幼兒園中班家長開放日活動方案-文庫吧資料
2024-10-17 22:46本頁面
【正文】 船，提高動手能力在活動中感受玩小船的樂趣活動準備：《小朋友的書*美工》。a、出示印花工具與材料b、介紹印花工具、印花材料?；顒舆^程：展示家長助教的花衣服，引導幼兒觀察。家長助教活動活動名稱：《漂亮的印花》活動目標：對印花感興趣，感受印花的樂趣。將折好的小船放入水中玩。幼兒操作，教師巡回觀察指導。引導幼兒注意觀察折紙的步驟圖，提醒折的時候，注意邊和邊要對齊。出示小紅船操作步驟圖。結(jié)合《小朋友的書*美工》“小紙船”示范操作?；顒舆^程：談話引題。教師操作用紙，小紅船操作步驟圖一張。二、活動時間：2012年5月17日上午（8：30—10：30）活動地點：大安幼兒園中班活動室三、具體安排：07：3008：20晨間活動08：2008：35晨間談話08：3509：00早操鍛煉09：0010：10教學活動與家長助教活動10：1010：30親子游戲活動四、活動內(nèi)容晨間活動活動名稱：《捉帶子》活動目標：培養(yǎng)幼兒的四散追逐跑的能力，提高幼兒對體育的興趣。加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。六、【餐前音樂活動】《粉刷匠》、《找朋友》等。請幼兒到臺上來邊摸黑板上的小男孩圖片，邊說出對應(yīng)的英文單詞。過程：用圖片逐個拼貼成一個小男孩的身體，引出單詞。四、【英語活動】內(nèi)容：《 身體部位》目標：根據(jù)指令或圖片，能快速說出英文單詞。數(shù)學 《啦啦隊》分析：感知序數(shù)與基數(shù)的不同之處。數(shù)學 《彩云屋》分析：理解表格上符號與空間的對應(yīng)關(guān)系?？茖W《神奇的磁鐵》分析：通過操作，感知磁鐵吸鐵的特性。英語 《fruit》分析：用不同的速度出示卡片，激發(fā)幼兒的競猜興趣。老師和你們一起來玩一個手口一致游戲 《from one to ten.》分析：培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力。語言 《我想幫忙》分析：引導幼兒體驗河馬弟弟幫助別人后的快樂，鼓勵幼兒樂于幫助他人。小朋友你在幼兒園交了許多好朋友吧，那么你知道小動物的好朋友有哪些嗎？語言《動物好朋友》分析：在游戲中鞏固練習發(fā)音，正確運用名詞，動詞，量詞。分析：通過樂器的操作和肢體的表演，引導幼兒只要多加充實自己，將來一定會像毛毛蟲一樣，蛻變成美麗的蝴蝶。出示字卡，幼兒能正確發(fā)音，并能組兩個以上的詞。過程：集體齊讀。鞏固所學漢字，加強兒歌的有感情朗讀。二、【 語言活動】內(nèi)容：自我介紹：我叫**，今年*歲，我是**班的小朋友。方案五活動內(nèi)容：幼兒在園半日活動活動目標：引導家長了解幼兒園,了解中班，了解孩子，了解幼兒教育目標，內(nèi)容和方法，以便更好地做到家園共育。（溫馨提示：家長不穿高跟鞋、孩子穿園服）觀看幼兒早操展示。呼吁家長關(guān)注幼兒良好的品質(zhì)、行為習慣如何從小養(yǎng)成的問題，給家長們一次充分感受和了解幼兒園對孩子培養(yǎng)全過程的機會。方案四活動目的：為了更好地促進家園和諧溝通，讓家長們更清楚地了解幼兒在園中一日生活與活動中生動、活潑、主動的學習的情況；了解幼兒自開學以來，學會了兩套早操，同時借國慶來臨之際，教育幼兒唱紅歌，增加對祖國的熱愛之情。為了表示對大家的表揚，我們來做一個音樂游戲《毛毛蟲與蝴蝶》分析：通過身體的表現(xiàn)和樂器的操作感知理解音樂內(nèi)容及曲式?！段业暮门笥选罚ㄉ鐣┓治觯后w現(xiàn)社會中的交往及與他人和諧相處大家長大了，引出《長大笑哈哈》（健康）分析：感受自己的長大，長大了會做好多的事情，說說自己都會干什么？培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽講述及獨立生活的能力。（語言）分析：此內(nèi)容的目的是培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣，及傾聽能力、說話能力，體驗其中樂趣。有首兒歌也是說秋天的《秋弟弟》（語言、兒歌）分析：幼兒能用身體各部位感受理解兒歌內(nèi)容。分析（體現(xiàn)社會中的交往及禮貌用語的使用）讓我們和爸爸媽媽一起進入今天的活動請看圖《我想幫忙》（語言早期閱讀：看圖說話）分析：知道如何進行看圖說話，首先是看圖，其次把你看到的說出來，如：圖上有誰？有可能發(fā)生了什么事情？……注意動作表情的觀察，孩子們看得詳細，還能分清“口水”“汗水”“水花”的不同。目標：幫幼兒做整體的整理和復習。分析：通過活動了解老師是如何進行英語教學的，活動中孩子們注意力集中，各個活動充滿趣味，是一節(jié)成功的英語活動。依次說出英語單詞。三、英語活動內(nèi)容：unit 目標：能夠在教師的引導下，說出Flap your arms!Shalee yo
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