最新廉潔從教教師演講稿及擴(kuò)展資料-文庫吧資料
2024-10-17 23:29本頁面
【正文】 “非名山不留仙住，是真佛只說家常。這就要求教師必須遵守師德，廉潔從教，用自己的實(shí)際言行告訴他人也告訴自己：教師是奉獻(xiàn)不是索取，教育是公益不是功利，教師先要自重，才能被尊重。我們可以理解，教師不是神，他作為社會(huì)人，與其他群體一樣，也存在這自然沖動(dòng)，欲望和對功利的追求，但這些往往與培養(yǎng)人，教育人的要求不相一致，有時(shí)甚至完全違背的。人們更不會(huì)忘記“災(zāi)區(qū)教師”向倩，身體被砸成三段，而她生命的最后姿勢竟是緊緊擁抱三名學(xué)生于胸前。得此殊榮，我們無愧嗎？廉潔是時(shí)代的呼喚，更是人民的期望。我們的職業(yè)作為一種特殊的，以人育人的職業(yè)，它不是單純可以用經(jīng)濟(jì)手段檢測其效益，用金錢尺度衡量其價(jià)值的職業(yè)，人們往往對其勞動(dòng)質(zhì)量提出很高的要求，甚至是無止境的，但對其勞動(dòng)數(shù)量卻很難估算，所以，有人說，教師是良心活。有家長痛斥向教師送禮的八大理由：倘若給教師送禮，自己的孩子則可坐在好的位臵，老師上課關(guān)注他的注意力，作業(yè)批改的特別仔細(xì)，可提名為班干部，容易評上三好生，與人糾紛時(shí)還會(huì)受到老師的袒護(hù)，還有，孩子因家長送過禮，會(huì)克服自卑感，眾多“好處”立竿見影。”古今中外的大教育家也都曾說過一句類似樸素的真理：“無德無以培德”。在今天這個(gè)物欲縱橫的世界里，每個(gè)人在面對利益的抉擇和金錢的誘惑時(shí)，往往舉棋不定。既然選擇了教師，我們義無反顧，風(fēng)雨兼程，在教育這片沃土上，辛勤耕耘，為學(xué)生上，辛勤耕耘，為學(xué)生播撒愛的陽光雨露。“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，“心底無私天地寬”。小小的黑板檫去落后，愚昧和貧窮，短短的教鞭驅(qū)逐著庸俗，自私與丑惡，十公分的粉筆卻敲開了科學(xué)的殿堂，描繪了人生的意義。像這樣廉潔從教，無私奉獻(xiàn)的教師數(shù)不勝數(shù)！多少年來，一代又一代的“孺子?！痹诮虝说膷徫簧献V寫了一曲又一曲壯麗的奉獻(xiàn)者之歌。你聽，中年教師那沙啞的嗓音，陪伴著多少孩子，走向一個(gè)個(gè)碩果累累的秋季。你瞧！老年教師額頭的皺紋是披星戴月的印記，他們送走了多少個(gè)明月，又迎來了多少個(gè)晨曦。陶行知的39。因?yàn)榻處熓侨祟愳`魂的工程師，古老的智慧從我們口中延續(xù)，教師是太陽底下最光榮的職業(yè)，現(xiàn)代的文明從文明手中升起。教師的職
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1