【正文】 2. 閱讀有關(guān)感恩的故事。 主持人：謝謝爸爸媽媽的光臨，我們班的班主題班會(huì)《爸爸媽媽，我愛(ài)您》到此結(jié)束 ! 感恩主題班會(huì)活動(dòng)方案 6 一、 活動(dòng)主題： 學(xué)會(huì)感恩 二、 活動(dòng)目的： 通過(guò)這次活動(dòng)，隊(duì)員們了解感恩的重要性和必要性，增強(qiáng)感恩意識(shí)，激發(fā)感恩之情，同時(shí)付諸行動(dòng)。 請(qǐng)欣賞《我有一個(gè)幸福的家》。 小主持人：今天我們還特地準(zhǔn)備了一份小小的禮物，送給我們親愛(ài)的父母，同時(shí)送上我們深深的祝福，祝福他們永遠(yuǎn)健康 !永遠(yuǎn)幸福 !(播放歌曲《感謝你》 )(贈(zèng)送賀卡和小禮物 ) (八 )全體同學(xué)表演。 每位同學(xué)在前面說(shuō)自己對(duì)父母感恩的話。 (六 )感恩父母方案收集。媽媽 (爸爸 )的工作單位 。媽媽 (爸爸 )最擔(dān)心的事 。媽媽 (爸爸 )最愛(ài)吃的菜 。 (參與的家長(zhǎng)各獲贈(zèng)康乃馨 1支四組左右，正確題數(shù)最多的為勝 ) 如：媽媽 (爸爸 )的生日 。 小主持人：接下來(lái)，就讓我們敞開(kāi)心靈的窗戶，下面我們一起來(lái)做個(gè)小游戲，名字叫作《心靈感應(yīng)》。 主持人：聽(tīng)過(guò)了同學(xué)們的真情告白，我們也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)長(zhǎng)父母?jìng)兊男睦镌挵?!(選一名小記者，可以采訪的形式進(jìn)行 ) 如您最難忘的事是什么 ?我們?cè)?jīng)讓您感動(dòng)過(guò)嗎 ?您最開(kāi)心最激動(dòng)是什么時(shí)候 ? 小記者：我們有時(shí)候的確很不懂事，不能理解爸爸媽媽，做出令爸爸媽媽痛心的事。 小主持人：從記事起，我們的父母就給予了我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，親愛(ài)的爸爸媽媽，你們知道你們最令我們感動(dòng)的一件事是什么嗎 ?(學(xué)習(xí)生活方面 4— 6名同學(xué) )。 ) (四 )談話互動(dòng)。 小主持人：同學(xué)們，父母為我們的成長(zhǎng)付出了許多。媽媽的手真暖，摸到我的頭上，能暖到我的心中。 乙：爸爸媽媽，我想讓您知道：我們愛(ài)您 ! 甲：首先，請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦： 《媽媽的手》 媽媽的手真靈，織出的毛衣，穿上很精神。 小主持人：從小到大，我們?cè)谀銈兊暮亲o(hù)下，慢慢長(zhǎng)大，今天我們和爸爸媽媽相聚在一起，我們心里是多么的激動(dòng)，我代表一 (3)班全體同學(xué)歡迎爸爸媽媽的到來(lái)，歡迎你們來(lái)參加我們的主題班會(huì)《爸爸媽媽，我愛(ài)您》 ! (二 )詩(shī)歌朗誦 (過(guò)渡 )。 同學(xué)們編排節(jié)目。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。 讓我們攜起手來(lái)，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。因?yàn)楦卸?，我們的生活才?huì)變得充實(shí) ,讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧 ! 讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧，對(duì)最想感謝的人，請(qǐng)你在賀卡上寫(xiě)幾句心里話 (學(xué)生動(dòng)手寫(xiě)賀卡幾位學(xué)生交流 )，請(qǐng)幾位讀給大家聽(tīng)聽(tīng) ! 三、 班主任講話：父母的愛(ài)是陽(yáng)光，老師的愛(ài)是雨露，如春風(fēng)化雨 —— 給了我們無(wú)盡 的力量。世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸?，世界?會(huì)美麗 。 e、學(xué)會(huì)感激 感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我放眼世界的慧眼。 c、學(xué)會(huì)感激 感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我飛翔的翅膀。 說(shuō)出感恩老師的語(yǔ)句 (讓學(xué)生自己說(shuō) ) a、學(xué)會(huì)感激 感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。 說(shuō)出感恩父母的語(yǔ)句 (讓學(xué)生自己說(shuō) ) a、學(xué)會(huì)感激 感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。六年的春去春回，您的眼里寫(xiě)滿了春春囑托。六年的愛(ài)心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花 。 請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦 :《謝謝您，老師》 全班合唱：《我愛(ài)米蘭》 中隊(duì)長(zhǎng)主持人：老 師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛(ài)你，敬愛(ài)的老師 !我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望 。他們的步履 不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。 請(qǐng)聽(tīng)歌曲：《燭光里的媽媽》。 學(xué)習(xí)委員朗讀文章 :《給媽媽的一封信》。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。世界上有 一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。 ) 二、學(xué)會(huì)感恩 班長(zhǎng)朗讀：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。感激朋友給了我克服困難的力量 。 那么什么是感恩教育呢 ?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō) ?(讓學(xué)生自己發(fā)言 ) 你平常是怎樣對(duì)待別 人的 ? 別人是怎樣對(duì)待你的 ? 說(shuō)一說(shuō)感激父母的什么 ?感激老師的什么 ?感激朋友的什么 ?感激周圍一切的什么 ?(感激父母給了我們的生命 。鮮花感恩陽(yáng)光雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。 使學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會(huì)感恩。 感恩主題班會(huì)活動(dòng)方案 4 活動(dòng)目的： 讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中有多少人付出了努力和關(guān)愛(ài)，從而學(xué)會(huì)感恩：感激父母 、感激老師、感激朋友、感激周圍一切。她們雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是我們最值得尊重和感恩的人。 ” 他還號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí)。程頤醒來(lái)看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門(mén)外的積雪已有一尺多厚，這就是的 “ 程門(mén)立雪 ” 的故事。 (1)北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見(jiàn)老師程頤。 老師 —— 滿樹(shù)盛開(kāi)的花兒， 那是我們的笑臉， 感謝您時(shí)時(shí)吧我們掛牽， 夜深了，星星困得眨眼， 老師，休息吧， 讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里， 那夢(mèng)啊，準(zhǔn)時(shí)又香又甜。 老師，老師， 就讓他綠色的枝葉， 伸進(jìn)您的窗口， 夜夜和您作伴。 主持 1：老師的工作很辛苦，所以，我們要更加尊敬老師，敬愛(ài)老師。還要批改學(xué)生厚厚的作業(yè)本 。 1985年 9月 10日，是中國(guó)恢復(fù)建立的第一個(gè)教師節(jié)，而從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。而將教師節(jié)定在 9月 10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校要有新的氣象。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是 “ 慶祝教師節(jié) ” 。 校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂(lè)?，F(xiàn)在我宣布， 304班教師節(jié)感恩教育主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 老師，您好 ! 人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。 老師為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛勞。 三、中隊(duì)長(zhǎng)講話： 金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。 在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn) 一步樹(shù)立尊敬老師，敬愛(ài)老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)師恩。 感恩主題班會(huì)活動(dòng)方案 3 一、活動(dòng)要求： 通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。 (4)、珍惜父母的勞動(dòng)成果，不提超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的要求 。 (2)、聽(tīng)父母的話，接受勸告 。孝敬父母是沒(méi)有時(shí)間界限，也不需要我們轟轟烈 烈的去為他們做什么大事，只要我們從現(xiàn)在做起，從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。結(jié)果，這個(gè)名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷，幸運(yùn)地活了下來(lái)，而他的雙親卻永遠(yuǎn)卻離開(kāi)了人世 ?? 在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了孩子，他們用生命詮釋了人世間最偉大的父母的愛(ài) ! 學(xué)生演講： 同學(xué)們，十多年來(lái)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著父母之愛(ài)，沐浴著父母之情 !無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽絆父母的心 !請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)的演講《感恩父母》。就在這一瞬間，纜車不可思議地慢慢往下滑去。 11 時(shí) 20 分，纜車到達(dá)山頂平臺(tái)時(shí)慢慢地停了下來(lái)。 (二 )、為何要感恩父母 說(shuō)一說(shuō)： 同學(xué)們 !在我們的生活中，是否遇到過(guò)下面的問(wèn)題，今 天我們來(lái)自己的快樂(lè)與煩惱，并說(shuō)說(shuō)你處理的辦法或自己的看法。同學(xué)們?yōu)榇烁械叫腋??(沒(méi)有 !)那是因?yàn)橥瑢W(xué)們都習(xí)慣了這種生活，就像習(xí)慣了父母的關(guān)愛(ài)，習(xí)慣了父母的無(wú)私奉獻(xiàn)一樣。 三、活動(dòng)過(guò)程： (一 )、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題。 學(xué)會(huì)理智，學(xué)會(huì)克制叛逆心，走好人生成長(zhǎng)中最重要的一步。 感恩主題班會(huì)活動(dòng)方案 2 一、活動(dòng)目的 讓學(xué)生了解父母之情，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。 感恩師長(zhǎng) —— 感謝 老師的教誨，尊師重教 。 感恩社會(huì) —— 感悟社會(huì)的饋贈(zèng)和祖國(guó)的關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)思想 。學(xué)會(huì)感恩，是感情的黏合劑。學(xué)會(huì)感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn) 。配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。并不是疼痛不能忍受。母親覺(jué)得奇怪，問(wèn)道： “ 往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣 ?” 伯愈回答道： “ 往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。無(wú)論母親打多重，他都沒(méi)有怨言不掉眼淚。劉燕在接受采訪時(shí)只說(shuō)了一句話： “ 兒子就是的全部。 八、感恩小故事 (