最新感恩主題班會(huì)方案-文庫(kù)吧資料
2024-10-17 23:29本頁面
【正文】 彩！乙、感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會(huì)從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”甲、父母的愛是世間最無私、最真誠(chéng)、最崇高的感情，他們所給予我們的愛是不求任何回報(bào)的。只有愛父母，才會(huì)愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛社會(huì)、愛我們生活的這個(gè)世界，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。請(qǐng)聽故事（兩個(gè)）當(dāng)我走向你的時(shí)候 我原想拾起一朵浪花 你卻給了我整個(gè)大海 讓我怎樣感謝你, 我的父母 當(dāng)我走向你的時(shí)候 我原想擁有一絲陽光 你卻給了我整個(gè)溫暖的冬天 你們就是我的整個(gè)太陽。當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想捧起一片雪花你卻給了我整個(gè)雪山讓我怎樣感謝你, 我的父母三、講故事甲、從小到大我們一直沐浴著父母的關(guān)愛，危難時(shí)刻父母更顯出那博大的胸襟?；顒?dòng)過程一、引入甲、世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來了她的深情傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃乙、世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛像高山似大海，他包容著一切多么寬容的父愛，多么博大的襟懷甲、十多年來，我們無時(shí)無刻不在享受著父母的愛，沐浴著父母的情。多做有心人，及時(shí)送上溫暖……《感恩父母的愛》是您 將我?guī)У饺碎g教會(huì)我在成長(zhǎng)中 如何走過溝溝坎坎是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界天寒地凍時(shí) 將我雙手放入懷中溫暖您用愛心穿引的線那一針一線 都是您的愛在悄悄蔓延如果我是風(fēng)箏 您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線如果我是一條船 您就是燈塔是港灣這就是父親的愛 這就是父親的情她柔柔如水 輕輕如煙 深沉如海 恩重如山鮮花可以枯萎 滄?？勺兩Ｌ锏改傅膼?卻永遠(yuǎn)留在我們的心間第三篇：學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)方案學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)方案活動(dòng)目的：讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對(duì)自己的關(guān)愛，對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。現(xiàn)在，我宣布高一（9）班《感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束！附：播放flash歌曲《天下父母心》背景音樂鋼琴曲《眼淚》歌曲《父親和我》歌曲《父親》、背景音樂《燭光里的媽媽》錄音資料《瘋娘》歌曲《感恩的心》感恩父母方案推薦為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。乙：我們的班會(huì)就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立，請(qǐng)讓我們對(duì)我們的父母說聲：“爸爸、媽媽，我們真的感激您們！”甲：感恩是一杯美酒，乙：感恩是一曲頌歌。乙：是啊，如果說母愛是水，溫柔而恬靜，那父愛就是海洋，博大而又深沉。七、班主任總結(jié)發(fā)言八、宣布活動(dòng)結(jié)束甲：非常感謝王老師的總結(jié)發(fā)言。乙：行動(dòng)起來，用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心，用愛回報(bào)得到的關(guān)懷。甲：感謝同學(xué)精彩的朗誦，將我們帶入詩的意境。甲（總結(jié)）：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對(duì)父母的付出和家長(zhǎng)的付出比較起來是多么微不足道??！我們的家長(zhǎng)，為了我們能接受好的教育，省吃儉用，日夜操勞！只要聽到子女需要有關(guān)學(xué)習(xí)的資料，學(xué)校需要交什么的錢，穿什么樣的衣服，家長(zhǎng)們毫不猶豫地掏錢，而面對(duì)幾十元一件的自己心儀的衣服卻斟酌再三，這就是我們的家長(zhǎng)。那有令父母最痛心的事嗎？（學(xué)生各抒己見）乙（總結(jié)）：我們向父母索取得太多，然而作為子女我們又是如何對(duì)待自己的父母？四、收取并統(tǒng)計(jì)“感恩調(diào)查問卷”甲：同學(xué)們，我們對(duì)自己的父母了解嗎？了解有多少？下面我們做一個(gè)小調(diào)查，請(qǐng)每組的組長(zhǎng)收回課前完成的“感恩調(diào)查問卷”進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。讓我們回
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