幼兒園中班家長開放日活動方案共5篇-文庫吧資料
2024-10-17 22:55本頁面
【正文】 球》分析：培養(yǎng)邏輯推理能力。咱們組織一個啦啦隊吧。老師帶大家去一個非常漂亮的屋子去看一看。咱們一起來做一個實驗吧。你們喜歡吃什么水果呀？我們一起來玩水果大餐游戲吧。小朋友，今天星期幾？英語 《星期一到星期五.》分析：根據(jù)指令或圖片的提示，能用英文回答老師的問題。既然大家是好朋友，就應(yīng)該互相幫助。小朋友你們喜歡上幼兒園嗎？語言《我愛上幼兒園》分析：愿意與同伴分享上幼兒園的經(jīng)驗。三、【 綜合復(fù)習(xí)活動】小朋友，你們知道蝴蝶是由誰蛻變成的嗎？奧夫：《毛毛蟲和蝴蝶》。幼兒在臺上背誦教師指出的兒歌。準(zhǔn)備：字卡，兒歌。字寶寶 ： 復(fù)習(xí)兒歌及漢字目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力?；顒舆^程：一、【區(qū)域活動】指導(dǎo)幼兒用手絹折疊出各種自己喜歡的圖形。幼兒紅歌演唱（1）國旗國旗紅紅的哩（中一班演唱）（2）學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣（中二班幼兒）（3）五星紅旗（中三班幼兒）（4）大中國（中四班幼兒）（5）打靶歸來（中五班幼兒）家長站成一字排進行簽名儀式（在國旗上簽名，呼吁家長愛祖國、祝福祖國大型活動）?；顒訒r間：2011年9月30日上午（9:00）活動地點：幼兒園綠色操場內(nèi)活動準(zhǔn)備：每個班級準(zhǔn)備一首紅歌（班和班之間不能重復(fù)）、家長和全體孩子同時準(zhǔn)備國歌、人均一支筆活動過程：參加升旗儀式。從小養(yǎng)成愛家鄉(xiāng)、愛祖國、學(xué)會愛身邊的人。五、餐前音樂活動《蜜蜂做工》（藝術(shù)）分析：幼兒通過音樂活動，感受到幼兒園生活的快樂，在音樂中邊唱歌邊做動作，愉快地結(jié)束本次活動?；佑螒颍骸俄様?shù)、倒數(shù)》（數(shù)學(xué)）《秋天里植物的外形特征》（科學(xué)）分析幼兒能夠按顏色、形狀、位置歸類，培養(yǎng)幼兒耐心的觀察能力及樂于探索的能力。秋天時候森林里有一條安靜的小路是什么顏色構(gòu)成的？（藝術(shù)）《三原色》誰穿著紅色的衣服？你有好朋友嗎？說說你和好朋友之間的故事。兒歌讀得不錯：《顛倒詞》說的怎么樣。剛才故事里講述的是秋天的景象。過程：向家長們問好。四、綜合復(fù)習(xí)課內(nèi)容：各科內(nèi)容挑選的綜合。游戲 Followme游戲“打槍”利用英語卡片。準(zhǔn)備：卡片、人體圖片過程：熱身 Good morning、I say hello you say hello!出示人體分解圖片。分析：這一活動是讓家長了解幼兒在園是如何識字的，是在快樂的游戲氛圍中不知不覺學(xué)到的，活動中孩子開心、快樂的認(rèn)識了倆個新字“站”“住”，還學(xué)會了下雨的聲音“滴滴答”?？磮D理解兒歌內(nèi)容。跟讀兒歌、找出紅色字跟老師發(fā)音。二、語言活動 兒歌——《水花》目標(biāo)：認(rèn)識漢字“站”“住”并熟悉兒歌。方案三活動內(nèi)容：家長開放日活動目標(biāo)：讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，了解老師，了解幼兒園。體育鍛煉：注意幼兒的活動量，及時提醒 幼兒擦汗及增減衣服。請值日生幫助老師檢查幼兒做記號的情況。四、作品展示——鼓勵孩子大膽向家長介紹自己的作品。三、幼兒制作——發(fā)展動手能力介紹材料和使用方法。欣賞范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。出示貓的圖片，認(rèn)識貓的外形特征。準(zhǔn)備：人手一份操作材料（剪刀、記號筆、一次性紙杯，手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布）、范例、圖片。教學(xué)活動：講講做做——小黑貓目的：初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減，發(fā)展幼兒手部小肌肉。扮演病人介入游戲，與幼兒進行角色對話，引導(dǎo)幼兒正確游戲。鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。游戲準(zhǔn)備：體操墊4塊，平橫木4條游戲過程：游戲分四組進行，幼兒從起點爬過體操墊走過平衡木，爸爸或媽媽在終點等待幼兒，然后抱者小孩跑回來，先到者為勝，游戲接著換其他家庭。鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。（2）兩組家庭配對，互相揪對方的尾巴，家長需要靈活的躲避對方的進攻，要求有小孩來揪尾巴，首先揪到尾巴的一方為贏，這兩組游戲完畢后，老師再和這兩組家庭配對，更新游戲。游戲準(zhǔn)備：幼兒大手一份自制的尾巴。游戲規(guī)則：小兔子走在大灰狼的后面，不推別人。戶外游戲（二）游戲名稱：老狼老狼幾點種游戲目標(biāo)：聽口令走游戲準(zhǔn)備：大灰狼的頭飾，會說時間。游戲規(guī)則：幼兒要遵守游戲規(guī)則，拉圈走動不放手，分散后不能亂跑。游戲準(zhǔn)備：幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉游戲過程：全班幼兒圍成一個大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手
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