少先隊輔導員個人事跡-文庫吧資料
2024-10-17 22:50本頁面
【正文】 學校，愛社會，愛家鄉(xiāng)，愛祖國的觀念和情感。豐富的活動增強了學生的能力，也展示他們的能力。，進行愛國主義教育?！皭畚壹亦l(xiāng)，興我和林”征文比賽。我還創(chuàng)造性地開展了假日小隊活動:“門前一條街”。在充滿濃濃親情的氣氛中，隊員們進行了自我教育，懂得應該關心、體貼媽媽的辛勞。再如，我在與家長的接觸中了解到部分學生“以我為中心”意識強，只知道接受父母對他們“體貼入微”，卻不懂得如何去關心、尊重父母。別出心裁地組織了一次“比花錢”的小隊活動。如何把活動搞得扎實，多姿多彩，并且富有創(chuàng)造性，我想必須從細微處入手，著眼于事物細處，并小題大做。只有開展豐富多彩，集教育性、趣味性于一體的隊活動，才能使少先隊組織充滿活力。四、勇于創(chuàng)新，開展豐富多彩的活動。從計劃的制訂、報刊的分發(fā)，到各項活動的開展都放手讓小干部去干，讓他們多動腦筋，發(fā)揮創(chuàng)造力，讓這些“小演員”在各項活動中出色地、盡情地“表演”。在少先隊工作中，小干部是活動的組織者、領導者，是輔導員與隊員之間的橋梁。漸漸地，時間一長，我自然成了孩子們的知心朋友。深入了解學生，關心孩子的思想和心理變化，處處為學生著想，面對那群一直習慣老師批評的孩子，我靜下心來，耐心尋找工作的突破口，經過細心的觀察，我找到了突破口，那就是愛，關心學生從點滴做起。作為少先隊輔導員，我對自己的服務對象傾注了無限的熱情和關愛，尊重他們并以誠相待。讓他們知道學校是個大家庭，需要友愛、需要溫馨。這些問題讓我很苦惱。由于學生的年齡小，自理能力差，也不太適應這種生活。由于很多學生都是從各個村級學校來的，各個方面參差不齊。對學生的學習情況更是了如指掌，課堂上關注學生學習情況，課后針對學習上有困難的孩子給予精神上的鼓勵和學法上的指導，盡量讓每個孩子發(fā)揮潛力，快樂學習。我把這平凡而簡單的愛融于日?，嵥榉彪s的工作中，以自己友善和藹的笑臉，豁達向上的胸懷影響、感化學生，全心全意地愛每一個孩子。要讓班級工作開展的有條不絮，源一個“愛”字。在少先隊工作中，我注意做到“嚴于律己，寬以待人”，用自己的言行來提高引領隊員的成長。其次，我在日常工作中，認真學習周圍優(yōu)秀老師的事跡，注意從他們的事跡中吸取自己成長的養(yǎng)料，充分認識師德的重要性，注意自己平常的一言一行。并且學生勞動時，我都跟著一起勞動，體會在勞動中的快樂。我就要求自己每天盡早的到校，在工作這5年里，除了外出學習，沒有少過學生一節(jié)課。因此，我很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學生的榜樣，要求學生做到的，自己要先做到。教師的職責不僅是教書，更重要的是要教會學生怎樣做人，要教會學生如何做人，少先隊輔導員起著不可磨滅的作用。主要事跡如下：一、為人師表，做孩子的表率?；仡欉@幾年的工作，我為我的每一點進步而高興，更為自己能更好的服務那一群群孩子而驕傲。少先隊輔導員事跡材料和林格爾縣第三中學少先隊輔導員溫永清2007年從大慶師范學院畢業(yè)，我心懷自己的夢想走上了教育教學崗位。三、培養(yǎng)干部，抓好隊伍建設。通過少先隊組織的這些豐富多彩的活動，學生從德、智、體、美、勞得到了全面培養(yǎng)，日常行為習慣有了很大的進步，學校的少先隊工作上了一個新的臺階！第三篇：少先隊輔導員主要事跡少先隊輔導員事跡材料內蒙古呼和浩特市和林格爾縣第三中學少先隊輔導員溫永清（通訊地址：內蒙古呼和浩特市和林格爾縣第三中學聯(lián)系電話：13948517515郵 箱：wengzhiyong899）事跡摘要：一、為人師表，做孩子的表率?；顒泳始姵?，百花齊放。我校每學期開展形式多樣，具有教育意義的中隊主題班隊會，大隊活動課。特色活動五：學雷鋒 做好事 我是優(yōu)秀好少年。特色活動三：我校每學年將舉行為期一周多的校園科技節(jié)活動以及參觀科技館之行。特色活動一：我校每年精心組織不同類型的表演等慶?；顒?，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六˙一”國際兒童節(jié)。德育工作一些好的制度及措施，堅持貫徹和不斷完善，追求工作盡善盡美。德育工作注重職責明確、分工具體、責任到人，堅持每項德育活動做到有制度、有計劃、有組織、有成效、有反饋、有材料、有整檔；二是講究“德育工作的創(chuàng)新性及開拓性”。五是堅持“遵守規(guī)章制度、恪守本職工作”。四是堅持“戒驕戒躁、苦中作樂”的工作作風。如“三節(jié)三愛
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