【正文】 愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。四、建立保障機(jī)制固定閱讀時(shí)段，校專門(mén)為學(xué)生準(zhǔn)備了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛(ài)的書(shū)籍，并且在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在思考中成長(zhǎng)，這節(jié)課在語(yǔ)文教師指導(dǎo)下進(jìn)行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流、閱讀匯報(bào)等。三、教師以身作則，帶頭讀書(shū)要想要學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，我們的老師就必須先愛(ài)讀書(shū)。按照活動(dòng)方案，我們迅速在全校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員工作。二、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍。具體從以下幾個(gè)方面去做：一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指針，以創(chuàng)建?書(shū)香校園?為導(dǎo)向，為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展；為了貫徹落實(shí)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要?培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，活躍校園文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，我校至2011年以來(lái)一直堅(jiān)持開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。20102011岔河中心小學(xué)第二學(xué)期主題演講比賽活動(dòng)資料腹有詩(shī)書(shū)氣自華。選手們演講結(jié)束后，評(píng)委們當(dāng)場(chǎng)評(píng)分并公布成績(jī)。此次主題演講活動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，引領(lǐng)小學(xué)生樹(shù)立了正確的生活觀，學(xué)生們紛紛表示，向自己身邊的人學(xué)習(xí)，勇于克服生活和學(xué)習(xí)中的困難，做一個(gè)好學(xué)生，做一個(gè)好公民。20102011岔河中心小學(xué)第一學(xué)期主題演講比賽活動(dòng)總結(jié)2010年9月18日，岔河小學(xué)以班為單位開(kāi)展?我是和諧校園的主人?演講比賽，深化小學(xué)生主人翁意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和生活態(tài)度。總之，我校結(jié)合高中教育的實(shí)際，通過(guò)創(chuàng)設(shè)讀書(shū)情景，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，使每一位教師從職業(yè)道德的高度，提高了對(duì)讀書(shū)的認(rèn)識(shí)；通過(guò)廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生從改善學(xué)習(xí)效果，豐富高中生活，增強(qiáng)適應(yīng)能力的高度，拓展了視野，提高了生活的品味，從而使書(shū)籍成為師生精神與智慧的海洋，讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。舉辦?我最喜歡的一本書(shū)?征文活動(dòng)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。五、成果形成（一）教師：每學(xué)期期末寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì)，由學(xué)校匯編成冊(cè)。開(kāi)設(shè)閱讀指導(dǎo)課教務(wù)處每周安排一節(jié)閱讀課，由語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著，并要求學(xué)生多做批注，勤寫(xiě)讀后感，培養(yǎng)邊讀邊動(dòng)筆的習(xí)慣，幫助他們創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。（二）學(xué)生讀書(shū)班級(jí)成立圖書(shū)角為了讓學(xué)生有書(shū)可讀，學(xué)校要求各班成立圖書(shū)角，圖書(shū)來(lái)源均為師生自愿捐獻(xiàn)，據(jù)教務(wù)處3月13日檢查數(shù)據(jù)顯示，基本達(dá)到人手一本的藏量，一定數(shù)量的圖書(shū)儲(chǔ)備已初步形成。（訂閱名單后附）印發(fā)學(xué)習(xí)筆記為了落實(shí)讀書(shū)活動(dòng)，教務(wù)處專門(mén)設(shè)計(jì)印制了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，統(tǒng)一下發(fā)至每位教師手中，并要求每位教師每學(xué)期至少精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書(shū)籍，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記。自費(fèi)訂閱報(bào)刊每學(xué)期學(xué)校均要求所有教師自費(fèi)訂閱教育教學(xué)報(bào)刊雜志，以便及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，把握時(shí)代脈搏。三、活動(dòng)宣言在活動(dòng)中閱讀，在閱讀中品味，在品味中感悟，在感悟中提升。在學(xué)生中倡導(dǎo)?與好書(shū)交朋友?的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣，讓讀書(shū)漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，讓學(xué)生在深厚文化熏陶中成長(zhǎng)、積累，豐富自身的底蘊(yùn)，提高整體素養(yǎng)?，F(xiàn)將具體情況作如下匯報(bào)：一、指導(dǎo)思想以建設(shè)?學(xué)習(xí)型社會(huì)?精神為指針，以創(chuàng)建?學(xué)習(xí)型學(xué)校?為導(dǎo)向，以新課程實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，以新穎活潑、形成多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感能力為核心，努力營(yíng)造書(shū)香校園，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化。低年級(jí)組一等獎(jiǎng)一（1）班，二等獎(jiǎng)二（2）班，優(yōu)勝獎(jiǎng)一（2）班，二（1）班； 中年級(jí)組一等獎(jiǎng)四（1）班，二等獎(jiǎng)四（2）班，優(yōu)勝獎(jiǎng)三（1）班、三（2）班；高年級(jí)組一等獎(jiǎng)六（2）班，二等獎(jiǎng)五（2）班，優(yōu)勝獎(jiǎng)六（1）班、五（1）班。比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行，體現(xiàn)了?公平、公正、公開(kāi)?的原則。比賽在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體師生的支持下，演講比賽于2009年3月30日下午在學(xué)校會(huì)議室如期舉行，取得了圓滿成功。甲：有我們這樣一群熱愛(ài)讀書(shū)的人，就猶如天上的星星，閃耀著可愛(ài)的光芒！乙：同學(xué)們，讓我們讀書(shū)吧！甲：讓書(shū)伴隨我們一路成長(zhǎng)！讓書(shū)為我們插上理想的翅膀！乙：讓書(shū)助我們走入成功的殿堂！讓我們的岔河小學(xué)溢滿書(shū)香！合：岔河小學(xué)讀書(shū)演講比賽到此結(jié)束。甲：真的是一路風(fēng)景，一路書(shū)香。我們正以昂揚(yáng)的姿態(tài)遨游書(shū)籍的海洋，享受著讀書(shū)的快樂(lè)。接下來(lái)我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)三年（4）班姚詩(shī)靖同學(xué)演講《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》。乙：讀書(shū)讓我們的知識(shí)更博大，讓我們的胸懷更寬廣，讓我們的生活更精彩。第三場(chǎng)：三年級(jí)甲：讓我來(lái)告訴你，讀書(shū)是一件多么快樂(lè)的事情，讀書(shū)是一件多么幸福的事情。乙：讀書(shū)是我們開(kāi)啟知識(shí)殿堂的金鑰匙。甲：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。乙：讀書(shū)，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。第二場(chǎng)：五年級(jí)甲：在人生的旅途上，書(shū)頁(yè)飄卷，書(shū)聲瑯瑯，書(shū)香陣陣，讓我們一步步走向成功。乙：讓書(shū)香溢滿校園，讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)。甲：讀書(shū)，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。乙：我讀書(shū)，我快樂(lè)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由翱翔。乙：是，下面我們宣布：?岔河小學(xué)讀書(shū)演講比賽?現(xiàn)在開(kāi)始。同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲祝賀一下自己吧。甲：不僅如此呢，一連好幾個(gè)學(xué)期，我們小學(xué)榮獲?讀書(shū)優(yōu)秀學(xué)段?呢！乙：對(duì)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下經(jīng)常去學(xué)校圖書(shū)館借閱書(shū)籍，借閱量全校第一呢！甲：李驍，你知道嗎？我們小學(xué)馬上就會(huì)有自己的圖書(shū)館了，圖書(shū)館的