【正文】 ，切實履行值周督察職責(zé)，組織開展多種形式的教育活動，對學(xué)生進行優(yōu)良品行、安全衛(wèi)生意識、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。因此，學(xué)校必須以德育為首，多措并舉促進學(xué)生優(yōu)良品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成，牢固樹立“成人成才同等重要”、“成才先要成人”的意識。大力倡導(dǎo)“一個好的管理者就是一個好的學(xué)?！?，“一個好的班主任就是一個好的班級”，“一個好的教師就是一門好的學(xué)科”，“一個好的職工就是一樣好的工作”的觀念，每學(xué)期對教導(dǎo)處、工會、政教處、總務(wù)處、團總支、婦委會、學(xué)生會、班主任、教職工的工作進行全方位多層次的評價，評選出優(yōu)秀處室、優(yōu)秀管理者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀支教教師、優(yōu)秀職工，在學(xué)校櫥窗中廣泛宣傳，大力弘揚，并將評選結(jié)果、事跡材料存入教師檔案，作為考核、評價的重要依據(jù)。對凡是不履行簽到、請假審批手續(xù)的同志一律作曠工處理。實行全校教職工上班簽到制度、考勤登記制度。在學(xué)校干部中實行能上能下、不換腦筋換位置的競崗制度，對那些敢于管理，善于創(chuàng)新，工作服從大局，卓有成效的年青有為的同志要大膽提拔重用，對工作缺乏主動、不能以身示范、不能勤奮扎實工作的同志堅決撤換；在教職工中廣泛開展“比業(yè)績、比貢獻”活動，大力弘揚教職工愛崗敬業(yè)、勤奮工作的奉獻精神。建立以人為本的管理制度。充分發(fā)揮校委會、工會、政教處、團總支、婦委會等組織在學(xué)校思想政治工作中的作用。教師的主要責(zé)任是：工作質(zhì)量、工作數(shù)量、安全責(zé)任、學(xué)生鞏固率、學(xué)生品德合格率、工作紀律。不定期開展“學(xué)生評教，家長評?！被顒?，對教師教育教學(xué)行為和履行工作職責(zé)情況進行評議，并將評議結(jié)果存入教師師德檔案。設(shè)立師德師風(fēng)舉報箱。嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生；嚴禁向?qū)W生亂收費、濫訂購、亂攤派；嚴禁作風(fēng)腐化、師德敗壞、污辱學(xué)生；嚴禁賭博；嚴禁酗酒鬧事，惹是生非；嚴禁工作討價還價，不服從安排；嚴禁拉幫結(jié)派。大力加強教師的職業(yè)道德規(guī)范教育。建立師德監(jiān)督機制，健全師德規(guī)范。要堅持每周2小時政治學(xué)習(xí)制度，認真學(xué)習(xí)和貫徹《未成年人保護法》，、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《新義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律、規(guī)范，要廣泛開展多種形式的學(xué)習(xí)宣傳教育活動。加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，弘揚教師教書育人、愛崗敬業(yè)精神，始終是學(xué)校思想政治工作的重要組成部分。三、方法與措施(一)多管齊下鑄師魂，與時俱進樹新風(fēng)教師是人類靈魂的工程師。1加大教科研力度，提高教科研水平。認真抓好教師隊伍建設(shè)。嚴格財物管理工作。規(guī)范后勤管理，切實抓好勤工儉學(xué)工作。優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦學(xué)條件。認真搞好與中職學(xué)校聯(lián)系，切實抓好中職招生工作。規(guī)范后勤管理，創(chuàng)建全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流食堂；強化學(xué)生宿舍管理，創(chuàng)建文明宿舍；加強校園環(huán)境治理，打造潔凈校園；高度重視安全工作，確保師生生命和財產(chǎn)安全。實現(xiàn)小升初比例100%，在校學(xué)生鞏固率99%以上，輟學(xué)率控制在1%以內(nèi)，畢業(yè)率達到98%以上。其具體目標任務(wù)是：2010年中考，縣一中以上重點高中線80人（其中鄖陽中學(xué)線15人）；二類線（縣二中、鄖山中學(xué)）120人，高中最低控制線150人（含一、二類線人數(shù)）；中職招生完成教育局下達的任務(wù)。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，再創(chuàng)教育教學(xué)工作新水平。全面提高教學(xué)質(zhì)量。端正辦學(xué)思想，規(guī)范教育行為，樹立“團結(jié)進取、開拓創(chuàng)新”的校風(fēng)；“身正業(yè)精、求真務(wù)實”的教風(fēng)；“勤奮努力、立志成才“的學(xué)風(fēng)。其主要工作思路是：以創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校為目標，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以創(chuàng)建安全文明校園為重點，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力；突出“思想道德建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)”，努力提高辦學(xué)水平；深化教學(xué)研究、用人制度和學(xué)校管理三項改革，優(yōu)化育人環(huán)境；實現(xiàn)教育質(zhì)量、安全衛(wèi)生、師德師風(fēng)和校園環(huán)境四大突破，為胡家營鎮(zhèn)多出人才、出好人才，為塑造良好的教育形象而奮斗。在新的學(xué)期里，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上以飽滿的熱情，高度的責(zé)任感，強烈的事業(yè)心，克服困難，再接再厲，力爭在一年里贏得認可，站穩(wěn)腳跟。充分發(fā)揮學(xué)校工會小組在學(xué)校各項工作中的作用。（四）加強工會自身建設(shè)定期組織召開工會干部會議，學(xué)習(xí)有關(guān)理論，探討工作方法，不斷提高工會干部的自身素質(zhì)，增強依法治會和依法維權(quán)的自覺性，努力提高工會工作的整體水平。維護女教職工的特殊權(quán)益，組織好婦女病的普查和防治工作。有計劃地組織文體活動，鼓勵教職工利用業(yè)余時間鍛煉身體，增強身體素質(zhì)，豐富業(yè)余生活。（三）依法維護教職工權(quán)益關(guān)心教職工的學(xué)習(xí)、工作和生活。學(xué)校工會要努力做好協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作。積極配合教務(wù)處開展形式多樣的教學(xué)教研競賽活動，為教師搭建展示才華的舞臺，使更多的青年教師能脫穎而出。引導(dǎo)教師充分認識和深刻理解教師職業(yè)的使命，調(diào)動教職工投身教育改革的積極性和創(chuàng)造性。二、工作重點(六）、營造和諧民主的管理氛圍，創(chuàng)造性的開展工會工作?？倓?wù)處要統(tǒng)籌安排，分清輕重緩急，明確分工，責(zé)任到人。完成校內(nèi)出現(xiàn)的一些臨時性工作。嚴格后勤職工上下班時間，實行不定期查崗制度。嚴格購物審批制度，規(guī)范安排經(jīng)費使用。不定期檢查各部位的違規(guī)用電情況，并做出相應(yīng)的考核或罰款處理。（4）做好值班護校工作。（2）做好財產(chǎn)登記工作：教室財產(chǎn)、辦公室財產(chǎn)、各處室功能室財產(chǎn)、個人領(lǐng)取的學(xué)校財產(chǎn)等等。（3）無論固定資產(chǎn)還是易損耗品，均形成檔案，物品的入庫、出庫嚴格登記手續(xù)。健全校產(chǎn)檔案（1）嚴格材料購進，材料領(lǐng)出制度，非易損耗品領(lǐng)出新的，必須收回舊的。樹立為師生服務(wù)的思想，不斷提高職業(yè)道德水準。為了提高管理育人、服務(wù)育人的質(zhì)量，本學(xué)期在后勤職工思想建設(shè)方面的主要舉措是：（1）認真學(xué)習(xí)和貫徹落實教職工例會對后勤工作的各項要求，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。，樹立管理育人，服務(wù)育人的思想。每位教師撰寫一篇切合課題的質(zhì)量較高的科研論文或總結(jié)。認真落實本學(xué)年的成果展示活動。加強對課題的指導(dǎo)，深入課題及年級組，了解課題的進展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。讓學(xué)生學(xué)習(xí)過程快樂起來。同時執(zhí)行學(xué)生個人的“星”評價。評課教師評課立足原則：發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，總結(jié)表達，用來學(xué)習(xí)提高；不避諱缺點，直言不諱，拿出來大家探討，提出解決的辦法，用來促使上課教師糾正和其他教師借鑒。、教學(xué)目標敘寫及展示張海霞。分包領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)重點評課。其他學(xué)科教師各自立足一個方方面聽課評課。組長:呂紅坤 副組長:王鵬程 韋淑芳 成員:馬志強 龍燕秋 李銀惠推行分角度觀察議課。評課重點主要看教師的教學(xué)策略是否充分體現(xiàn)課改精神，看學(xué)生的學(xué)在課前準備、學(xué)習(xí)情緒、主動參與、創(chuàng)新意識、目標達成等方面的表現(xiàn)和生成性效果。提升教師水平根據(jù)教體局教研室的要求，根據(jù)《***初中課堂教學(xué)規(guī)范》，開展達標課活動。要求教師來不及批改的作業(yè)，不允許布置給學(xué)生。老師做到有發(fā)必收，有收必改，有改必評。語數(shù)外三科的家庭作業(yè)不得超過半個小時。要求教師做到作業(yè)內(nèi)容優(yōu)化，布置給學(xué)生的作業(yè)進行精選，并將作業(yè)形式多樣化創(chuàng)新化。學(xué)生快樂學(xué)習(xí)學(xué)生厭學(xué)的主要原因之一就是作業(yè)負擔(dān)過重。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，創(chuàng)新能力，設(shè)計構(gòu)思能力。第三、在美術(shù)教學(xué)中開展剪紙?zhí)厣虒W(xué)。第二、要求語數(shù)外三科開展特色單項學(xué)科活動。，開發(fā)學(xué)生智力在教學(xué)中突出特色。即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。同時加強課后的集中研討，發(fā)現(xiàn)問題，并及時解決。集體備課由教研組提出集體備課任務(wù)后，同年級老師進行商討，寫出最優(yōu)化的教案。強化集體備課的實效性。教研組在鉆研教材、研究教法、探討學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣時，積極組織主題性的研討課，嚴格落實說、評、議一體的集體備課，保證活動扎實有效。提出主題教研的形式，教研必須有主題，有發(fā)言，有問題，有措施。○研究課型和模式，探索有效的課堂教學(xué)術(shù)，修煉教學(xué)技能。深度研究教材，從知識來源處解決教材內(nèi)容有三項：○研究課堂教學(xué)藝的問題。3．實施有效教研，提高課堂效率克服以往教而不研的弊病，實施有效教研，力戒松散，隨意。對教案、批改記錄、聽課記錄的檢查，教務(wù)處統(tǒng)一檢查并蓋章，進行等級評價并公示。教案、批改記錄、聽課記錄、教研記錄執(zhí)行“一月一檢”制度，并做到每次檢查有記載、有等級、有反饋。同時領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加。為了促進教師的專業(yè)成長，每個月都會選擇一個主題，開展一期“問道論壇”，采用提前通知教師，要求精心準備。一月一期，每一期一個主題。我們創(chuàng)新教師培訓(xùn)形式，以“問道論壇”為載體。１、創(chuàng)新教師培訓(xùn)，促進專業(yè)成長教師的專業(yè)成長才是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵。結(jié)合學(xué)習(xí)黨的十八大精神，大力宣傳祖國的大好形勢，特別是改革開放以來的巨大成就，以此激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情。（3）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。結(jié)合德育導(dǎo)師制工作，建立起特殊學(xué)生教育轉(zhuǎn)化工作網(wǎng)絡(luò)，形成“信息及時掌控、工作責(zé)任到人、處事上下合力”的工作態(tài)勢，建立起“先預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、快應(yīng)對”的預(yù)警機制。加強導(dǎo)師的培訓(xùn)，為需要幫助的學(xué)生提供熱情的服務(wù)，解決他們的心理障礙；建立特殊學(xué)生教育干預(yù)機制。通過具體“十個道德好習(xí)慣”的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。借助“好少年”榜樣的力量，依托監(jiān)督崗，全面落實“集會快齊靜、間操高質(zhì)量、課堂靜心聽。每位導(dǎo)師都是德育工作者，營造全員育人，全程育人，零距離育人的育人環(huán)境。導(dǎo)師工作由班主任和學(xué)生及家長進行評價德育處最終進行考核。導(dǎo)師每周和授導(dǎo)學(xué)生見一次面，進行一次思想交流，并批閱“老師我想對你說”的本子，每月給家長通一次電話，進行一次家訪，每月同一個班級的所有導(dǎo)師坐在一起，舉行一次學(xué)情會商。學(xué)生管理繼續(xù)導(dǎo)師制方案。（三）加強德育工作建設(shè)，讓學(xué)生學(xué)會做人。抓好教師“傳、幫、帶”活動，為青年教師和薄弱學(xué)科教師安排指導(dǎo)教師，為他們結(jié)對子，創(chuàng)設(shè)教學(xué)相長的教研環(huán)境。重視教育教學(xué)經(jīng)驗交流，加強名師、骨干教師培養(yǎng)?？冃A斜一線。落實激勵措施。教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，當學(xué)習(xí)型、思考型和創(chuàng)新型教師，結(jié)合自身實際情況，為自己制定專業(yè)發(fā)展目標，自我充電、自我加壓，在學(xué)習(xí)中不斷提高，并為自己實現(xiàn)這一目標而確立行動方向、實踐方案。C、著力進行校本教研，加強教學(xué)基本功的訓(xùn)練和教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一