【正文】 來(lái)好好思考一下如何提高自身，以免被社會(huì)淘汰。優(yōu)勝劣汰，適者生存，如同草原上的雄獅一般，如果不能跑得更快就不能捕獵到食物，等待它的結(jié)局就是死亡。如今的社會(huì)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，大學(xué)生如果沒(méi)有一技之長(zhǎng)很難在社會(huì)上生存下去，而社會(huì)實(shí)踐就是很好的一個(gè)途徑，不僅能學(xué)到知識(shí)還能掌握一些實(shí)用技術(shù)，為今后的就業(yè)打下基礎(chǔ)?？嚯y是一種力量，它能激勵(lì)我們前進(jìn)，它能帶領(lǐng)我們走進(jìn)成功的殿堂！難道不是嗎？這次社會(huì)實(shí)踐對(duì)我來(lái)說(shuō)，感受頗深，不僅嘗到了身體的勞累，還學(xué)到了一些實(shí)用技術(shù)?，F(xiàn)在吃一些苦無(wú)所謂，只要對(duì)未來(lái)找工作有幫助即可。如今眾多企業(yè)都招生一些學(xué)歷高，知識(shí)豐富，有工作經(jīng)驗(yàn)，能吃苦耐勞的人。所以現(xiàn)在必須廣泛接觸社會(huì)，多了解社會(huì)，為今后找工作奠定良好的基礎(chǔ)。別看這小小的工程，非常能考驗(yàn)人的能力，遇事不慌，要鎮(zhèn)定自若，要學(xué)會(huì)冷靜，并且要有知難而進(jìn)的精神，只有這樣才能將一件事情做好。這就是細(xì)節(jié)的重要性。但凡成功的人沒(méi)有不重視細(xì)節(jié)的。就這個(gè)工程前前后后進(jìn)行了十多天，最后進(jìn)行試壓的時(shí)候出現(xiàn)了問(wèn)題，有的焊口出現(xiàn)了漏水，沒(méi)辦法只能將管道內(nèi)的水全部放光，重新焊接。記得當(dāng)時(shí)包裹海綿，在天花板上面足足呆了一整天，你們?cè)囅胍幌?，在黑暗的地方，一個(gè)人坐在管道上，面臨隨時(shí)有可能踩空和觸電的危險(xiǎn)是什么樣的感覺(jué)。就拿更換電機(jī)來(lái)說(shuō)，需要鉆到天花板上面去拆卸，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然。我在這里的主要工作是更換電機(jī)和包裹海綿，完成這些后再幫其他人。這項(xiàng)工程主要分為這幾步：安裝水泵，焊接管道，安裝風(fēng)機(jī)盤管，連接冷凝水管，最后再包裹保溫海綿。制冷系統(tǒng)本身已經(jīng)存在，所以只需要安裝水泵、管道、風(fēng)機(jī)盤管就可以了。如今很多地方都在使用中央空調(diào)，想必大家應(yīng)該多少了解一點(diǎn)，中央空調(diào)主要是通過(guò)制冷（熱）系統(tǒng)和循環(huán)水來(lái)達(dá)到制冷（熱）效果的。說(shuō)實(shí)話安裝中央空調(diào)和更換電機(jī)以前也接觸過(guò)，不過(guò)并沒(méi)有真正的去實(shí)踐過(guò)。（摘自百度文庫(kù)）正文：很難想象我今年暑假能到政府部門來(lái)進(jìn)行我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，確切的說(shuō)是生活的磨練。制冷機(jī)通過(guò)壓縮機(jī)將制冷劑壓縮成液態(tài)后送蒸發(fā)器中與冷凍水進(jìn)行熱交換，將冷凍水制冷，冷凍泵將冷凍水輸送到各風(fēng)機(jī)風(fēng)口的冷卻盤管中，有風(fēng)機(jī)吹送達(dá)到降溫的目的。我院歷年來(lái)始終高度重視大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)長(zhǎng)期、廣泛的開(kāi)展各種形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，把個(gè)人的奮斗融入到全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大使命中去，在實(shí)踐中書寫永恒的青春。結(jié)語(yǔ)：歷時(shí)兩個(gè)星期，志愿者們相繼載譽(yù)而歸，今年我院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)勝利的結(jié)束了。同時(shí)通過(guò)院團(tuán)委網(wǎng)站2008年暑期三下鄉(xiāng)專欄將暑期社會(huì)實(shí)踐的信息在網(wǎng)上發(fā)布；同時(shí)，各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)也加強(qiáng)新聞宣傳力度，不僅主動(dòng)及時(shí)地向?qū)W校宣傳報(bào)道組反饋信息，還結(jié)合本實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)重點(diǎn)和特色活動(dòng)主動(dòng)與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)新聞單位聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的各類宣傳報(bào)道，努力提高活動(dòng)的影響力。組織青年志愿者與農(nóng)村貧困留守兒童開(kāi)展“大手拉小手”愛(ài)心結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，在通過(guò)開(kāi)展“寫一封信，見(jiàn)一次面，談一次心，送一本書，搞一次聯(lián)誼”的“五個(gè)一”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行長(zhǎng)期的結(jié)隊(duì)幫扶，還聯(lián)合社會(huì)各界力量對(duì)留守兒童給予幫助。讓他們感受到溫暖與親情，樹(shù)立他們的自信心。為積極開(kāi)展2008年暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，關(guān)注農(nóng)村留守兒童這一特殊群體，大學(xué)生牽手留守兒童是關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童服務(wù)團(tuán)的主要項(xiàng)目，也是我院大學(xué)生把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的有效途徑，更是發(fā)揮自身特長(zhǎng)的一種良好形式。我院在學(xué)生自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持擇優(yōu)錄取的原則 真抓實(shí)干，重點(diǎn)組隊(duì)。廣泛宣傳，精心選員。結(jié)合主題，深入調(diào)查。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。認(rèn)真研究，高屋建瓴。一、充分準(zhǔn)備，精心策劃，未雨而綢繆我院一直十分重視“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，始終把它作為素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分來(lái)抓。留守兒童的心理健康情況 大多數(shù)留守兒童則與他們的祖父母和外祖父母一起生活，這些長(zhǎng)輩平時(shí)對(duì)孩子物質(zhì)給予的多，在精神上關(guān)注的少，平時(shí)對(duì)孩子在成長(zhǎng)中的困惑解決方法不當(dāng)，不及時(shí)，由于存在年齡和文化的差異，想問(wèn)題，解決問(wèn)題的方式和方法與孩子的父母不一樣，“代溝”問(wèn)題更加明顯。父母在外打工對(duì)留守兒童影響大 多半的孩子因?yàn)楦改冈谕獯蚬ざ鴩?yán)重影響自己的生活和學(xué)習(xí)。留守兒童的情況分析絕大多數(shù)留守兒童是隔代監(jiān)護(hù) 從調(diào)查的情況看，絕大多數(shù)留守兒童是隔代監(jiān)護(hù)，有85%以上的留守兒童是跟爺爺奶奶或外公外婆生活在一起，還有一少部分被托付給親戚、朋友，極少數(shù)的是自己一個(gè)人生活，還有個(gè)別的除了自己生活外還要照顧弟弟妹妹。留守兒童是指農(nóng)村流動(dòng)人口(其中80％左右是農(nóng)民工)在戶籍地以外謀生時(shí)把其未成年的子女留置在戶籍地而產(chǎn)生的一個(gè)特殊的社會(huì)群體；具體是指與父母雙方或一方分離并留守在農(nóng)村的少年兒童。為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作，深入貫徹落實(shí)團(tuán)中央《關(guān)于在全團(tuán)開(kāi)展“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》精神，引導(dǎo)我院廣大青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”的重要思想，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，踐行社會(huì)主義榮辱觀，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。在社會(huì)實(shí)踐中與人民大眾的廣泛接觸，使其在豐富生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)生活中去了解人民，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和意義，學(xué)會(huì)人與人之間關(guān)系的處理，樹(shù)立法制意識(shí)、公德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，實(shí)現(xiàn)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的融合。它既是認(rèn)識(shí)世界、改造社會(huì)的行為過(guò)程，又是進(jìn)行思想道德修養(yǎng)、人格塑造和技能培訓(xùn)的實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)踐性和教育性的有機(jī)統(tǒng)一，其中實(shí)踐性是教育的載體，實(shí)踐是教育的前提和基礎(chǔ)，而教育性是社會(huì)實(shí)踐的核心目標(biāo)，貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中在社會(huì)實(shí)踐中。第二篇：大學(xué)生暑期