【正文】 學(xué)校園，體驗(yàn)做志愿者的快樂(lè)和意義。雖然這些在最后被證明確實(shí)沒(méi)怎么用到，但心里卻很踏實(shí)。每一次備課，每一次講解，每一次微笑，讓我們學(xué)會(huì)了更多的關(guān)心與愛(ài)，因?yàn)樽尯⒆觽兏惺艿綈?ài)的力量是我們的責(zé)任。前期準(zhǔn)備：備課、宣傳、聯(lián)系人員、一幫一，事情一件一件的進(jìn)行著。因?yàn)橹Ы虝r(shí)間有限，我們并不能真正教那些留守兒童太多的課本知識(shí)，但是我們能利用自己的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)給他們以指引，將自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)上的捷徑和彎路都一一告訴學(xué)生，這可以學(xué)以致用，而且大學(xué)生都可以說(shuō)是初中生和小學(xué)生的哥哥姐姐，相比與老師，我們有更多共同話題，因此與他們交流時(shí)學(xué)生抵觸心理會(huì)少很多，這樣容易敞開(kāi)心扉，將自己的問(wèn)題和煩惱告訴我們，我們也更容 湖北理工學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部易有根據(jù)的幫學(xué)生解決問(wèn)題。用我們今日所學(xué)回報(bào)祖國(guó)，服務(wù)社會(huì)，這樣才能展現(xiàn)自我價(jià)值、社會(huì)價(jià)值?；顒?dòng)目的：用真心和愛(ài)心，在學(xué)習(xí)、生活、家庭等各種方面幫助留守學(xué)生，為他們的健康成長(zhǎng)獻(xiàn)上一點(diǎn)綿薄之力。湖北理工學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部公益與志愿精神是令大學(xué)生涯完整的一副“良藥”，而通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)大學(xué)生的公益與志愿精神無(wú)疑是一種非常有效的方式，在實(shí)踐活動(dòng)中大學(xué)生能更加懂得愛(ài)與被愛(ài)、懂得現(xiàn)實(shí)與理想、懂得純真與感動(dòng)、懂得責(zé)任與堅(jiān)守、懂得團(tuán)隊(duì)與寬容。經(jīng)校團(tuán)委研究，決定開(kāi)展2012年大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來(lái)是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。我們出生在改革開(kāi)放的浪潮中,成長(zhǎng)在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí)，對(duì)改革開(kāi)放的認(rèn)識(shí)，單從課堂上是難以得到的．因此我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村，了解占全國(guó)人口80％的農(nóng)民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，才能真正在實(shí)踐中深化對(duì)鄧小平理論的理解，深化對(duì)改革開(kāi)放的認(rèn)識(shí)。一、三下鄉(xiāng)活動(dòng)的意義大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開(kāi)創(chuàng)的 “走向社會(huì)，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實(shí)江澤民總書(shū)記在北大百年校慶講話中提出的“四個(gè)統(tǒng)一”的具體行動(dòng)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。在這個(gè)充滿陽(yáng)光的日子里，我們用我們的努力之氣支起孩子們夢(mèng)想的天空，用我們的汗水澆灌孩子們?nèi)松幕ǘ?。我們高興，孩子們能夠在我們的幫助下成績(jī)得以提升，學(xué)到了很多知識(shí)；我們幸福，因?yàn)槲覀冊(cè)砸粋€(gè)老師的身份為一群可愛(ài)的孩子編制夢(mèng)想。為孩子們，也為我們自己。我們享受這種感覺(jué)，這種能夠全心全意的為這里的孩子付出的感覺(jué)。我們?cè)谶@里是老師，是一本本可以像孩子們傳授他們所渴求的知識(shí)的書(shū)。或許在幾個(gè)星期前，我們還以為自己是一個(gè)個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。我們不舍，不舍那一雙雙求職的眼睛。那真的是世界上最天真的一群孩子，他們總是會(huì)在課堂上用純凈無(wú)邪的而又充滿好奇的眼睛看著我們，他們總是在我們提出一些問(wèn)題后高高的舉起他們的小手，稚嫩的喊道：老師，我知道！他們還時(shí)不時(shí)的犯?jìng)€(gè)小錯(cuò)，然后紅著小臉低著頭站在我們的面前，承認(rèn)錯(cuò)誤。以求用最標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音來(lái)教孩子們..花開(kāi)不敗暑期志愿者服務(wù)活動(dòng)結(jié)束，每一個(gè)志愿者的心中都有種無(wú)法言表的不舍。我們的志愿者決定幫助他們改正自己的發(fā)音問(wèn)題。我們的志愿者還幫助小學(xué)生規(guī)范英語(yǔ)發(fā)音。我們希望給予他們更多的幫助和關(guān)心，不僅是學(xué)習(xí)還有生活中。在苦思冥想中，一份讓陸家鋪小學(xué)學(xué)生更好地飛躍的策劃終于出爐了。為了得到更多的想法和靈感，她多次與其他部門(mén)人員交流自己的想法。但是這絕不是我們的滿足的時(shí)候，我們要做到更好，我們外國(guó)語(yǔ)實(shí)踐隊(duì)秉著“沒(méi)有最好只有更好的至理名言，在暑期也沒(méi)有絲毫懈怠。想著想著，我們都感到一陣陣的心酸與內(nèi)疚，因?yàn)槲覀兇粼谌绱嗣利愂娣慕淌依锎_還想著玩，是我們太不懂得珍惜啦!來(lái)這里讀書(shū)都是一些家庭條件很貧困的孩子，有的甚至都交不起學(xué)費(fèi)，所以學(xué)校的教學(xué)條件也比較落后，有的老師來(lái)這里教學(xué)了一段時(shí)間又都無(wú)奈的走了，現(xiàn)在整個(gè)小學(xué)一至六年級(jí)共才13個(gè)老師，他們都是連帶幾個(gè)年級(jí)或幾門(mén)功課。當(dāng)我們走進(jìn)去才看到每個(gè)屋子里整整齊齊的擺放著幾張桌子和木凳，前面墻上有一塊還留著許多粉筆痕跡的黑板，四周墻上還貼有一些孩子們畫(huà)的畫(huà)和心中的夢(mèng)，那時(shí)我們才漸漸確定并相信這確實(shí)是小學(xué)。我們都不敢相信真是真的，不敢相信這是一所小學(xué)。湖北理工學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部花蕾初成時(shí)間匆匆，兩周的支教活動(dòng)很快就結(jié)束了，還記得我們第一天去陸家鋪小學(xué)的情景。“呵呵，我們也想你們呀！最近有沒(méi)有好好認(rèn)真學(xué)習(xí)，有沒(méi)有聽(tīng)老師和爸爸媽媽的話呀？”“老師，我在家里幫爸爸媽媽捶背了……”“老師老師，我這次考試英語(yǔ)考了第一名呢！”“你那算什么，我現(xiàn)在會(huì)唱英語(yǔ)歌了呢！”“我行！”“我才行！”……看著孩子們自豪的向我們“炫耀”他們最近一段時(shí)間取得的成績(jī)，互相爭(zhēng)得面紅耳赤的樣子，我們都大笑起來(lái)。同時(shí)，我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中體會(huì)到了助人為樂(lè)的快樂(lè)，提高了自身素質(zhì),也提高了實(shí)踐能力，最重要的是將服務(wù)精神深入到具體生活中， 湖北理工學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部動(dòng)，給需要關(guān)愛(ài)的人們帶來(lái)了光明，也帶去了溫暖。在這期間所積累的寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)將會(huì)是我一生的財(cái)富。同時(shí)又提高了自己在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，豐富了自己的經(jīng)歷，為將來(lái)的就業(yè)做好了準(zhǔn)備。因此，希望在以后的學(xué)習(xí)中，學(xué)院還將繼續(xù)與單位合作，陸續(xù)開(kāi)展軟件等方面的這類實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?cè)谛４髮W(xué)生真正成為一名合格的祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人才。他們都對(duì)我特別照顧，像小組組長(zhǎng)，為了讓我們更好的學(xué)習(xí)技能，盡量讓我們自己獨(dú)立維修電腦，遇到問(wèn)題在給予指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熏陶，我在硬件方面的知識(shí)也是有一定的了解，對(duì)接下來(lái)的電腦問(wèn)題，相信我會(huì)比以前更應(yīng)付自如。總之，為我們將來(lái)工作和生活鋪墊了精彩的一幕，我認(rèn) 湖北理工學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部為這種改變是質(zhì)的飛躍。自從來(lái)到這里，我為人處事的方法有所轉(zhuǎn)變了，最明顯的是我轉(zhuǎn)變了做事的方法，原來(lái)是學(xué)完了再做，現(xiàn)在在邊做邊學(xué)。兩個(gè)小時(shí)沒(méi)有空調(diào)的公車(chē)，確實(shí)難受，可是這能培養(yǎng)我的忍耐力，往往這些品格是我們?cè)谝院蠊ぷ髦幸玫降?，我能提前感受到這對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一種收獲，我知道這些就是課堂上學(xué)不到的東西。實(shí)踐的時(shí)候恰好是夏天高溫時(shí)期，由于離實(shí)踐的小區(qū)比較遠(yuǎn)，所以每次去實(shí)踐的時(shí)候都要很早從學(xué)校出來(lái)，坐一到兩個(gè)小時(shí)的公車(chē)趕往小區(qū)。所以我們現(xiàn)在不能再像以前那樣等待機(jī)會(huì)的到來(lái)，應(yīng)該盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力。經(jīng)過(guò)七天社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)自身的努力，無(wú)論是在思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上我都學(xué)會(huì)了很多。而且我們也從此次活動(dòng)中學(xué)到了許多，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也不虛此行。我們此次計(jì)算機(jī)知識(shí)普及所教的東西是有限的，但是重點(diǎn)是為群眾打開(kāi)了通往計(jì)算機(jī)的門(mén)。較遠(yuǎn)的居民我們還會(huì)派相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行免費(fèi)上門(mén)維修。較近的居民將電腦拿來(lái)維修，維修結(jié)束后由機(jī)主本人簽字確認(rèn)無(wú)誤后方可帶走電腦。做完宣傳后，我們就去附近居民家中，附近有電腦的居民都很熱烈的歡迎我們的到來(lái)，隨即就說(shuō)了他們家中電腦日常出現(xiàn)的一些問(wèn)題，什么是病毒、病毒是怎么進(jìn)入電腦的、電腦死機(jī)是怎么回事...每當(dāng)當(dāng)?shù)鼐用駟?wèn)我們的時(shí)候，我們都會(huì)不厭其煩的講給他們聽(tīng)，一次不行兩次，兩次不行三次，不斷的重復(fù)講解，直到他們理解為止。同時(shí)對(duì)居民進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查居民購(gòu)買(mǎi)電腦的具體情況。一安頓下來(lái)，志愿者們立即按隊(duì)按組分工，積極有效地展開(kāi)了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。2012年7月7日，我院一行10余人來(lái)到黃石市湖濱路社區(qū)開(kāi)展了為期7天的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。也有部分人認(rèn)為能夠充分用來(lái)學(xué)習(xí)的話支持購(gòu)買(mǎi)。居民對(duì)于大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)的看法大都持中庸意見(jiàn)，認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的需要及條件和能力來(lái)購(gòu)買(mǎi)，若能堅(jiān)持用來(lái)學(xué)習(xí)而不是用于上網(wǎng)、玩游戲、看視頻等娛樂(lè)性的目的，且家庭經(jīng)濟(jì)能力允許的情況下可以購(gòu)買(mǎi)，若是出于玩的目的且學(xué)習(xí)中不需要的即使有能力也不要 買(mǎi)。同時(shí)居民們對(duì)這些問(wèn)題提出了相關(guān)的建議，希 湖北理工學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部望電腦質(zhì)量能夠提高，能夠設(shè)計(jì)生產(chǎn)出針對(duì)不同人群使用的電腦，安全性能好，待機(jī)時(shí)間能夠延長(zhǎng)，提高售后服務(wù)質(zhì)量同時(shí)也希望電腦的價(jià)格能夠適當(dāng)降低一些，特別是針對(duì)學(xué)生的電腦。這應(yīng)與專賣(mài)店的實(shí)體效應(yīng)及人們的傳統(tǒng)購(gòu)物觀念有關(guān)，而網(wǎng)購(gòu)與電話訂購(gòu)由于無(wú)法見(jiàn)到實(shí)物，加上物流運(yùn)輸中出現(xiàn)的差錯(cuò)，導(dǎo)致所購(gòu)之物與心目中的商品相差甚遠(yuǎn)，擔(dān)心售后服務(wù)產(chǎn)品無(wú)保證，使眾多消費(fèi)者對(duì)這兩種方式信任度不斷降低。%，%，這說(shuō)明盡管現(xiàn)在宏碁的市場(chǎng)推廣和銷售頗具聲色，但是在國(guó)內(nèi)的品牌維護(hù)和推廣上，宏碁還有很多工作要做。%的占比，成為本次品牌影響評(píng)選中的第二名。%，這也是當(dāng)前廠商們需要著重發(fā)力的人群。在接受調(diào)查的居民中，%的人選擇“最近準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)”。一、社會(huì)調(diào)查報(bào)告在接受調(diào)查的居民中，%的人購(gòu)買(mǎi)了筆記本電腦。隨后，我們也 湖北理工學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部來(lái)到了有悠久革命文化的列寧小學(xué)，參觀了里面的建筑模式和紀(jì)念館，,經(jīng)濟(jì),計(jì)算機(jī)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)2012年7月5日至15日，計(jì)算機(jī)學(xué)院開(kāi)展了以“慶建團(tuán)90周年，喜迎十八大，奉獻(xiàn)在基層”為主題的暑期志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，共組織了十名在校的大學(xué)生組成暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)服務(wù)隊(duì)前往湖濱路社區(qū)進(jìn)行時(shí)為十一天的“社區(qū)行”。我們走在街上感覺(jué)走進(jìn)了那個(gè)抗戰(zhàn)時(shí)代，與抗戰(zhàn)先烈走在一起，心里有一種自豪感。我們還瞻仰了秦基偉、韓先楚、程儒珍等將軍之墓，以及王尚德、鄭位三、吳若巖等同志之墓；其中我們還參觀了必武、李先念紀(jì)念館，從中學(xué)習(xí)了很多當(dāng)?shù)氐母锩R(shí)與文化。7月8日下午，我們乘車(chē)前往紅安縣烈士陵園，看著威嚴(yán)的革命烈士紀(jì)念碑高聳在中心位置，其兩旁有很大的銅像，氣勢(shì)宏大。4，孩子見(jiàn)識(shí)少，很少接觸足球、羽毛球，認(rèn)識(shí)有些不足。2，有些孩子性格有些內(nèi)向，不喜歡與人交流，自我意識(shí)有些強(qiáng)?，F(xiàn)在總結(jié)幾點(diǎn)如下。片段二：鄉(xiāng)村支教生活篇在近一周的時(shí)間里，我們?cè)谏衔缰笇?dǎo)近15位初、小學(xué)生做暑期作業(yè)，教導(dǎo)他們學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們進(jìn)行創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們積極思考的好習(xí)慣，進(jìn)而提升他們的學(xué)習(xí)能力；此外，我們還大力宣傳安全知識(shí)，并交到他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提升他們對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。3，生意不是很好，逐漸走向蕭條，由于村里年輕人外出，人少。1，個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶一般有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，少數(shù)也種田，都希望創(chuàng)業(yè)，開(kāi)業(yè)都較早，有5—6年。8，當(dāng)?shù)匾渤霈F(xiàn)一些偷牛、羊、雞等事件，讓村民很反感。6，家庭一般都辦有合作醫(yī)療，對(duì)國(guó)家農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼和修路幫扶政策還滿意。4，農(nóng)民很少使用農(nóng)用機(jī)械，仍以牛耕人做為主，一來(lái)農(nóng)民不懂機(jī)械操作，二來(lái)田地地貌起伏，機(jī)械不易進(jìn)入使用。莊稼種類不多，一般田里種植水稻且一年之中只種一季；地里一般常種花生、玉米，一般不種植棉花、小麥類植物。2，農(nóng)民在家多為老夫妻，以及中老年婦女和自己的孩子，男青年一般常年都在外打工，近一半村民都愿意外出打工賺錢(qián)，對(duì)農(nóng)村種田不很滿意。在7月8日兩天里，我們分組來(lái)到方西河村村民家走訪調(diào)查，了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生產(chǎn)生活情況；我們及時(shí)對(duì)訪查的家庭內(nèi)容進(jìn)行記錄，橫向、縱向?qū)Ρ龋⒖偨Y(jié)了一些結(jié)論。片段一：家庭走訪篇在一周的時(shí)間里，我們住在了紅安縣七里坪鎮(zhèn)方西河村，經(jīng)過(guò)幾天的走訪，對(duì)這個(gè)村有了一些了解；這個(gè)村在94年前是一個(gè)鎮(zhèn)—七里坪鎮(zhèn)，后年由于鎮(zhèn)府里腐敗嚴(yán)重，被撤銷名義，也就留下了這個(gè)方西河村。一、實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告正所謂“一苦二甜三回味，做事情后就要及時(shí)總結(jié)，細(xì)細(xì)品味其中的得與失，找到可以改進(jìn)的地方，那么這就是一次成功、完滿的活動(dòng)！。這在當(dāng)前形勢(shì)下尤其具有重要意義。廣大的農(nóng)村需要大學(xué)生去發(fā)揮聰明才智、運(yùn)用科學(xué)文化知識(shí)的廣闊天地；大學(xué)生也需要到農(nóng)村去，在服務(wù)農(nóng)民群眾的實(shí)踐中可以進(jìn)一步地接觸社會(huì)，了解國(guó)情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，提高全面素質(zhì)，走正確的成長(zhǎng)成才道路。如何使廣大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義,認(rèn)真組織好暑期社會(huì)實(shí)踐農(nóng)民要脫貧致富奔小康，就必須擺脫科學(xué)文化落后的現(xiàn)狀，農(nóng)村的建設(shè)與發(fā)展，迫切需要掌握現(xiàn)代科學(xué)文化的人來(lái)關(guān)注與支持。下鄉(xiāng)的每一天，我們都被他們的活力和純真打動(dòng)著，他們的笑容都會(huì)讓我的心情變得愉悅，他們給了我很多的感動(dòng)。除了隊(duì)員之間，我們和黃石港黨員、當(dāng)?shù)夭宿r(nóng)也建立起了深厚的感情，我至今還忘不了最后一天他們離開(kāi)時(shí)的那種依依不舍的眼神。在江北下鄉(xiāng)期間，我們相處融洽，發(fā)揮了互助互愛(ài)的精神，雖然也有意見(jiàn)不一的時(shí)候，但是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們還是很緊密地團(tuán)結(jié)在一起的。二、贏得了友誼下鄉(xiāng)的隊(duì)員雖然同是學(xué)校同一個(gè)院系的同學(xué)，但是因?yàn)榉稚⒃诓煌嗉?jí)的原因，之前相互之間并不是很了解。在準(zhǔn)備階段，我們需要周全地考慮問(wèn)題，遇到困難 湖北理工學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部需要輔導(dǎo)員、志愿者一同尋找解決的方法，還要積極尋找社會(huì)各界的幫助，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時(shí)發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，預(yù)防意外事件的發(fā)生。想農(nóng)民所想，急農(nóng)民所急，以爭(zhēng)取社會(huì)全體群眾對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明建設(shè)的支持與配合。并且將我院三下鄉(xiāng)活動(dòng)作為青年志愿者、共青團(tuán)員、黨員以及入黨積極分子的一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的陣地，成為我院一個(gè)素質(zhì)教育典范。讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|社會(huì)、了解社會(huì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力，努力鍛煉自己成為對(duì)社會(huì)有益、對(duì)人民有用的當(dāng)代大學(xué)生。一、增強(qiáng)了回報(bào)社會(huì)的意識(shí)這次的下鄉(xiāng)活動(dòng)雖然只有短短的10天，但是這次下鄉(xiāng)活動(dòng)在黃石港區(qū)江北名優(yōu)蔬菜種植技術(shù)協(xié)會(huì)、黃石市水產(chǎn)技術(shù)推廣站、以及黃石港區(qū)江北地區(qū)共產(chǎn)黨員們的大力支持和幫助使我們暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)取得了非?？上部少R的成績(jī)，更加堅(jiān)定了我們這一批90后大學(xué)生通過(guò)各種形式的活動(dòng)活動(dòng)回報(bào)社會(huì)的決心，以后有 湖北理工學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部機(jī)會(huì)我們依然會(huì)繼續(xù)參加這樣有意義的活動(dòng)，用我學(xué)到的科學(xué)知識(shí)，運(yùn)用到回報(bào)人民，回報(bào)社會(huì)的實(shí)踐當(dāng)中。加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)宣傳，樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展以及培植作出一定的貢獻(xiàn)。為進(jìn)一步貫徹和實(shí)施團(tuán)中央有關(guān)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”的批示精神，進(jìn)一步落實(shí)2012年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的精神，踐行志愿者精神，積極服務(wù)于社會(huì),宣揚(yáng)“三個(gè)代表”的重要思想理論,發(fā)揮大學(xué)生在當(dāng)代社會(huì)的先進(jìn)性作用。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生廣泛接觸社會(huì)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、鍛煉成材的有效途徑，是學(xué)生了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)的必由之路。然而，這一切并沒(méi)有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點(diǎn)，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加美好的人