)的。踏踏實(shí)實(shí)就是在工作中少擺花架子，少來虛的、以實(shí)為實(shí)。無論是在備課、上課、教研、各種活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)必須走在前面。勤勤懇懇，是管理好學(xué)校的先決條件。正所謂“親其師，方能信其道”。領(lǐng)導(dǎo)要善于做有思想問題教師的工作，讓他們放下包袱，專心工作。校長是為教師服務(wù)的，不能斤斤計(jì)較。以誠相待，才能以心換心。有位女特崗教師因受到學(xué)生家長的奚落，心里很難過，躲在屋里嗚嗚地哭，我?guī)椭治隽嗣艿母矗⑶蚁Ｍ艽蠖鹊胤砰_此事。一個(gè)微笑、一個(gè)點(diǎn)頭能拉近兩人的關(guān)系。平易近人，是處理好各種關(guān)系的前提。讓教師們感到你就是他們朋友中的一個(gè)，這也是蠃得教師敬重的一個(gè)方面。另外，不能厚此薄彼，照顧自己的親屬和朋友，相反要把最困難的工作盡量安排在他們身上，這樣，在其他教師眼里，就會(huì)覺得這個(gè)校長還算公平。無論是在任命班主任、分配課程，還是在考核評(píng)價(jià)、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)面前，有時(shí)校長很難吃得準(zhǔn)。主要有以下六點(diǎn)：一、公正公平、為人樸實(shí)，讓教師敬重你。謝謝大家！祝老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福！謝謝大家！教育座談會(huì)校長發(fā)言稿5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好！今天坐在這里，和大家一起交流學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，我真不知道說什么好，原因是我沒有積累多少可用來交流的經(jīng)驗(yàn)。教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要社會(huì)各界給予更多的關(guān)心、關(guān)愛、理解、支持。注重安全教育，積極創(chuàng)建平安校園、和諧校園。實(shí)行嚴(yán)格管理，精細(xì)管理。團(tuán)結(jié)班子成員，努力打造一支積極工作、無私奉獻(xiàn)、。所以，我們應(yīng)抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。從挑戰(zhàn)來看，我鎮(zhèn)與縣城接壤，與城關(guān)鎮(zhèn)相比我們還是一所農(nóng)村中心校，從師資隊(duì)伍、教學(xué)環(huán)境等方面與縣城還存在差距；文峰學(xué)校是一所私立學(xué)校，辦學(xué)有其自身獨(dú)特的優(yōu)勢，有些家長外出打工愿意花多錢將孩子送到那。學(xué)生住宿可以一人一鋪，七八人一間寢室，就像我們那時(shí)讀大學(xué)一樣，條件真的很好。本學(xué)期開學(xué)，學(xué)生可以全部在餐廳就餐。從機(jī)遇來看，第一，有教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有鎮(zhèn)黨委政府的重視、有社會(huì)各界的支持，有我們務(wù)實(shí)敬業(yè)的教師隊(duì)伍。一年來，鎮(zhèn)黨委政府的主要領(lǐng)導(dǎo)多次到中心學(xué)校指導(dǎo)工作，解決學(xué)校自身難以解決的問題，這充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委政府對(duì)教育的重視和關(guān)愛。記得去年教師節(jié)大會(huì)上縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我鎮(zhèn)全體教師提出了殷切希望和要求，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在去年我校教學(xué)質(zhì)量有所滑坡的情況下要求我們思考、思考、再思考，這比那嚴(yán)厲的批評(píng)更讓我們有壓力，也更讓我們有動(dòng)力。眾所周知，今年我校畢業(yè)班中考取得了令人滿意的成績、七、八年級(jí)在教研片六校聯(lián)考中也位居榜首。教育座談會(huì)校長發(fā)言稿4尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)直單位領(lǐng)導(dǎo)、各村書記、各位校長以及教師、家長代表，大家上午好。（四)教學(xué)管理人員隨堂聽課。（三)校報(bào)和校園網(wǎng)站中開設(shè)“學(xué)科教研”專欄。對(duì)于正在進(jìn)行中的課題，如學(xué)校文化的研究，英語課堂的有效教學(xué)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的有效性等等，各組要予以關(guān)注。各組鼓勵(lì)教師申報(bào)省、市級(jí)課題。讓教師對(duì)照視頻，進(jìn)行有效反思，以改進(jìn)教學(xué)。再比較，進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)于評(píng)課，要求每次確定一個(gè)主題，大家圍繞主題進(jìn)行評(píng)議，避免散評(píng)，不著邊際。（一)聽課評(píng)課活動(dòng)。二、開展教研組的教學(xué)研究活動(dòng)，把教研組建設(shè)成研究型教研組。學(xué)校每年給每位教師購買一本圖書，并征訂一本教師本專業(yè)的雜志。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念與理論知識(shí)，教育技能，教師成長途徑，班級(jí)管理智慧，還有如何進(jìn)行教育研究與評(píng)價(jià)等等。為此，我校從今年暑期開始，讓教師“走出去”，分期分批組織教師去華東師大參加研修，接受系統(tǒng)的39。沒有過硬的專業(yè)知識(shí)，沒有先進(jìn)的教育教學(xué)理論，校本教研只能是淺層次低效率的教研活動(dòng)。校本教研是以學(xué)校為基地，以學(xué)校內(nèi)教育教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問題為研究內(nèi)容，以教師為研究主體，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為研究目的所開展的教育教學(xué)行動(dòng)研究活動(dòng)。要真想獲得專業(yè)成長，我們教研組就必須開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。第二方面的考慮：學(xué)習(xí)是教師成長的需要。因此，作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的人，要想跟上時(shí)代的步伐，不被時(shí)代所淘汰，就必須不斷地學(xué)習(xí)，終身地學(xué)習(xí)。再高檔一點(diǎn)的，還具有電腦的功能。上個(gè)世紀(jì)九十年代，拿一個(gè)磚頭那么大的大哥大，就令人羨慕不已，但它只能接打電話?，F(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代。教育座談會(huì)校長發(fā)言稿3一、開展教研組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，把教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)型教研組。同時(shí)，也希望社會(huì)各界在諸位愛心人士的帶動(dòng)下一起行動(dòng)起來，形成關(guān)心教育、支持教育、關(guān)注下一代健康成長的良好風(fēng)氣，使我鎮(zhèn)的教育事業(yè)得以可持續(xù)發(fā)展，為謀道多出人才，出好人才，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，最終為謀道的發(fā)展和騰飛做出卓越的貢獻(xiàn)。我們的教師一定會(huì)不斷更新教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，做人民滿意的教師。我相信，你們的這一義舉，會(huì)帶動(dòng)更多的社會(huì)有識(shí)之士投身教育事業(yè)，有你們的解囊相助和黨委、政府的支持配合，我堅(jiān)信，幾年后，我鎮(zhèn)的小學(xué)一定會(huì)像xx的小區(qū)一樣整潔漂亮。資助興教是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)。發(fā)展。百年大計(jì)，教育為本。努力吧！讓我們懷著感恩的心，一路走來，讓我們的人生煥發(fā)出奪目的光彩吧！教育座談會(huì)校長發(fā)言稿2尊敬的各位來賓、親愛的老師們、同學(xué)們：大家好！今天是一個(gè)讓我們感動(dòng)的日子，來自我鎮(zhèn)xx開發(fā)區(qū)的企業(yè)家來到xx小學(xué)，表達(dá)對(duì)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的真誠關(guān)懷。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧！讓我們回報(bào)父母：多回家看看年邁的父母，幫他們捶捶背，揉揉肩，聊聊天，主動(dòng)做一些家務(wù)；讓我們回報(bào)社會(huì)：做好自己應(yīng)該做的事，為文明社會(huì)盡一份力，讓我們知恩、感恩、報(bào)恩吧：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。教師職業(yè)需要付出太多的愛心，這份工作不是能用金錢來衡量的，選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻(xiàn)！誰的記憶里會(huì)沒有老師呢？再次，感謝關(guān)心、幫助過我們的同學(xué)和他人，因?yàn)樗麄儾粌H在我們的`人生旅途中陪伴著自己度過了多個(gè)春夏秋冬，更與我們在生活和學(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰、在交流中獲得歡樂和充實(shí)。感恩首先我們要感謝的是父母：懂得去孝敬父母，因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人，感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己的父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會(huì)呢？其次是感謝老師：懂得去尊敬師長，因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí)，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。在此次盛會(huì)中，老師和同學(xué)們服裝統(tǒng)一，表現(xiàn)可嘉，家長出席率達(dá)到95%以上，這是教育局領(lǐng)導(dǎo)和報(bào)告團(tuán)人員沒有想到的，但是我們做到了。也很誠心地希望各位家長經(jīng)常到我們的校園來，或者以各種形式向我們的老師，向我們的學(xué)校，對(duì)我們的管理多提合理化建議，使我們把學(xué)校辦得更好!“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。平時(shí)我和家長們見面的機(jī)會(huì)不多，和大家交流的機(jī)會(huì)也就更少，我還有很多事情想跟家長深入探討，鑒于時(shí)間有限，以后我將爭取更多的機(jī)會(huì)和大家坐在一起。搞好我們學(xué)校的體育活動(dòng)場所，安置籃球架，硬化籃球場，鋪設(shè)美化校道等。把我們的校園內(nèi)的地板硬化，合理種植花草樹木美化校園。學(xué)校硬件設(shè)施還不夠完善，辦學(xué)條件還很差，操場的地板沒有硬化，遇到雨天就泥濘不堪。近幾年來，在財(cái)力比較困難的情況下，投入資金，進(jìn)行校園建設(shè)，使校容校貌大為改觀，擴(kuò)建了教學(xué)樓，修建了高標(biāo)準(zhǔn)廁所，安裝了校園廣播系統(tǒng)，配備了多媒體教室，添置了一批課桌椅……今年，我們又對(duì)教室、辦公室、圖書室等校舍進(jìn)行了維修、裝修，學(xué)校面貌煥然一新。在連續(xù)的調(diào)研抽考中成績名列前茅，學(xué)生在鎮(zhèn)、縣市征文比賽中獲獎(jiǎng)率大大提高。多年來，由于我校遵循“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的教育宗旨，堅(jiān)持“一心一意抓教學(xué)，理直氣壯抓質(zhì)量，狠抓素質(zhì)教育，力促學(xué)生全面發(fā)展，走特色辦學(xué)之路，爭一流質(zhì)量，創(chuàng)品牌學(xué)?！钡墓ぷ魉悸?。每班利用周一班會(huì)課進(jìn)行教育，學(xué)校利用集隊(duì)集會(huì)、國旗下的講話進(jìn)行教育。學(xué)期開學(xué)時(shí)，全面檢查安全隱患，采取措施杜絕隱患。每周四進(jìn)行一次防火或防震演練。(二)學(xué)生管理積極開展安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生安全防范意識(shí)和能力。堅(jiān)持對(duì)教師進(jìn)行基本功(三筆一畫)訓(xùn)練。堅(jiān)持對(duì)教師進(jìn)行繼續(xù)教育，認(rèn)真組織教師業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)。二、教育教學(xué)管理(一)教師管理積極開展“研講評(píng)一體化”活動(dòng)，成立了語文、數(shù)學(xué)“研講評(píng)一體化”活動(dòng)小組，認(rèn)真開展好教師互幫互評(píng)，抓好聽課、評(píng)課、議課活動(dòng)過程。做好暑假師德學(xué)習(xí)的考勤記錄，作為師德考評(píng)的重要依據(jù)。嚴(yán)格按照教管辦統(tǒng)一發(fā)放的《配檔表》認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，落實(shí)好每一階段的具體工作。我校這樣組織安排學(xué)習(xí)：成立以韓文義為組長的學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。要求每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)。我校制定了《教師師德規(guī)范》、《教師常規(guī)工作評(píng)比量化細(xì)則》、《值班教師職責(zé)》《教師請假及考勤制度》《班主任五星級(jí)評(píng)比方案》等規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，以制度管理人，以制度約束人。抓好師德師風(fēng)建設(shè)非常必要。主要表現(xiàn)在：依法執(zhí)教意識(shí)淡漠，教育方式簡單粗暴，侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。這些恪盡職守的敬業(yè)精神是主流，是值得充分肯定的。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精心施教。我